Nghệ thuật và Giải tríVăn chương

Các văn bản "My Pushkin". Tiểu luận-tranh luận về chủ đề "My Pushkin" trong văn học (lớp 10)

Aleksandr Sergeevich Pushkin - sáp nhập của tất cả tinh thần, nguồn gốc, bản gốc và đặc biệt là có trong tâm hồn của dân tộc Nga. Nó thực sự là tính cách của nhân dân, hiện thân của tất cả quá khứ, hiện tại và tương lai. "Pushkin - tất cả chúng ta", như một cách đúng đắn đã viết thơ Apollon Grigoryev.

Lập kế hoạch chi tiết

Để viết một bài luận thành công "My Pushkin", trước tiên bạn cần phải tạo ra một kế hoạch chi tiết. Tuy nhiên, đối với bất kỳ kế hoạch khác là cần thiết nhất thiết phải chịu. Trước hết, nó nghĩ ra nhập cảnh, mà thường bao gồm một số cụm từ mà có thể giới thiệu cho người đọc đến khóa học: điều gì sẽ được thảo luận và lý do tại sao, mục đích của vẽ lên toàn bộ văn bản là gì.

Hơn nữa, khi các mục đã được viết, bạn có thể tiến hành các vấn đề, đó sẽ là chính trong toàn bộ sáng tác. Các văn bản "My Pushkin" là một sợi chỉ đỏ để thực hiện, ví dụ, vấn đề quan trọng của một nhà thơ thực sự quốc gia ở Nga hoặc sự đối xử mà sinh viên cho là quan trọng hơn. Sau khi định triển khai trên một số vấn đề cụm từ để viết bình luận trên mặt đầu tiên của nhà thơ (ví dụ, một trích dẫn từ bài thơ "Tượng đài"). Sau đó, đã có trong chi tiết nộp vị thế của mình về vấn đề tác giả của nghiên cứu.

thức ăn ví dụ quan điểm

Một bài luận về chủ đề "My Pushkin" cho văn học trong phần này có thể bao gồm bất đồng chính kiến, sự đồng thuận hoặc thỏa thuận một phần của học sinh với việc tiết lộ về vai trò của các nhà thơ, nhà thơ mình; ở đây có thể gây nhiều tranh cãi và mâu thuẫn. Ví dụ, trên "con đường mòn nhân dân", mà "không zarastot" nhiệt tình có thể đồng ý, họ nói, tất nhiên, nó không phát triển, trích dẫn ví dụ về tình yêu của người dân đối với Pushkin.

Hoặc bạn có thể bắt đầu cuộc tranh luận: "Hôm nay, rất ít người hiểu được Pushkin, Pushkin vì một trong những archaisms có thể bị lạc:. Lệnh của Thiên Chúa, đối tượng, bụi, âm ỉ, nhà thơ - gần như toàn bộ từ điển của Pushkin không được sử dụng" Lựa chọn tông màu phụ thuộc vào quan điểm của văn bản một bài luận "My Pushkin". Thay vào đó, bài thơ "Tượng đài", bạn có thể khám phá bất kỳ khác, ngay cả sách giáo khoa (trong cơ sở cao): người lái xe, sash, trên hộp, và vân vân. Ở đây nó là hợp lý để phàn nàn như thế nào nghèo khó của Nga và nước ngoài đang bị tắc.

Đối số trong những chủ đề tiết lộ

Những lập luận trong việc tiết lộ quan điểm đầu nên tiếp tục dẫn đầu. Điển hình là có sức thuyết phục khi đọc trong ít nhất hai trình bày rõ ràng, hỗ trợ sự sống hay lý lẽ đọc kinh nghiệm.

Cụm từ này là tốt nhất để sử dụng đầy đủ quy mô, được xây dựng tốt. Vì vậy, phần chính là xong, nếu nó là một mini-tiểu luận 'Pushkin của tôi". Nếu bạn muốn làm việc toàn diện hơn, chúng ta cần phải tiếp tục tranh luận, ngày càng bộc lộ những vấn đề đặt ra hoặc thêm người khác tham dự.

Bạn nên xác định chủ đề của Pushkin, học sinh gần nhất: Có tình bạn, tình yêu và các mối quan hệ khác hoặc sự nhiệt tình của công dân. Hãy chắc chắn để chỉ thể loại yêu thích bởi một trong những người viết này bài tiểu luận đối số "My Pushkin" - thơ, truyện, kịch, và ông thường thích văn xuôi mà nhà thơ không kém phần xinh đẹp.

