Làm thế nào để nghiên cứu và xây dựng đúng cách?

Trước khi chúng tôi xem xét làm thế nào để thực hiện công việc nghiên cứu, một ví dụ trong số đó là đưa ra dưới đây, chúng ta sẽ nói về sự liên quan và tầm quan trọng của hoạt động này trong khuôn khổ của cơ sở giáo dục.

Sự liên quan nghiên cứu và các dự án

Là một trong những cách có thể tạo ra một thái độ tích cực để nâng cao trình độ trí tuệ của chính phủ liên bang được coi là thế hệ thứ hai của tiêu chuẩn và các dự án nghiên cứu. Không cần phải là một nhà khoa học nổi tiếng cho rằng tiến hành các thí nghiệm riêng của họ. Học sinh dưới sự hướng dẫn của một người cố vấn có kinh nghiệm cũng có thể làm cho những khám phá khoa học đầu tiên của mình bằng cách học tập tại trường tiểu học, trung hoặc quản lý cấp cao.

Xã hội hiện đại đặt nhu cầu riêng của mình về trình độ đào tạo của sinh viên tốt nghiệp. Một trong số đó là khả năng tự nhận thức về khả năng sáng tạo, tư duy phê phán, hoàn thành công việc với các nguồn thông tin.

Tầm quan trọng của nghiên cứu độc lập

nghiên cứu cá nhân kích thích hoạt động nhằm giải quyết các vấn đề. Để làm được công việc nghiên cứu, kẻ sử dụng những kiến thức từ lĩnh vực khoa học khác nhau. Thực hiện các thí nghiệm làm cho nó có thể kết hợp hành động với kiến thức hàn lâm. Mỗi người đều có cơ hội trong quá trình hoạt động như vậy để nhận ra tiềm năng của họ, sử dụng kinh nghiệm và kiến thức của họ, để hiển thị những người khác thẩm quyền riêng của họ. Trong quá trình tương tác của giáo viên và nhà khoa học trẻ tham gia tư vấn từ các lĩnh vực khác nhau của hoạt động.

xã hội học tập Trường

Nhiều cơ sở giáo dục là câu lạc bộ, xã hội, trên cơ sở đó các chàng trai tìm hiểu những kỹ năng của các thí nghiệm đăng ký của họ trong các dự án hoặc công việc. Trong lớp học của vòng tròn nhà nghiên cứu trẻ học cách để làm nghiên cứu về làm thế nào để thực hiện đúng cách.

Đặc biệt quan trọng giáo viên trả và các quy tắc của việc bảo vệ cộng đồng của dự án đã hoàn thành. Guys là ai trường bản địa bắt đầu cho thấy sự quan tâm nghiên cứu và các dự án, không có vấn đề với các nghiên cứu của họ tại các viện, học viện, các vị trí có uy tín.

thuật toán thiết kế

Làm thế nào để thực hiện công việc nghiên cứu? Hoạt động này được thực hiện bởi một thuật toán nhất định. Chúng ta hãy xem xét vấn đề này một cách chi tiết hơn. Trước tiên, bạn phải chọn một chủ đề của nghiên cứu kế hoạch. Nó phải là không chỉ có liên quan nhưng cũng thú vị, dễ hiểu đối với thí nghiệm chính mình. Để tìm hiểu làm thế nào để thực hiện công việc nghiên cứu, xem xét các khuyến nghị được đưa ra cho thế hệ thứ hai của GEF. Theo tiêu chuẩn mới, bất cứ công việc nên có liên quan, bao gồm các mục tiêu của nghiên cứu. Bên cạnh đó, phân tích sơ bộ quan trọng của vấn đề, xây dựng dựa trên những thông tin giả thuyết nghiên cứu.

Không phải tất cả sinh viên biết làm thế nào để làm nghiên cứu, tại sao tầm quan trọng đặc biệt là sự hỗ trợ đáng tin cậy của người cố vấn sinh viên-giáo viên. Cùng nhau, họ phải lập kế hoạch, xây dựng một chuỗi các hành động trong quá trình nghiên cứu để tìm ra một phương pháp thích hợp. Sau khi các sự kiện, bằng chứng, các quan sát được tích lũy, bạn đã sẵn sàng để xử lý chúng. Điều quan trọng là tìm hiểu làm thế nào để làm nghiên cứu, làm thế nào để sắp xếp nó, để trình bày cho công chúng. Trong trường hợp mâu thuẫn, khoảng cách sẽ là giai đoạn cuối cùng của việc loại bỏ họ. Một cái nhìn sâu hơn về các bước cơ bản của văn bản một dự án độc lập.

