Ý tưởng chính của văn bản. Làm thế nào để xác định các ý chính của văn bản

Bằng cách nghiên cứu các văn bản, cho dù đó là cuốn tiểu thuyết nghệ thuật, luận văn khoa học, một cuốn sách nhỏ, một bài thơ, một giai thoại, điều đầu tiên người đọc được thiết lập, chạm vào từ và câu - những gì được viết ở đây mà tác giả muốn thể hiện một bộ những lời này? Khi nhà văn đã có thể mở ra kế hoạch của mình, nó rất dễ dàng để hiểu được ý chính của văn bản là rõ ràng đã có trong quá trình đọc, và nét chủ đạo xuyên suốt toàn bộ câu chuyện. Nhưng khi ý tưởng riêng của mình là phù du, và thậm chí bày tỏ sự không theo nghĩa đen, nhưng ẩn dụ, mô tả mang tính tượng trưng, hiểu được tác giả là khá khó khăn. Mỗi người đọc sẽ thấy trong ý tưởng chính của một cái gì đó văn bản của riêng, gần họ, tùy thuộc vào triển vọng, mức độ trí tuệ, xã hội tình trạng trong xã hội. Và nó có khả năng là ông đã học và hiểu người đọc là xa một điều như ý tưởng chính của văn bản, vốn đang nỗ lực đầu tư vào công việc của chính tác giả.

Tầm quan trọng của việc xác định ý chính

Trong hầu hết các trường hợp, ấn tượng tổng thể ngay cả trước khi tôi đọc câu cuối cùng, và những lý tưởng cao của người viết, mà ông thiết lập để làm việc, không hiểu, hoặc cho đến khi kết thúc rõ. Trong trường hợp này, người đàn ông trên đường phố là rất khó khăn để hiểu sự nhiệt tình của bạn bè của mình, hoặc đánh giá tích cực các chuyên gia uy tín trong công việc. Surprise tại một thực tế rằng ai đó đã tìm thấy nó một cái gì đó đặc biệt, và một số thì không, có thể lúc tốt nhất khó hiểu và lúc tồi tệ nhất - để tạo thành một loại phức cảm tự ti. Sau đó áp dụng độc giả đặc biệt ấn tượng, và có rất nhiều. Trên sản phẩm mà gây ra những phản ứng cực, bạn nên đặc biệt chú ý và hiểu những gì gây ra những ấn tượng.

Nó là cần thiết để xác định ý chính của văn bản. làm sao làm điều đó? Để bắt đầu trả lời một vài câu hỏi: "có nghĩa là gì để diễn tả và truyền đạt cho người đọc những tác giả trong tác phẩm của ông, dẫn ông đến mất bút" Xác định các nhiệm vụ được đặt trước một nhà văn, nhà báo và nhà báo, có thể, dựa trên sự so sánh giữa thời điểm viết văn bản và thời gian, mà chuyển tác giả trong những sự kiện được mô tả trong đó.

ví dụ cụ thể của văn bản cơ bản phát hiện

Một ví dụ khá tốt của phương pháp này học tập là công việc bất tử và rực rỡ Mihaila Bulgakova "Trái tim của một con chó." Mỗi câu, toàn bộ đoạn văn - một câu chuyện ngụ ngôn về thái độ của nhà văn để các sự kiện trong nước sau cuộc cách mạng năm 1917. Đây là chủ đề và ý tưởng chính của văn bản che đậy dưới sự chuyển đổi không thể xảy ra của một cá nhân sống khác dưới ảnh hưởng của sự can thiệp của các yếu tố bên ngoài. thái độ Bulgakov để biến đổi toàn cầu trong nước và tâm trí của người dân bày tỏ sự không thể chính xác hơn và trung thực. Ông chuyển tải đến người đọc vị thế của mình thông qua dòng chảy phong cách của văn bản, chiếu sáng toàn bộ phạm vi của các vấn đề đã phát sinh tại Việt Nam vào thời điểm đó, các ví dụ về cuộc sống riêng tư của các cư dân của một căn hộ độc thân và các mối quan hệ của họ với người khác. So sánh các sự kiện quan trọng và không quan trọng được mô tả trong những câu chuyện và diễn ra trong cả nước, để hiểu làm thế nào để tìm ra ý chính của văn bản là có thể thông qua việc trình bày các sự kiện của tác giả.

