Phương thức hoạt động của các trường mẫu giáo theo pháp luật

Mỗi phụ huynh có trẻ em, quan tâm đến một vấn đề quan trọng như các hoạt động của trường mầm non. Hay không làm theo tiến độ làm việc trong các tổ chức công cộng? Nó khác nhau cho các tổ chức tư nhân? Bạn nên làm gì nếu có một hành vi xâm phạm?

Các chế độ chính của hoạt động, thiết lập ở mức độ lập pháp

Có một chế độ tiêu chuẩn hoạt động của trường mẫu giáo theo luật, mà đã được thành lập bởi các chuyên gia y tế và các đại diện của các tổ chức giáo dục mầm non. Phù hợp với các điều lệ của tổ chức giáo dục, có một số tính năng lưu trú trong chăm sóc trẻ em của:

• Phụ huynh có quyền rời khỏi con trong một nhà trẻ trong 12 giờ. Tại các thành phố khác nhau đã cố định chế độ thời gian: 8:00-8:00 hoặc 7:00 và 7:00. Trường hợp ngoại lệ là trường tư và trường mẫu giáo suốt ngày đêm.
• Các chế độ thời gian trước kỳ nghỉ được giảm xuống còn 10,5 giờ, có nghĩa là, các bậc cha mẹ có thể đưa trẻ đến trường mẫu giáo vào giờ thường lệ, nhưng bạn cần phải nhặt nó lên 1.5 giờ trước đó.
• Vào cuối tuần và ngày lễ mẫu giáo không có tác dụng.
• Trong một số tổ chức, bằng cách đồng ý của giáo viên và cha mẹ, có một trung tâm chăm sóc ban ngày. Đó là, các bậc cha mẹ có thể để lại con mình ở trường mẫu giáo đến 21 giờ. lãnh thổ của mình được tổ chức bởi một nhóm duy nhất cho trẻ em ở mọi lứa tuổi.
• Ngoài ra còn có một ngày làm việc ngắn hơn và chỉ kéo dài 3-4 giờ. Thông thường thời gian này để lại cho người mới bắt đầu, những người cần phải thích nghi.

Tất cả các thủ tục này liên quan đến chỉ nghỉ của trẻ em trong giáo dục mầm non, nó không áp dụng cho nhân viên của các trường mẫu giáo.

chế độ hoạt động của các nhân viên chính

Có một phương thức hoạt động của các trường mẫu giáo thành lập cho cán bộ. Đối với mỗi trong số họ cung cấp cho một tải cụ thể mỗi tuần.

Ví dụ, phương thức hoạt động của người đứng đầu nhà trẻ là 40 giờ mỗi tuần. Đây là một tải bình thường. Đó là, nhân sự như vậy nên có mặt trong mầm non và thực hiện nhiệm vụ của mình cho năm ngày một tuần (từ thứ Hai đến thứ Sáu), tám giờ một ngày (8,00-17,00). Cung cấp một nghỉ một giờ để ăn trưa (12,00-13,00).

Ở một số thành phố, các chế độ tiêu chuẩn có thể được thay đổi. Ví dụ, ở Moscow, St. Petersburg và Yekaterinburg trọng giáo dục mầm non hoạt động nhân 9,00-16,00. Cùng một lịch trình là tổ chức quản lý và giáo viên cấp cao.

nhà giáo dục chế độ hoạt động

chế độ hơi khác nhau của hoạt động của một giáo viên mầm non và tải nó không nên vượt quá 36 giờ mỗi tuần. Tiêu chuẩn trong giáo dục mầm non hai chuyên gia làm việc: nhân viên của sự thay đổi đầu tiên - 7,00-14,30, và người lao động thay đổi thứ hai - 14,30-19,00, nghỉ ngơi ăn trưa tại nhà giáo viên mầm non kéo dài 30 phút. Đối với thời gian biểu, các giáo viên làm việc mỗi ngày với sự thay đổi luân phiên.

hỗ trợ chế độ hoạt động nhân viên

Cần lưu ý rằng mẫu giáo cũng là một nhân viên hỗ trợ mà làm cho con cuộc sống thoải mái hơn, thú vị và đầy màu sắc và cung cấp hỗ trợ đắc lực cho giáo viên. Đối với họ cũng đã phát triển một thời gian biểu cụ thể.

