Một bài luận về chủ đề "người thầy đầu tiên của tôi": làm thế nào để bày tỏ suy nghĩ của họ?

Công trình dành cho sinh viên luôn luôn là một thách thức, bởi vì mỗi năm học chương trình là phức tạp và đòi hỏi sự chuẩn bị nghiêm túc. Để tìm hiểu làm thế nào để bày tỏ suy nghĩ của họ, phải mất một thời gian dài, nhưng kết quả sẽ được giá trị nó - chỉ luyện tập thường xuyên sẽ giúp học sinh nắm vững những điều cơ bản của bài luận bằng văn bản.

Nhưng kể từ khi lan sang các tác phẩm của một rất phong phú, chúng tôi sẽ cố gắng xem xét các bài luận về "người thầy đầu tiên của tôi", để phân tích cấu trúc của nó và học cách bày tỏ suy nghĩ của họ.

đào tạo

Để bắt đầu, học sinh sẽ cần phải soạn thảo, trong đó ông sẽ phác thảo để tạo ra và ghi lại những suy nghĩ của họ. Vì chúng ta có một chủ đề tương đối đơn giản, sau đó đứa trẻ sẽ không cần bất kỳ kiến thức đặc biệt - chỉ cần đối số của nó.

vai trò cũng được chơi bởi lớp mà học sinh học. Sau khi tất cả, ấn tượng ban đầu của các giáo viên trong các lớp 1 và 11 có thể thay đổi đáng kể. Nhưng chúng ta sẽ xem xét một bài luận về chủ đề "người thầy đầu tiên của tôi" thay mặt cho cấp cao, như phạm vi tuổi đã ý thức hơn để thảo luận rộng hơn nhiều.

lối vào

Trước hết, hãy bắt đầu với những kỷ niệm tốt kết hợp với giáo viên đầu tiên của bạn. Bạn ngay lập tức có thể ghi chúng vào một dự thảo sau đó để tìm hiểu những gì một phần của văn bản để chèn, và có thể được gỡ bỏ.

Một trong những cách tốt nhất để bắt đầu một mini - tiểu luận về "Đầu tiên giáo viên" là mô tả của những kỷ niệm của cuộc họp đầu tiên của chúng tôi với các giáo viên. Như một quy luật, điều này diễn ra ngày 1 tháng Chín tại mỗi đầu học sinh lớp.

Ví dụ: "My 01 tháng chín nhớ toàn bộ cuộc sống của tôi. Tôi nhớ mẹ tôi đưa tôi đến dòng tại trường, nơi mà chúng tôi chờ đợi thầy đầu tiên của tôi ...".

Hãy chắc chắn để viết như thế nào là giáo viên của bạn. Mô tả ngắn gọn sự xuất hiện của cô, và đặc biệt là những gì bạn nhớ nó. Có thể đó là màu sắc của đôi mắt, một nụ cười đẹp và một giọng nói dễ chịu.

Sự ra đời không nên quá lớn - chỉ là một vài câu để xác định điểm bắt đầu và các thành phần chủ đề. Sau đó bạn có thể đi vào phần chính.

chủ yếu

Phần chính chỉ là bao gồm tất cả các kỷ niệm của bạn về đời sống học đường, kết hợp với giáo viên đầu tiên. Nhưng trên hết, phần này có thể được viết theo nhiều cách khác nhau, tùy thuộc vào phong cách sáng tác của mình.

Biến thể của phần chính

Hãy xem xét 3 cách chính để viết phần trung tâm.