Eyes on tác giả

Ngoài các ví dụ về định nghĩa của những ý tưởng chính trong công việc, có một số cách có tính chất chung, không có tài liệu tham khảo cho tác giả nói riêng và công việc của mình. Phổ biến nhất - đọc kỹ các văn bản và phát hành một số hiệp hội lớn đã phát sinh trong quá trình đọc. Nếu lần đầu tiên thất bại trong việc hiểu được tác giả và những gì ông nói vội vã với tuyên bố rằng ý tưởng chính của văn bản được tìm thấy, nó không phải là cần thiết. Tốt hơn so với một hoặc hai câu để truyền đạt sự hiểu biết của họ về chủ đề này, và sau đó đọc lại công việc một lần nữa. Nếu xác tín rằng lần đầu tiên nó được hiểu một cách chính xác, được thành lập, do đó, ý tưởng chính của văn bản được đặt ra cách rõ ràng cách và với trình hoàn hảo. Nhưng nếu mỗi lần đọc tiếp theo sẽ xảy ra ngày càng nhiều các hiệp hội, nên cố gắng thâm nhập sâu hơn vào các loại kể trên và trong quá trình làm quen với đánh giá của tác phẩm này tác giả. Có khả năng rằng ngoài mình, không ai khác không hiểu. Và trong trường hợp này, chọn phương pháp làm thế nào để tìm ra ý chính của văn bản, nó có thể là bất khả thi.

May mắn thay, những tác phẩm cho công chúng nói chung, không thể được phân tích và nhận thức hợp lý, rất ít, và những khó khăn có thể phát sinh khi đọc các chủ đề hẹp nhân vật cụ thể, nhưng họ có xu hướng để khơi dậy sự quan tâm trong một vòng tròn nhất định của độc giả, suy nghĩ và cuộc sống gần gũi chủ đề chính của những tác phẩm này.

Nếu đối tượng hỏi bản thân tác giả

Vì vậy, trở lại nguyên tắc chung xác định ý chính của văn bản. Đọc lại các tác phẩm của hai hoặc ba lần, nếu có thể, mong muốn và không cần yêu cầu như vậy, điều quan trọng là phải hiểu chính xác những gì nó là về và tóm tắt bản chất của nó. Đôi khi điều quan trọng nhất trong văn bản được ẩn bằng cách xếp cụm từ vô cùng tươi tốt và hoa, tất cả phụ thuộc vào phong cách của chủ đề giao của tác giả. Nhưng nếu bạn quản lý để xây dựng một trong những câu ngắn và súc tích chính, vì vậy tác giả cố gắng truyền đạt cho người đọc thái độ của mình với các sự kiện hoặc anh hùng mô tả.

Từ tiêu đề cho văn bản

Đôi khi ý tưởng chính của công trình nằm trong chỉ mục của nó. Điều này xảy ra khá thường xuyên. Đôi khi tên của nó là chìa khóa dẫn đến toàn bộ tác phẩm, trong trường hợp mà phương pháp này là xác định các ý chính của văn bản, Đó là để diễn tả mở rộng vị trí của tác giả. Ví dụ, chủ đề của cuốn tiểu thuyết Nikolai Chernyshevsky "Cái gì?" Được định nghĩa trong câu trả lời trực tiếp cho câu hỏi đặt ra trong bảng của nội dung hay trong các chương cụ thể mô tả giấc mơ Vera Pavlovna của. Tiêu đề của cuốn tiểu thuyết dấu hỏi ở phần cuối của cụm từ là chìa khóa để tìm ý tưởng chính. Nếu tiêu đề của văn bản có tên riêng của họ, thái độ đối với họ, đang thịnh hành sau khi đọc - định nghĩa tương tự trong những chìa khóa chính trong bài thuyết trình.

Đọc và suy nghĩ

Và cuối cùng, một đặc trưng của phương pháp làm thế nào để xác định các ý chính của văn bản. Để làm điều này, bạn cần phải hiểu những gì kết luận về những gì đang xảy ra câu chuyện, làm cho chính tác giả. Điều này có thể được chính thức kết quả là, mà tác giả đã tiến hành người đọc, và sản phẩm cuối cùng của một vài từ vẽ một đường dưới ý tưởng của mình. Trên ví dụ về đạo đức Fables nó cho thấy rằng trong trường hợp này, các điểm chính được xác định bởi chính tác giả, và người đọc là một trong hai đồng ý với nó hay không.