Sự hình thànhGiáo dục trung học và trường học

Giải trí trong nhóm giữa: ý tưởng. Giải trí trong nhóm trung lưu

Trong các trường mẫu giáo giải trí buổi tối thường xuyên hoặc các hoạt động giải trí và ngày lễ. vấn đề của họ rất đa dạng. Trẻ em rất mong được sự kiện này và với sự giúp đỡ của các giáo viên chuẩn bị cẩn thận cho anh ta, làm cho thuộc tính, học câu, giai điệu dễ nhớ. Dẫn đến sự kiện như vậy được chọn nhanh nhạy nhất và tháo vát, có thể tự do hiện diện.

mục đích giải trí

Ngày lễ và niềm vui cho trẻ em mẫu giáo được tổ chức với mục đích lấp đầy ấn tượng tươi sáng, kinh nghiệm cảm xúc của cuộc sống hàng ngày. tổ chức thành công những ngày nghỉ là một thành công rực rỡ và được người ta nhớ suốt đời. đọc thơ, tham gia các buổi biểu diễn sân khấu, khiêu vũ và sáng tác nhịp nhàng, hiệu quả giọng hát các bài hát dân gian hay nhà soạn nhạc - tất cả điều này được bao gồm trong các trò chơi trong nhóm trung lưu. Do đó, chúng ta có thể nói rằng đó là hoạt động tổng hợp tích hợp các lĩnh vực khác nhau của nghệ thuật, qua đó cung cấp một tác động tích cực toàn diện trong suy nghĩ và cảm xúc của trẻ em. Những hoạt động này góp phần vào việc mở rộng những chân trời, phát triển ngôn ngữ, trí nhớ, trí tưởng tượng, như trong nhận thức của vật liệu mà họ học được rất nhiều.
Trong quá trình chuẩn bị cho kỳ nghỉ của trẻ được hình thành kỹ năng giao tiếp, cho phép họ để tìm một ngôn ngữ chung với các đồng nghiệp của họ, họ học hỏi kỷ luật và văn hóa của hành vi.

Ý tưởng về giải trí

Mỗi đối tác dựa trên một ý tưởng nhất định đi qua một sợi chỉ đỏ xuyên qua toàn bộ sự kiện. Vì vậy, tất cả các bài hát, điệu múa, trò chơi, cảnh sân khấu và nghệ thuật âm nhạc phải mở ra ý tưởng này. Nó được học bằng cách mỗi đứa trẻ, nếu các yêu cầu sau:

  • Tình trạng sẵn có. Điều đó ngụ ý một vật liệu nghệ thuật thích nghi dưới một độ tuổi nhất định, có tính đến đặc điểm cụ thể của họ. Giải trí trong nhóm trung lưu và người kia được dựa trên một chương trình đào tạo và giáo dục trẻ em, do Bộ Giáo dục phê duyệt. Có tính đến các kỹ năng thanh nhạc và vũ đạo của họ, lợi ích. Rằng trẻ em không làm việc quá sức, sự kiện này nên bắt đầu và kết thúc một cách chính xác về thời gian. Kể từ khi vật chất của bão hòa trong mỗi nhóm là khác nhau, vui chơi giải trí trong nhóm trung lưu kéo dài 20-30 phút, quá cao - 45-60.
  • Sự kết hợp của các loại khác nhau của nghệ thuật trong việc thực hiện tập thể và cá nhân. Giải quyết các tác vụ thông thường, loại hình nghệ thuật bổ sung cho nhau, và với lực lượng lớn hơn làm ướt những trải nghiệm cảm xúc của trẻ em. Là một loại riêng biệt của nghệ thuật có ảnh hưởng đến mỗi đứa trẻ. Bởi vì trẻ em mệt mỏi, vui chơi giải trí trong nhóm trung bình và lớn tuổi nên được xây dựng với luân phiên hoạt động. Ví dụ, nếu những đứa trẻ đứng và hát một bài hát, các số tiếp theo sẽ được nhảy múa.

Giải trí Người lớn lực lượng

Giải trí chỉ có thể được thực hiện bởi người lớn, trẻ em đóng vai trò khán giả, trong kịch bản này vui chơi giải trí trong nhóm trung bình và cao cấp thực hiện phức tạp hơn về mặt thực thi, nhưng có sẵn cho nhận thức của trẻ em. Trẻ em thích chơi, vì vậy bạn có thể chuẩn bị một câu chuyện cổ tích và hiển thị phía sau màn hình với sự giúp đỡ của đồ chơi "Bi-Ba-Bo" hoặc thậm chí trên bàn - nó sẽ là một đồ chơi sân khấu. Nhân vật di chuyển ở phía trước của trẻ em, vật liệu xây dựng có thể hoạt động như một trang trí.
Để chơi hình ảnh đòi hỏi phải in trên một câu chuyện máy in màu ký tự, dán chúng vào một miếng vải flannel hoặc giấy nhung. Trong các nhân vật câu chuyện xuất hiện trên flanelegrafe. Trẻ em sẽ được vui mừng.

Về nội dung của các hoạt động này là giáo dục trong tự nhiên. tầng sẵn có về nhà soạn nhạc, các bản phác thảo âm nhạc của thể loại, nhà văn, về các hiện tượng tự nhiên, các chuẩn mực xã hội - đó là những chủ đề vui chơi giải trí trong nhóm trung lưu.