• Với một tải 40 giờ một tuần làm việc và người chăm sóc giữ trẻ thấp hơn (8,00-17,00), đầu bếp và nhân viên bếp (6,00-15,00).
• Khoảng 20 giờ một tuần trong một khu vườn phải là người chăm sóc, giám đốc âm nhạc, thư ký, người gác cổng, kỹ thuật viên, người gác cổng và khuân vác. Thông thường nhân viên như vậy vẫn còn phục vụ trong vòng 4 giờ một tuần 8,00-12,30, nghỉ trưa 30 phút.
• Chiếc đồng hồ trên lãnh thổ mầm non phải là một canh giữ. Ông làm việc 24 giờ mỗi ngày vào lịch của ngày ba. Tối thiểu trong tiểu bang nên được liệt kê bốn công nhân.

Điều đáng chú ý là trong một số tổ chức sự sẵn có của nhân viên, cũng như các hoạt động của trường mẫu giáo, có thể hơi khác nhau.

thói quen

Chúng ta cũng nên nói về những thói quen hàng ngày trong mầm non, mà nên quen thuộc đối với mỗi phụ huynh.

• Trong những giờ đầu tiên của trẻ em mẫu giáo tổ chức tiếp nhận. Kids đã đến vào thời điểm này tham gia vào một hoạt động miễn phí.
• 8.00 Các bữa ăn sáng có tổ chức (thường là một món ăn từ sữa).
• Từ 8,30-9,00 bài học sáng tạo được tổ chức thành từng nhóm, chẳng hạn như bản vẽ, mô hình hay khiêu vũ.
• Từ 9,20-11,20 cung cấp một đi bộ trong không khí trong lành, điều này có thể thay đổi, tùy thuộc vào điều kiện thời tiết.
• Từ 11,45-12,20 trẻ em ăn trưa.
• Từ 12,45-15,00 cung cấp một hai tiếng đồng hồ thời gian yên tĩnh.
• Tại 15.30 những đứa trẻ đi vào buổi chiều.
• Từ 15,25-16,25 cung cấp những bài học nhóm.
• Từ thời gian 16,20-19,00 trẻ em miễn phí, tất cả chúng đều chờ đợi sự xuất hiện của cha mẹ. Trong suốt mùa hè, họ đang đi bộ trên đường phố vào mùa đông đang ở trong nhóm và chơi.
• Ăn tối được cung cấp trong 18.30.

Trong một số trường mầm non theo thứ tự của ngày thường có một buổi với một bài phát biểu trị liệu, bơi lội, vũ đạo để biết thêm.

Có gì nếu chế độ bị hỏng?

Phương thức hoạt động của các trường mẫu giáo thành lập hợp pháp, phải được tôn trọng. Thật không may, không phải tất cả các nhân viên của ngành này chất lượng thực hiện nhiệm vụ của mình. Tìm thấy hành vi vi phạm sau đây có thể ảnh hưởng xấu đến trẻ em và cha mẹ của họ:

• Mentor không đến làm việc đúng thời hạn, vì những gì cha mẹ buộc phải rời khỏi đứa con của mình với bảo vệ hoặc chờ thỉnh thoảng đi làm muộn.
• Nhà giáo dục cần phải mất đứa con của mình trước đây, bởi vì họ không muốn được trước khi kết thúc sự thay đổi trong tổ chức do một đứa trẻ.

Theo luật, các giáo viên có nghĩa vụ tiến hành nhiệm vụ của mình trong 7.00 (hoặc 8.00, tùy thuộc vào thời gian biểu chính xác), nghĩa là, vào thời điểm đó cha mẹ có thể đã rời khỏi đứa trẻ ở trường mẫu giáo. Nếu giáo viên bị chậm theo thời gian nó là cần thiết để sửa chữa thực tế này và viết đơn khiếu nại cho người đứng đầu của tên. Trong trễ duy nhất nó được khuyến khích để nói chuyện với các giáo viên uống. Nếu lỗi của các nhà giáo dục con người làm muộn và bị khiển trách, ông có quyền yêu cầu bồi thường thiệt hại từ các cơ sở giáo dục.

Đối với cuối ngày, mỗi phụ huynh có quyền rời khỏi con mình trong một tổ chức để 19.00, và giáo viên nên làm việc miễn là sau này đã không đưa ra những em bé. Nếu một giáo viên không muốn để thực hiện nhiệm vụ của mình, nó là cần thiết để nhắc nhở anh rằng nhóm hoạt động này ở trường mẫu giáo, hoặc tổ chức một cuộc nói chuyện với anh ta uống, giải thích tình hình riêng của mình tại nơi làm việc.