Làm thế nào để chọn một chủ đề

Tranh cãi về làm thế nào để làm nghiên cứu, bạn cần phải đặc biệt chú ý đến việc lựa chọn chủ đề. Nó phải rõ ràng, thú vị, chứa một số mâu thuẫn ẩn, mà sẽ được gỡ bỏ sau khi hoàn thành nghiên cứu. Ví dụ, nó có thể so sánh các nội dung định lượng axit ascorbic trong giống khác nhau của trà, để xem cái nào trong số họ sẽ là một trợ giúp lớn trong việc tăng cường hệ miễn dịch. vấn đề đó, mà sẽ đối phó với các sinh viên phải có sự liên quan thực tế, chứa một yếu tố của sự đổi mới và độc đáo.

Mục đích và mục tiêu

Làm thế nào để thực hiện công việc nghiên cứu? Ví dụ dưới đây cho thấy tầm quan trọng của nó là xác định các vấn đề nghiên cứu, xác định các nhiệm vụ được giao để nó bằng cách tác giả.

• Mục tiêu: tiết lộ nội dung của vitamin C trong các mẫu trà ban đầu để đánh giá đặc tính cảm quan của các mẫu.
• Mục tiêu công việc: để đánh giá hương vị, màu sắc, mùi, độ đục của mẫu qua nếm; thực hiện một phân tích định lượng của các nội dung trong các mẫu askorbinki bởi Chuẩn độ iod.
• Đối tượng nghiên cứu: hàm lượng axit ascorbic trong các mẫu trà thô.

• Đối tượng nghiên cứu: các mẫu trà.
• Phương pháp: tiến hành rà soát văn học; iodometry; xử lý kết quả.
• Giả thuyết của dự án: Ivan-trà rất nhiều vượt quá đặc điểm hương vị trà đen thông thường, cũng như về nội dung của acid ascorbic.

Sự thành công của dự án có liên quan đến khả năng phát hiện một khu vực hẹp của nghiên cứu.

phân tích

Giai đoạn này được kết hợp với một giới thiệu chi tiết cho các đối tượng nghiên cứu, văn học lựa chọn để phân tích định tính. Nó cho phép học sinh để hình thành một ý tưởng về tình trạng của vấn đề, xác định các lỗ hổng quan trọng, tạo nên trong quá trình hoạt động.

Ví dụ, trong việc liên quan đến phân tích Ivan-trà, chúng ta có thể rút ra những tài liệu nghiên cứu sau.

• Trong Ivan trà có chứa vitamin, acid ascorbic, protein, cafein, tanin, bioflavonoids, pectin, sắt, magiê, kali, canxi và crôm.
• Magiê, vitamin B, flavonoids không tổng hợp gây an thần và các hiệu ứng thôi miên, bình thường hóa các trạng thái cảm xúc (giảm khó chịu, căng thẳng, cải thiện giấc ngủ).

• Tannin, pectin cải thiện và phục hồi quá trình tiêu hóa loại bỏ dysbacteriosis, ợ nóng, táo bón, tác dụng chống viêm, ngăn ngừa sự xuất hiện của sâu răng và bệnh nha chu. Khi sử dụng Ivan trà giảm huyết áp, bình thường hóa cân bằng nước-điện giải, tăng khả năng miễn dịch.
• Ivan trà có tác dụng giảm đau, có những phẩm chất tuyệt vời cho con bú, kết quả đầu ra khỏi cơ thể, kích thích tổng hợp collagen, vì nó chứa alkaloid, magiê, flavonoid.

Phương pháp nghiên cứu

Kỹ thuật này phải phù hợp với mục tiêu đặt ở phần đầu của tác phẩm. Những thí nghiệm, quan sát, điều tra, phỏng vấn, xử lý các kết quả này sẽ được áp dụng cho các nhà khoa học trẻ, nó phải là dễ hiểu và dễ tiếp cận. Ví dụ, trong công việc liên quan đến việc xác định các nội dung định lượng axit ascorbic trong Ivan-trà, như phòng thí nghiệm trường diễn xuất phương pháp nghiên cứu iốt sẵn.

Làm cho kết quả thu được

Bây giờ chúng ta hãy nói về làm thế nào để rút ra kết luận trong công tác nghiên cứu. Kết quả của các tính toán được thực hiện theo hình thức bảng, mỗi trong số đó được gắn kết luận. Tóm lại, học sinh lưu ý thư nhận được trong quá trình các kết quả của giả thuyết được đặt ra đối với họ vào lúc bắt đầu hoạt động của mình. Các nhà nghiên cứu trẻ có để hiển thị cuối cùng vị trí của họ đối với các kết quả mà họ đã đạt được với.

