Lời Pháp Cam Lồ của giáo viên và học sinh về trường và về học tập

Ai trong chúng ta đã không đi học? Tất cả đi ngang qua nó, và làm cho ấn tượng khác nhau và kỷ niệm. Vì vậy, trong lịch sử của nhân loại về nhà trường và giáo viên đã có nhiều câu nói khôn ngoan đã trở nên quá aphorisms thời gian.

Làm thế nào đã làm cách ngôn về giáo viên?

Như được biết, phương pháp sư phạm như một khoa học có nguồn gốc từ thời cổ đại, và nó đã xảy ra ở Hy Lạp cổ đại, nổi tiếng trong nhiều thế kỷ như là một nguồn của sự khôn ngoan đích thực.

Vĩ đại triết gia thường quay sang sự hiểu biết về vai trò của giáo viên trong thế giới của người, nhiều trong số họ đã trở thành cách ngôn dấu ngoặc kép. cách ngôn Hy Lạp về các giáo viên đã nổi tiếng về độ sâu của tư tưởng của ông và vẻ đẹp của nó.

những câu nói song song của các giáo viên bắt đầu xuất hiện ở các quốc gia khác, mà còn được chú trọng tuyệt vời để giáo dục thế hệ trẻ. Đây phương Đông cách ngôn, được phân biệt bởi sự hiểu biết đặc biệt của họ về vị trí của con người trong thế giới của những người đàn ông, và cách ngôn phương Tây, những người hiểu việc kinh doanh của giáo dục và giáo dục như là xã hội phải đối mặt với vấn đề quan trọng nhất.

aphorisms Antique

loa nổi tiếng Socrates nói rằng không có trường hợp phức tạp hơn trên mặt đất hơn để nâng người này. học sinh trung tín của Ngài - Plato - nhận thấy rằng công tác giáo dục của cá nhân bắt đầu khi sinh của người đó và kết thúc chỉ sau khi ông chết.

Học sinh nổi tiếng nhất của Plato - nhà hiền triết Aristotle (người được cố vấn bởi Groznogo Aleksandra Makedonskogo) - nói rằng lúc đầu nó là cần thiết để cung cấp cho trẻ em những kiến thức và sau đó phát triển kỹ năng của họ. Aristotle cũng yêu cầu sinh viên của mình phải nhớ rằng trong trường hợp của giáo dục, điều quan trọng là hãy nhớ ba điều: khả năng hay tài năng, kiến thức và tập thể dục thường xuyên.

Không ít người biết cách ngôn về giáo viên thuộc ngòi bút của các nhà tư tưởng La Mã. Ví dụ, Cato thường nói rằng một giáo viên thực sự có thể được gọi là chỉ người đó có những hành động và lời nói là như nhau, và Seneca - kỷ nguyên hiền triết nổi tiếng của suy giảm của đế chế La Mã - nói thêm rằng các giáo viên gọi rất khó khăn, vì vậy nếu bạn muốn trừng phạt các vị thần, họ sẽ làm cho bạn một giáo viên .

aphorisms Đông

Chúng tôi chú ý đến việc nuôi dưỡng và giáo dục và các nhà hiền triết phương Đông. aphorisms Đông về giáo viên đầy hài hước tinh tế và huấn luyện khéo léo hơn.

Ví dụ, người sáng lập của Phật giáo - Hoàng tử Gautama, người đã trở thành Đức Phật giác ngộ nói rằng các giáo viên có nghĩa vụ cung cấp cho sinh viên của ông tất cả các kiến thức của họ, không để lại mình gì cả. Trung Quốc hiền - những Khổng Tử vĩ đại, mà tên tuổi vẫn còn thiêng liêng đối với bất kỳ thành viên của quốc gia này, tin rằng ơn gọi của giáo viên - là sự kêu gọi cao nhất trên thế giới. Cùng lúc đó, ông lưu ý rằng không chỉ là đối tượng của những lời dạy của các dại dột hoặc quá gánh nặng bởi những người hiểu biết.