Tóm tắt và kết luận

Trong phần cuối cùng của tác phẩm của ông thường là tóm tắt: mà tăng chủ đề phản ánh những vấn đề tranh cãi đã bắt đầu. Ở đây, "My Pushkin" - một bài luận về văn học, vì vậy học sinh cần phải chỉ ra thái độ của mình đối với sự sáng tạo và lối sống của đại thi hào Pushkin làm ảnh hưởng đến tác giả của những dòng này đã dạy cho hơn đẩy, nếu nó đã xảy ra, và vân vân ..

Sau khi kết thúc các phát hiện nên đưa ra cho tất cả các công trình nhìn xong. Nó thường bao gồm một số cụm từ được triển khai nhằm hoàn thành toàn bộ chủ đề.

Bí mật của khởi đầu thành công

tiểu luận Lời nói đầu 'Pushkin của tôi "nhập dữ liệu nhỏ, mà nói về cuộc đời và tác phẩm của nhà thơ - vì vậy bắt đầu nghiên cứu cổ điển đúng. Ví dụ: "Aleksandr Sergeevich Pushkin - người sáng lập ra tiếng Nga hiện đại, một bậc thầy thực sự của biểu hiện thực sự nghệ thuật, trong đó tình yêu vô tận cho cuộc sống cùng tồn tại với một vị trí dân sự mạnh mẽ mà tôi đặc biệt gần gũi với công việc của mình." Đó là logic để xác nhận tuyên bố này quote lựa chọn cẩn thận.

Bắt đầu Cho dù bài luận về "My Pushkin" 10 lớp các khái niệm trừu tượng? Câu trả lời là - vâng. Đó là hoàn toàn có thể để thực hiện một trưởng thành. Điều quan trọng ở đây là những khái niệm trừu tượng phải phù hợp với các Pushkin. Ví dụ: "Tình bạn, tình yêu, lòng trung thành, hỗ trợ lẫn nhau, lòng từ bi - những khái niệm đạo đức phép thử đặc trưng cho con người trong tác phẩm của ông nhà thơ Nga chính hướng dẫn chính xác định đề này .." Tiếp theo, nó là thích hợp để một lần nữa báo giá.

Câu hỏi và phản xạ

Nó cũng có thể bắt đầu một bài luận về "My Pushkin" Lớp 10 và với những câu hỏi tu từ mà chắc chắn cung cấp cho các chủ đề hoặc ý tưởng chính của nghiên cứu. Ví dụ: "Làm thế nào là nó có thể trong thế kỷ khủng khiếp của chúng tôi với trái tim khủng khiếp như vậy cảm xúc đàn lia thức tỉnh tốt Ai sẽ có thể dự đoán đường đi của thiên tài riêng của họ, với tội ác không tương thích là gì khác biệt so với các swinger trụy lạc Mỗi người đọc chắc chắn nghĩ về điều đó qua những bài thơ của Alexander Pushkin?".

Và bạn ngay lập tức có thể bắt đầu với những suy nghĩ của riêng bạn về chủ đề "My Pushkin". Các văn lớp 10 đã phải viết mạnh dạn. Ví dụ: "Tôi luôn cảm thấy tuyệt vời, như Pushkin quay phương tiện đơn giản như vậy để giải thích nhân loại phức tạp khái niệm đạo đức, như đức tin, hạnh phúc, hy vọng, tình bạn, tình yêu của đất nước ... Mọi người đang tìm kiếm, ví dụ, tình yêu hay hạnh phúc từ đầu đến khi kết thúc thời gian , nhưng giải thích rằng nó đã được tìm kiếm, vài thể. Pushkin đã làm cho nó rõ ràng tất cả. Dù sao, tôi đọc lại tôi đã làm không phải vì một cái gì đó không hiểu, nhưng vì họ đồng ý với nhà thơ. và quan điểm này được thể hiện trong hầu hết các anh chính xác, đơn giản nhất và đẹp nhất với lovami. Tôi sẽ không làm điều đó. "

Phân mảnh và sự toàn vẹn

Viết về chủ đề màu mỡ này như "My Pushkin", viết Lớp 10 lon bởi kế hoạch nào, điều chủ yếu - đó là tất cả như nhau để làm cho nó. Và nên nhớ rằng, phá vỡ công trình kế hoạch trên tiểu mục cần lưu ý kết hợp các mảnh vỡ như văn bản. Nghèo, nếu suy nghĩ đi trong một vòng tròn - vì vậy kế hoạch đi ngoài tầm kiểm soát. Tuy nhiên, "quấn quanh" viết một ý tưởng đơn giá trị của nó: có một viên mãn của tất cả các công trình.