1. Các tùy chọn dễ dàng nhất - nói theo thứ tự trong những khoảnh khắc thú vị (và có lẽ thậm chí buồn) kết hợp với giáo viên đầu tiên. Ví dụ: "Trong lớp học đầu tiên chúng ta là bạn cùng lớp thường xuyên cãi nhau với nhau. Một trường hợp như vậy là .... " Sau đó, bạn có thể nói bất kỳ câu chuyện, nhắc đến vai trò của giáo viên của bạn. Và như vậy cho đến năm cuối cùng ở trường tiểu học.
2. Nếu bạn không muốn để lấp đầy số lượng lớn của một ký ức mà thôi, một bài luận về chủ đề "người thầy đầu tiên của tôi" có thể được viết như một cuộc tranh cãi về thời gian học hoặc về tầm quan trọng của giáo viên trong cuộc sống của bạn. Học sinh có thể chọn 1-2 kỷ niệm của cuộc đời mình và để mô tả hành vi của giáo viên. Ví dụ: "Khi trong lớp thứ ba, chúng tôi đã có một cuộc chiến với Nikita, Marina Vladimirovna không mắng chúng ta, gây ra các bậc cha mẹ đến trường hoặc bị trừng phạt nặng nề. Cô giải thích cho chúng ta tầm quan trọng của nó là để giải quyết mọi tranh chấp bằng lời nói. Nó sẽ có vẻ rằng nếu bạn sẽ hiểu rất nhiều ở lớp thứ ba? Nhưng sự thật này, tôi vẫn còn nhớ ...".
3. Nếu học sinh không muốn đi ví dụ cụ thể từ cuộc sống của mình (mặc dù đây không phải là lựa chọn tốt nhất), sau đó ông có thể viết một bài luận chung về chủ đề "người thầy đầu tiên của tôi", mà nói về một nhớ mỗi giáo viên của mình. Đây là một lựa chọn tốt như các công trình cho một học sinh lớp đầu tiên.

Chọn tùy chọn mà bạn sẽ được thoải mái nhất để nói chuyện. Sau đó, công việc này sẽ lần lượt ra thú vị và bổ ích. Sau phần chính, chúng tôi đi đến kết luận.

phần hoàn thiện

Sự kết thúc của tác phẩm không được vượt quá 1/3 tổng số văn bản. Trong phần này, bạn phải hoàn thành câu chuyện của mình. Nhưng khi kết thúc ghi không phải lúc nào cũng dễ dàng.

Lý do cho điều này là sự cần thiết phải hợp lý hoàn thành bài luận về "người thầy đầu tiên của tôi", vì vậy mà sau khi đọc còn lại cảm thấy rằng câu chuyện vẫn chưa kết thúc các học trò.

Làm thế nào để hoàn thành công việc?

Kể từ khi tự động hoàn tất các đối số là không đơn giản như vậy, xem xét một vài ví dụ.

1. Một trong những cách đơn giản nhất là một tuyên bố về vai trò của giáo viên trong cuộc sống của bạn. Ví dụ: "Người thầy đầu tiên tôi sẽ nhớ suốt đời. Người đàn ông này đã trở thành đối với tôi trong lớp đầu tiên của mẹ thứ hai, người nhận trách nhiệm không chỉ đối với công tác giáo dục của một đứa trẻ, mà còn là một lớp toàn. Tôi biết ơn giáo viên của tôi cho những đóng góp của mình để cuộc sống của tôi. "
2. Lựa chọn tiếp theo để kết thúc văn bản đầu tiên học sinh lớp trên chủ đề "The First Teacher" là lời kêu gọi tất cả những người khác để đảm bảo rằng trẻ em và thanh thiếu niên có giá trị giáo viên của họ. Ví dụ: "Mặc dù thực tế rằng trong đời sống học đường của tôi đã được rất nhiều bất đồng với một giáo viên, người đàn ông này, trong mọi trường hợp đóng một vai trò rất lớn trong đời sống học đường của tôi. Đánh giá cao giáo viên của bạn - họ đang đầu tư thời gian và tâm hồn của họ vào giáo dục của chúng ta, không ít hơn cha mẹ ".

Như vậy chúng ta có thể viết bài luận nghiêm trọng lớn về "người thầy đầu tiên của tôi". Luyện tập trình bày suy nghĩ của mình về các chủ đề khác nhau, và sau đó bạn có thể dễ dàng làm chủ các kỹ năng để viết bài luận.

Khi bạn đang hoàn toàn soạn một bài luận ngắn về "Đầu tiên giáo viên" trong dự thảo, hãy chắc chắn để kiểm tra chính tả và xóa mù chữ. Chỉ sau đó văn bản gói trên các bản sao sạch - và đánh giá cao những nỗ lực bạn được đảm bảo!