Có cách ngôn phương Đông về giáo viên người nhìn thấy công việc của mình như một món nợ nặng nề. Ví dụ, nó là biết câu ngạn ngữ Ba Tư rằng âm thanh như thế này: "Nếu Thiên Chúa đã nghe lời cầu nguyện của tất cả các trẻ em, tất cả giáo viên đã thiệt mạng trên mặt đất", trong khi trong văn hóa dân gian Ba Tư cùng, có câu tục ngữ khác, theo đó các giáo viên nghiêm khắc hơn một người cha tốt.

cách ngôn Châu Âu của thời hiện đại

Nó học tích cực phát triển ở châu Âu của thời hiện đại, đó là nền tảng cho việc tạo ra các cách ngôn mới về giáo viên.

Lời Pháp Cam Lồ về việc học tập và giáo viên áp đảo thuộc về ngòi bút của các nhà tư tưởng nổi tiếng nhất và các nhà giáo dục.

Theo đề nghị của Mishel Monten, giáo viên cần rất nhiều tâm trí, để dạy các em, thậm chí hơn thế nữa, vì vậy họ sẽ cần nếu họ đã học được bản thân. Thomas Fuller, đề cập đến giáo viên, pathetically kêu lên: "Có kiến thức, đừng lờ đi việc nó, để con cái ngọn đuốc của bạn thắp nến của họ!"

Ông nổi tiếng với những phát biểu của mình, đối diện với giáo viên, và Jean-Zhak Russo. Đặc biệt, ông đã thúc giục các giáo viên không để trống vào đầu của trẻ em kỹ năng nhất định, và phấn đấu để đảm bảo rằng những đứa trẻ này nhận được kiến thức của mình. Điều này cũng đã viết Immanuel Kant, người, đề cập đến các giáo viên, gọi họ là: "Xin hãy dạy cho con cái của bạn không tìm hiểu những suy nghĩ và tư duy" Một tuyên bố tương tự thuộc về nhà sư phạm nổi tiếng Adolph Diesterweg, người đã viết rằng một giáo viên giỏi có thể dạy chỉ để nhớ sự thật, và sự tốt giúp các em tìm thấy nó bản thân.

Cùng Disterveg trớ trêu thay nhận xét rằng người ta không thể trở thành một giáo viên thực sự, sau khi làm chủ một số tiền nhất định của khoa học, họ chỉ có thể được sinh ra.

cách ngôn Châu Âu của thời hiện đại

Trong số những cách ngôn Châu Âu của thời hiện đại về giáo viên rõ ràng nhất như sau. Như Samuel Butler nói, có hai loại giáo viên: các giảng dạy đầu tiên rất nhiều, và lần thứ hai - ở tất cả không học bất cứ điều gì.

Henry Adams nói rằng tất cả các giáo viên trong công việc của mình chạm vào cõi vĩnh hằng, Elbert Hubbard nói rằng một giáo viên ở một đứa trẻ phát triển hai suy nghĩ, nhưng trước khi cô lớn lên ở đó một mình.

Richard Aldington tin rằng nhiệm vụ chính của giáo viên - học sinh thể hiện mình con đường đúng đắn trong cuộc sống và trong thế giới của đàn ông.

Theo Karl Kraus, các sinh viên ăn những gì mà giáo viên đã tiêu hóa chúng.

nhà văn hiện đại Paulo Coelho nói rằng vai trò của giáo viên trên thế giới là rất lớn. Chỉ những người vượt qua các thử nghiệm trên con đường tâm linh, đạt được sự kiên nhẫn và can đảm để làm cho tất cả các sự kiện trong cuộc sống của bạn mà không phán xét, có thể có được như một món quà từ trên trời, một giáo viên thực sự.

Uilyam Uord lưu ý rằng những người thầy vĩ đại truyền cảm hứng cho học sinh của mình để làm những điều lớn lao.

aphorisms Nga về giáo viên

aphorisms Nga về nhà trường và các giáo viên khác nhau. Chúng ta đều biết từ AS Pushkin, lưu ý rằng "tất cả chúng ta học được một chút gì đó ... và bằng cách nào đó ....".