Thực hiện một kế hoạch, chúng tôi không thể quên về các giai đoạn chính của con đường, mà sẽ chạy một ý nghĩ thứ mười. Mỗi văn bản vi trong đoạn - một đoạn văn hoặc một vài - phải tuân thủ đầy đủ với mặt hàng này của kế hoạch, không phải là một ý nghĩ duy nhất trật bánh, có thể mang theo một bài luận. Về chủ đề "My Pushkin" để thu thập tài liệu thống nhất có thể là bất kỳ số, vì mỗi dòng của đại thi hào rơi mỗi vài khối lượng nghiên cứu.

Một số lời khuyên về vẽ lên một kế hoạch

Kế hoạch này là tốt nhất được triển khai để viết, có nghĩa là, thay vì chỉ tên (giới thiệu, phần chính, kết luận) không cần thậm chí từ hoặc cụm từ cá nhân - "Ya Tôi Pushkin" hay "cuộc sống và công việc", và bản chất của chủ đề đó sẽ được thuận tiện tiết lộ. Ví dụ, thay thế bài viết - "Lights and Shadows thời gian Pushkin" Và không thể tham gia quá, cúng dường rộng lớn, mà bản thân nó là một ý kiến hoàn chỉnh. Ở đây, điều quan trọng nhất - thuận tiện để biết thêm viết bài luận.

Kế hoạch này cần phải thông báo cho học sinh về cấu trúc của các công trình về nội dung của từng phần riêng biệt và chỉ hoạt động như một toàn thể. Entry theo chủ đề giới thiệu ý tưởng chính, cung cấp cho các giai điệu kể chuyện, mô tả một loạt các vấn đề. Phần chính của mỗi viên nang đã tiết lộ các vấn đề đưa ra bằng chứng về vị trí mở rộng. Kết luận tóm tắt tất cả các kết quả, làm cho kết luận cuối cùng và đặt việc đánh giá.

kế hoạch thô

I. Pushkin và đài tưởng niệm với anh.
II. Đi bộ trên những nơi Pushkin: tiểu sử và công việc. Do hiện tại, như tôi đã nhìn thấy chúng.

a) Tsarskoye Selo, đầu học sinh trung học của tình bạn.

b) Các Decembrists: ngay cả khi tách không phải là tình bạn bị gián đoạn. Mối quan hệ với nhà vua.

c) Boldin mùa thu, tình yêu dành cho mẹ thiên nhiên, tôi thấy đôi mắt của mình. Hiểu biết về cuộc sống, tình yêu và tình bạn. "Little Những bi kịch". "Eugene Onegin". "Belkin". Bài thơ.

d) "của Captain Daughter" và lịch sử của Pugachev. Trăm phần trăm kẻ tinh khôn không nằm trong số các nhân vật! tình yêu Kitô giáo cho tất cả mọi người. Dmitriev, hỗ trợ cốt truyện và trở thành nguyên mẫu của Hrinova.

III. Pushkin đang sống trong các tác phẩm mà tôi đọc. Sự cấp bách của Pushkin.

Rất nhiều Tsvetaeva có thể lặp lại các cụm từ - "My Pushkin". Trước hết, bởi vì hầu như tất cả mọi người từ bất cứ lúc nào trong các tác phẩm của ông, ông có vẻ khác. ID Iakushkin về đồng chí Quăn mình nói rằng bất kỳ cờ có thẩm quyền trong quân đội biết những bài thơ mang tính cách mạng của Pushkin. Iakushkin là Decembrists, Pushkin - thì không. Nhưng quan hệ hữu nghị trên hết. Belinsky, ngược lại, được coi là nhà thơ vĩ đại nhất và tính chất nhân văn vô cùng yêu thương. Cả hai đều đúng.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.delachieve.com. Theme powered by WordPress.