Giải trí trẻ em chuẩn bị

Nếu cơ hội cho trẻ em nhóm trẻ vẫn còn nhỏ và họ về cơ bản chỉ là khán giả, trẻ em và các nhóm phổ thông đã có rất nhiều. Do đó, trong trường mầm non tổ chức vui chơi giải trí, nơi trẻ em đang tham gia tích cực trong các buổi biểu diễn. Trò chơi kịch, múa rối được đặt và các con mình, bắt đầu với các nhóm trung lưu. Trẻ em lớn hơn thích thể hiện câu chuyện đằng sau màn hình với sự giúp đỡ của nhà hát "Petrushka". Thậm chí chàng trai nhút nhát sẵn sàng tham gia và nói chuyện với các nhóm trẻ và trung bình, bởi vì đằng sau màn hình không thể nhìn thấy chúng. Nhưng tự làm chủ của họ trong làng giải trí không chỉ dừng lại ở đó.

Bạn có thể kể lại câu chuyện Kataeva "Tsvetik-semitsvetik" rằng trẻ em không cảm thấy mệt mỏi ngồi - "pha loãng" biểu diễn âm nhạc, đọc thơ và hiệu suất của nghề. Ngoài ra tổ chức giải trí với cha mẹ, ví dụ, đã được yêu cầu chuẩn bị một câu chuyện trình bày với hình ảnh của cha mẹ gia đình có trẻ em được sinh ra vào mùa thu, hẹn giờ để cậu bé sinh nhật.

buổi hòa nhạc

Nhạc vui chơi giải trí trong nhóm giữa có thể mang hình thức của một buổi hòa nhạc. Theo một chủ đề thống nhất những đứa trẻ hát, múa, ngâm thơ, chơi nhạc cụ. Ví dụ, với chủ đề "Mùa đông" Trẻ em vẽ, và sau đó thực hiện những con số quen thuộc. Các thiết bị giải trí bao gồm các vật liệu mới, được đặc biệt chuẩn bị cho một chủ đề cụ thể, và các biến thể của các phòng cũ lặp lại. Trẻ em thích lặp lại học được, vì vậy họ ý nghĩa và thú vị để hát ditties hoặc ritmoplastiku yêu thích của bạn. Nó phải được nhớ rằng các trò chơi được làm đầy với niềm vui tất cả các trẻ em, vì vậy mọi trẻ em có để làm cho một đóng góp có tính khả thi để những niềm vui chung.

Các nhóm giữa trẻ em cần phải được quen với việc nghe một âm nhạc cổ điển nghiêm trọng. buổi tối được tổ chức nhiều lần trong năm và bao gồm các tác phẩm của nhà soạn nhạc cổ điển. Trẻ em không chỉ ngồi nghe đến, mà còn để thể hiện cảm xúc của mình thông qua phong trào, chẳng hạn như một waltz, bạn có thể ứng biến chuyển động. Biểu diễn vở kịch "Baba Yaga" từ "trẻ em Album" Tchaikovsky, bạn có thể hỏi những đứa trẻ để đại diện cho nó vào âm nhạc, nói với nhựa, nó làm.

khoảnh khắc ngạc nhiên

Để thoát khỏi vĩnh viễn trong bộ nhớ của trẻ em giải trí, vui chơi giải trí trong nhóm trung bình và lớn tuổi nên bao gồm sự xuất hiện đột ngột của nhân vật. Đỉnh cao của lễ hội là để các sợ hãi khách hay nhân vật phản diện khác, mà sẽ mang lại rắc rối và nhầm lẫn, trẻ em rất vui khi được quyết định thành lập "rắc rối", và tất cả mọi người sẽ được hạnh phúc, và ngày lễ sẽ kết thúc trong chiến thắng của lòng nhân hậu và công lý.

yếu tố phục hồi

Ở khắp mọi nơi trong các trường mẫu giáo ở tất cả các nhóm tổ chức ồn ào và điện thoại di động các cuộc thi, thể thao vui chơi giải trí trong nhóm giữa tổ chức với các trò chơi thú vị và hấp dẫn thú vị. Những hoạt động này được đặc trưng bởi cảm xúc tích cực, niềm vui của giao tiếp, tiếng cười chào đón chân thành, sự ngạc nhiên và thích thú, sáng tạo - tất cả những yếu tố thuận lợi cho sự cải thiện của trẻ em.

Các chuyên gia đã chứng minh rằng nếu một đứa trẻ trong cái nôi đắm mình trong bầu không khí của niềm vui, sự ấm áp, nó phát triển mạnh mẽ trong tinh thần, chứ không phải chống chọi lại với các tình huống khác nhau. Do đó, tổ chức một loạt các lễ hội văn hóa thể chất và giải trí.

Trẻ em và giao thông

vui chơi giải trí thể thao ở nhóm giữa đi vui vẻ. Những đứa trẻ phát triển trí thông minh, hóm hỉnh, trí tưởng tượng và sự sáng tạo. Mục tiêu chính của sự kiện đó trong nhận thức cảm xúc của cuộc sống và nhu cầu giáo dục trong chuyển động. Khi em bé di chuyển, anh ta biết chính mình, học tập để điều hướng trong không gian và mục đích hoạt động trên thế giới. lễ kỷ niệm chung với cha mẹ, chẳng hạn như "Dad, Mom, I - hạnh phúc gia đình", trẻ em và người lớn kết hợp với những cảm xúc vui vẻ và mang lại niềm vui tinh thần tuyệt vời. Các sự kiện và giải trí hình thành thái độ đúng đắn với phần còn lại, việc tìm kiếm nó vui vẻ, vẻ đẹp và một nguồn của niềm vui.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.delachieve.com. Theme powered by WordPress.