Trong số các nhà triết học và nhà văn câu nói cách ngôn như vậy về sư phạm nổi tiếng Leo Tolstoy Nga. bài phát biểu của ông là đẹp. Chúng tôi cung cấp cho họ bản chất cơ bản. Đặc biệt, Tolstoy đã viết rằng giáo viên chỉ có thể là một người có đặc điểm tính cách nhất định và gọi điện thoại cho lĩnh vực này của công việc. Tolstoy cũng sử dụng ngôn phá hủy các công thức của giáo viên, ông nói rằng một giáo viên như yêu đứa con của ông như cha mẹ và khi anh yêu công việc của mình.

Trong trường hợp này, các nhà triết học nói rằng các giáo viên có thể dễ dàng để dạy cho sinh viên của họ, nhưng họ, như một quy luật, rất khó cho nghiên cứu này.

Một tính năng đặc trưng của tư tưởng sư phạm Nga là để thu hút các giá trị nhân cách của giáo viên trong giáo dục. Đây được chỉ định bởi Dmitri Pisarev, nhận thấy rằng tất cả mọi người trong giáo dục trẻ em phụ thuộc vào tính cách của giáo viên. Ông được lặp lại bởi Vasiliy Klyuchevsky, nhận thấy rằng để trở thành một giáo viên tốt, điều quan trọng là yêu thương học sinh của mình và yêu khoa học của họ.

Hầu hết những câu nói thú vị về giáo viên: một cái nhìn tổng quan

Istria cung cấp cho chúng ta nhiều aphorisms đẹp về giáo viên. Chúng ta hãy xem xét chúng một cách chi tiết.

Một ví dụ về báo cáo như vậy - từ R. Emerson mà giáo viên - một người đàn ông biết làm thế nào để biến những điều khó khăn vào phổi.

Konstantin Kouchner mỉa mai và đẹp mắt quan sát rằng tải giảng dạy, nằm trên giáo viên, quá nặng, có thể được so sánh chỉ với sự quá tải không gian.

Marx cũng không phải không có sự hài hước, đẹp mắt quan sát rằng bất kỳ nhà giáo dục, bắt đầu thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của họ, và nên được đưa lên đến mức thích hợp.

W. Wilson tin rằng trước khi đưa lên, giáo viên phải nhớ rằng mọi sự thật rằng anh gợi lại cho những đứa trẻ, anh ta phải tin vào chính mình.

Cuối cùng, Churchill đã từng được cho phép bản thân mình để nhận thấy rằng các giáo viên trung học là sức mạnh luôn luôn nhiều hơn thủ tướng. Đây tuyên bố nghịch lý và đẹp như các cử tri của mình và trở thành một câu cách ngôn.

Các cách ngôn đáng nhớ nhất

Có cách ngôn về giáo viên và sinh viên, người trở nên phổ biến rộng rãi. Ví dụ, một tuyên bố rằng là do để Otto von Bismarck rằng giành chiến thắng tất cả các cuộc chiến tranh không phải là những tướng lĩnh và quân đội của họ, và giáo viên.

Không ít được biết đến Bernard Shaw nói rằng bất cứ ai có thể làm điều gì đó trong cuộc sống, hoàn thành nhiệm vụ của họ, và những người không biết làm thế nào bất cứ điều gì - họ đi đến các giáo viên.

L. Sukhorukov nhận xét mỉa mai rằng con em chúng ta sẽ được giáo viên tốt hơn so với các bậc phụ huynh và con cái của mình.

Konstantin Simonov, một cách đúng đắn nói rằng sự khác biệt giữa con người có giáo dục và đào tạo từ thất học và thô lổ được hình thành mà tiếp tục trong suốt cuộc đời xem xét giáo dục của họ không được consummated, vì vậy ông phấn đấu cho kiến thức mới.

Lời Pháp Cam Lồ về giáo viên được cung cấp nhiều. Hài hước, thực tế, tu từ - cho mọi thị hiếu. Có cách ngôn về giáo viên của trường tiểu học, các giáo viên của trường trung học, một giáo viên trung học, vv Nhưng điều quan trọng nhất trong các báo cáo này - đây là sự hiểu biết lớn nhất của vai trò của giáo viên trong thế giới của con người.