Ví dụ, kết luận có thể là:

"Giả thuyết đặt trong công việc, xác nhận đầy đủ. Khi thực hiện phần thực nghiệm của phương pháp iodometry có thể tính toán các nội dung định lượng axit ascorbic trong các mẫu thử nghiệm của trà. Kết quả cho thấy rằng Ivan trà thực sự có thể được coi là một "phòng đựng thức ăn" vitamin C".

ứng dụng

Không phải tất cả học sinh biết làm thế nào để làm cho một ứng dụng trong nghiên cứu, và những gì số lượng tài liệu bổ sung. Tùy thuộc vào thứ tự mà các tên miền được thực hiện nghiên cứu, số lượng tài liệu bổ sung có thể nằm trong khoảng từ 2-10 trang. Thông thường trẻ em hỏi giáo viên về làm thế nào để làm cho một chú thích trong công tác nghiên cứu. Ví dụ, nếu bạn có ý định liên kết với nguồn văn học trong dấu ngoặc vuông các số tương ứng với cuốn sách này trong thư mục. Đối với các phím tắt cho các ứng dụng trong văn bản đưa ra con số như ở dưới cùng của trang, bên dưới con số tương tự được ghi nhận (trong in ấn nhỏ) tên của ứng dụng.

Yêu cầu đối với bản tóm tắt

Chúng ta hãy xem xét các vấn đề làm thế nào để tóm tắt công việc nghiên cứu. Họ nghiên cứu các ý tưởng cơ bản cần được phản ánh. Ngoài thông tin về tác giả, người giám sát, họ chỉ ra mục đích, mục tiêu, tính năng làm việc, sự liên quan của nó, và cũng lưu ý rằng các kết quả đã đạt được, nêu bật những triển vọng cho công việc tiếp theo.

Ví dụ một đoạn trích của đề tài liên quan đến định lượng axit ascorbic trong trà Ivan.

• Các tác giả đã tiến hành một phân tích so sánh các đặc tính cảm quan và nội dung định lượng axit ascorbic trong trà đen và Ivan-trà, nêu bật những ưu điểm chính của uống "Nga" trước khi nước ngoài.
• Các phương pháp được sử dụng bởi các tác giả: hình ảnh văn học, iodometry (phân tích chuẩn độ), xử lý thống kê các kết quả.
• Kết quả công việc. Đó là khả năng để thực hiện một phân tích so sánh tính chất cảm quan và hóa học của cây liễu thảo mộc, và uống cổ điển Ấn Độ, để hiển thị tùy chọn tương tự và khác biệt của họ, xác nhận giả thuyết đặt ra.
• Kết luận và cách có thể phát triển. Căn cứ vào đặc điểm khí hậu khắc nghiệt của khu vực của chúng tôi, là việc sử dụng thực tế của dân số các sản phẩm có hàm lượng cao vitamin C. Ivan-trà thực sự có thể được coi là một "phòng đựng thức ăn" của vitamin C, uống, cho phép để tăng cường hệ miễn dịch, cải thiện quá trình tạo máu, giảm độc tính trong ung thư.

Chính sách công việc

Khi công việc nghiên cứu nên được xây dựng?

• Trang bìa khẳng định tên, thông tin về tác giả, người giám sát, nơi thực hiện nghiên cứu.
• Tiếp theo là một bảng nội dung liệt kê tất cả các phần, phần phụ, các ứng dụng thư mục.
• Trong phần giới thiệu, mà không nên vượt quá hai trang, nó cho thấy sự cấp bách của công việc, mục đích của nó, mục tiêu, đối tượng, đối tượng nghiên cứu, giả thuyết.
• Tiếp theo là một bài đánh giá của văn học, phương pháp lựa chọn, phần thực nghiệm.
• Phần cuối cùng là kết luận của nghiên cứu.
• Tính sẵn có của danh sách các tài liệu tham khảo, liên kết đến được hiện diện trong các công việc riêng của mình.
• Mỗi ứng dụng được lưu trữ trên một tờ riêng biệt, tên của nó chỉ ra. Lĩnh vực phụ thuộc vào yêu cầu của hồ sơ dự thầu hoặc của hội nghị, trong đó công việc được trình bày.

tổng hợp

Trước khi trường Nga được giao nhiệm vụ với sự hình thành của người hài hòa phát triển người là tự hào về đất nước của mình. Để thực hiện lệnh này, bạn cần sự tham gia của hệ thống của sinh viên trong việc thiết kế và nghiên cứu làm việc.