Ứng dụng "Rau": những gì bạn cần phải biết, bắt đầu làm việc?

Ứng dụng cho trẻ em 3-4 năm là rất quan trọng. Họ giúp trẻ nâng cao kỹ năng vận động tinh, học cách sử dụng keo và kéo, để phát triển tư duy sáng tạo. Trong hoạt động sáng tạo giáo dục mầm non là bắt buộc và phải diễn ra 2-3 lần một tuần. Ứng dụng "Rau" sẽ giúp trẻ làm quen với các thuật ngữ chung, học cách hiểu các hình thức hình học. Phiên nên được tổ chức thú vị và bổ ích. Làm thế nào để đạt được những mục tiêu này, chúng ta sẽ thảo luận trong bài viết này.

Xác định mục đích của bài học

Vì vậy, trước khi bạn làm việc thực hiện các ý tưởng với ứng dụng trong trường mẫu giáo, bạn phải hiểu mục đích của hoạt động này. Có thể có nhiều:

1. Làm quen với hình dạng hình học cơ bản.

2. Dạy trẻ em để xử lý đúng đối tượng (kéo, keo, một bàn chải).

3. Tháo rời các khái niệm về "ít hơn" và "nhiều hơn nữa."

4. Bảo mật và lặp lại các màu sắc của một loại rau.

Chắc chắn, tất cả phụ thuộc vào chủ đề bài học. Ứng dụng "Rau" là khá thú vị về sự sáng tạo. Hoạt động có thể được thực hiện dưới hình thức trò chơi. Điều này đúng cho trẻ em và nhóm trung lưu. Do độ tuổi của trẻ em không thể lấy các thông tin nghiêm túc. Đối với họ, nó sẽ là logic các yếu tố thực vật không chỉ cần cắt và kết nối chúng lại với nhau, và cung cấp để nấu một món súp ngẫu hứng hoặc súp. Để làm điều này, hãy tạo và cắt trước cách bố trí của các pan và có phải đặt các loại rau.

công cụ cần thiết

Nhiều giáo viên quan tâm đến: những công cụ cần thiết để có được những ứng dụng "Rau" từ giấy? Đối với nhiệm vụ quảng cáo này sẽ cần:

1. Bars giấy. Đây có thể là một phần của các loại rau mà bạn muốn con mình tham gia.

2. PVA keo. Các nhóm trẻ khuyến khích để nấu Klester bột và nước. Đầu tiên, nó là hoàn toàn gippoallergenny. Thứ hai, cũng hài lòng với nội dung này với những bộ quần áo. Bởi vì trẻ em ở tuổi này vẫn chưa phân định rõ ranh giới của các đối tượng.

3. Kéo. Cho phép duy nhất trong nhóm cũ. Tốt hơn để mua một sản phẩm đặc biệt dành cho trẻ em với mục đích làm tròn, vì vậy họ không làm tổn thương bản thân và đồng đội.

4. Sơn và bàn chải. Có lẽ giáo viên nhắc nhở các em để trang trí rau, qua đó đảm bảo các khái niệm về màu sắc.

Đây là những mặt hàng cơ bản và các mặt hàng mà sẽ cần người chăm sóc. Ứng dụng "Rau" là phổ biến trong giáo dục mầm non. chủ đề này đòi hỏi phải có một cách tiếp cận sáng tạo để công việc. Tất cả đều phụ thuộc vào sự khéo léo của giáo viên và sự kiên trì trẻ em.

Nên chú ý

Các nhà giáo dục, lựa chọn là chủ đề của các ứng dụng lớp sáng tạo, bạn nên xem xét những điểm sau:

1. trẻ tuổi. Trong nhóm cao cấp của rau đã là không thú vị chủ đề.

2. trẻ em kỹ năng. Nó không phải là cần thiết để buộc con cái 3-4 năm kinh kéo để cắt ra các yếu tố. Họ có thể bị tổn thương bản thân hoặc người khác. Nó là tốt hơn để làm trước phôi.

3. Tất cả các hoạt động sáng tạo nên được thực hiện dưới hình thức trò chơi. Vì vậy, trẻ em sẽ được nhiều thú vị hơn để thực hiện nhiệm vụ.

Tham gia vào gia đình

Nhiều người quen với việc ứng dụng được làm bằng giấy hoặc các tông. Nhưng trẻ em được nhiều hơn nữa thú vị và dễ chịu hơn để làm việc với các vật liệu vải, chẳng hạn như cảm nhận.

Khối lượng ứng dụng "rau" có thể được thực hiện tại nhà một đứa trẻ dưới sự giám sát của người lớn. Mẹ là đầu tiên cần thiết để may giỏ mà đứa trẻ sẽ đính kèm các mặt hàng. Nếu cốm khá nhỏ, các loại rau có thể được dán Velcro. Chơi trò chơi này sẽ rất thú vị, và quan trọng nhất, là hoàn toàn an toàn. Bên cạnh đó, các loại rau có thể làm cho mắt, mũi, miệng. Hãy để họ trở thành các nhân vật trong câu chuyện cổ tích.

Ứng dụng "Rau" được thú vị cho trẻ em. Bạn có thể đánh bại các hoạt động theo hình thức câu chuyện cổ tích, nhặt một âm nhạc đi kèm. Đây là một vấn đề khá quan trọng, bởi vì con là một đứa trẻ hấp thụ các thông tin như một miếng bọt biển. 3 tuổi, ông đã phải biết tên cơ bản của các loại rau, hiểu màu sắc và hình dạng hình học.