Các trường đầu tiên trong Rus

Ban đầu, trong giáo dục Rus cổ không đóng một vai trò quan trọng, vì ngoài các con của boyars giàu có và gia đình quý tộc, không ai khác có thể học hỏi khoa học. Phần lớn dân số là người nông dân, người cả ngày lẫn đêm tham gia vào quá trình xử lý đất đai của họ, và đất tổng thể của chính mình. Nhưng tình hình bắt đầu thay đổi trong lễ rửa tội của Rus.

Các chuyên gia và các nhà sử học ước tính rằng trường đầu tiên ở Nga được thành lập trở lại trong năm 988 tại thành phố Kiev. Những thông tin này là hoàn toàn phù hợp với các biên niên sử nổi tiếng "The Tale of bygone Years". Nó chỉ ra rằng sự xuất hiện của giáo dục trong Kievan Rus bắt đầu chỉ khi Hoàng tử Vladimir Đại bắt đầu thực hiện việc rửa tội của nhân dân. Bên cạnh đó, nó là tên của vị hoàng tử này đã được ghi trong biên niên sử như là người sáng lập của trường đầu tiên trong Kyivan Rus. Nghị định ông đã chỉ huy trong giới quý tộc và gia đình của boyars để thu thập tất cả các trẻ em và mang chúng đến trường đào tạo Sách kinh doanh. Nhưng việc đào tạo được cảm nhận của nhiều như tra tấn. Mẹ vẫn không hiểu tại sao và ở đâu sẽ gửi con cái của họ. Đó là lý do tại sao họ mạnh thương tiếc cho họ, và nói lời tạm biệt với những đứa trẻ, nếu họ đi đến hủy diệt nhất định.

Được thành lập bởi Hoàng tử Vladimir nhà trường đã gọi là "học tập cuốn sách", và cung điện là một tổ chức thực sự. Người ta không chỉ dạy đọc và viết, mà còn khoa học khác. Nhà trường đã có một tuyển khoảng 300 sinh viên, và họ đã được chia thành các nhóm nhỏ, mỗi giáo viên dạy riêng của mình. Sau đó, hầu hết các trường có thể được nhìn thấy trong các tu viện và đền thờ. Đây là lần đầu tiên, thuật ngữ "trường" xuất hiện ở Nga chỉ trong 1382, khi truyền thống châu Âu, thuật ngữ này bắt đầu để chỉ trường nơi mọi người được dạy nghề thủ công và đưa kiến thức chuyên môn.

Cần lưu ý rằng hành vi trong trường dưới thời trị vì của Hoàng tử Vladimir chỉ có thể con trai, và là đối tượng đầu tiên cho việc học tập của họ là kinh doanh sách. Người ta tin rằng đàn ông nên thành thạo hơn trong giao tiếp, và các cô gái không biết lá thư, khi họ trở thành tình nhân trong tương lai, và nhiệm vụ của mình sẽ chỉ nhập quyền sở hữu chính xác của các hộ gia đình. Và để làm được điều này biết một giấy chứng nhận là không cần thiết.

Nó chỉ là vào tháng Năm của năm 1086 ở Nga có cao đẳng những người phụ nữ đầu tiên của sáng lập bởi Hoàng tử Vsevolod Yaroslavovich. Hơn nữa, con gái ông, Anna Vsevolodovna đồng thời đứng đầu nhà trường, và dạy khoa học. Chỉ có ở đây các cô gái trẻ từ các gia đình giàu có thể học cách đọc và viết, và hàng thủ công khác nhau. Vào đầu năm 1096 nhà trường đã bắt đầu mở trên khắp nước Nga. Ngôi trường đầu tiên bắt đầu xuất hiện ở các thành phố lớn như Moore, Vladimir và Polotsk, và thường được xây dựng trong các tu viện và đền thờ. Do đó, các linh mục được coi là ở Nga những người có học nhất. Kể từ thế kỷ 15 tổ chức tại tu viện ngừng xây dựng, và có những trường tư thục, mà tại thời điểm đó được gọi là "bậc thầy của việc phê chuẩn."

Mặc dù sự gia tăng này trong việc xây dựng các tòa nhà giáo dục, nhà trường vẫn không có một phân phối rộng khắp trên lãnh thổ Nga. Giáo dục ở Kievan Rus đã được tổ chức một cách hệ thống và ở khắp mọi nơi. Đó là lý do tại sao, những ngôi trường đầu tiên đã từng tồn tại ở Nga, nhưng không phát triển mạnh mẽ và dần dần bắt đầu mờ dần. Nó chỉ vào đầu thế kỷ 17, việc nghiên cứu khoa học và nghệ thuật trong nhà trường đã bắt đầu vào mới. Trong thời đại của Peter 1 mở trường đầu tiên tại thành phố Kiev về khoa học hệ thống, mà nhà vua được gọi là một bước tiến mới trong sự hình thành của mỗi người. Ở đây, tuy nhiên, nó vẫn có thể nhận được chỉ là con cái của những gia đình quý tộc, nhưng có nhu cầu gửi con cái của họ để nghiên cứu tăng lên. Trong tất cả các trường của giáo viên thế kỷ 17 đã dạy các môn học như ngữ pháp và Latinh.

Đó là từ thời điểm Peter 1, các nhà sử học đã do sự biến đổi đáng kể trong lĩnh vực giáo dục. Tại thời điểm này, mở không chỉ cho các cơ sở trường học mà đã cao hơn nhiều so với học đầu tiên, mà còn các trường học mới và lyceums. Các đối tượng cơ bản và bắt buộc đối với nghiên cứu là môn toán, chuyển hướng và y học.