Bài tập trị liệu ngôn ngữ cho trẻ em

Rõ ràng và tốt ngôn luận là điều cần thiết cho sự phát triển đầy đủ của trẻ kịp thời. Nếu anh ta là đúng bài phát biểu, ông pronounces lời tốt, ông có thể dễ dàng hơn để bày tỏ suy nghĩ của họ. Đứa trẻ được rất nhiều cơ hội để tìm hiểu về thế giới và truyền thông. Những trẻ em không thể nói tốt, có thể trở nên thiếu quyết đoán và đóng cửa. Do đó, trong giai đoạn đầu của sự phát triển con là rất quan trọng để sử dụng các bài tập trị liệu ngôn ngữ.

Những người lớn có thể phát âm bất kỳ âm thanh tốt trong sự cô lập và trong quá trình ngôn luận, vì chúng tôi đã phát triển tính di động của bộ máy thanh nhạc. Người đàn ông ít người chỉ được làm quen với thế giới, tính chính xác và sức mạnh của các phong trào phát triển trong hoạt động lời nói dần dần. kiểm tra con thường giúp để xác định trong cấu trúc của các rối loạn cơ quan phát âm và loại bỏ chúng bằng cách sử dụng kỹ thuật đặc biệt, thực hiện các bài tập trị liệu ngôn ngữ cho trẻ em.

Mục tiêu chính của một bài tập như vậy - để phát triển và tăng cường độ linh động của các cơ quan ngôn luận. Chúng thường được quy định để phát triển và củng cố những phong trào đó là cần thiết để có được một âm thanh cụ thể nhất định. Chúng bao gồm các bài tập huấn luyện cho tính di động và chuyển đổi của các cơ quan phát âm, làm việc ra các phong trào và các vị trí của môi và lưỡi, đó là cần thiết cho cách phát âm đúng của âm thanh. bài tập trị liệu ngôn ngữ nên được thực hiện với một mục đích cụ thể, có nghĩa là để nói rằng nên tập trung không có số lượng tập thể dục, và chọn khu phức hợp đào tạo thích hợp để giúp khắc phục vấn đề cụ thể.

Trong việc lựa chọn một bài tập như vậy được đưa vào tài khoản các phong trào và chức vụ của bộ máy thanh nhạc cần thiết cho sự hình thành của âm thanh. Toàn bộ hệ thống được một thể dục dụng cụ được chia thành hai loại: tĩnh và động. Bởi các bài tập thống kê là: "Cup", "kim", "thìa", "Mũi tên", "gà", "ống". Tất cả họ đều nằm trong thực tế là vị trí khớp để giữ 6-15 giây. Năng động, bài tập trị liệu ngôn ngữ, "ngựa", "họa sĩ", "nấm", "Swing", "Pendulum", "Tasty mứt", "rắn", "một giờ", "cuộn". Họ đòi hỏi một sự lặp lại nhịp nhàng của các phong trào 6-7 lần để cải thiện pereklyuchaemost và điều phối các bộ máy ngôn luận.

Một số trong số họ được sử dụng như các bài tập trị liệu ngôn ngữ cho chữ P, như "Cup" - dạy để giữ miệng của bạn trong hình thức một tách trong răng hàm trên. Hoặc "Swing" - phong trào xen kẽ ngôn ngữ từ mũi tới cằm. Có những bài tập để thực hành các động tác trên cách phát âm của âm thanh cụ thể, nhưng đó chỉ là để tăng cường ngôn ngữ, mà là cơ quan di chuyển. Ví dụ, "kim" - ngôn ngữ hẹp và dữ dội phải dính ra khỏi miệng mở, "con lắc" - di chuyển đầu lưỡi về phía bên phải, ở góc bên trái của miệng. Đối với sự hình thành của âm thanh cũng đóng một vai trò quan trọng môi di động. Kéo dài thành một ống tròn môi cho phép rõ ràng phát âm những âm thanh từ, và về, g, b, c.

Tập trung các hoạt động và thực hiện triệt để các bài tập trị liệu ngôn ngữ có thể giúp chuẩn bị cho cách phát âm chính xác các âm thanh bộ máy thanh nhạc của trẻ. Họ phải được lựa chọn và kết hợp thành phức hợp để đạt được đầy đủ chính xác phát âm của âm thanh. Mỗi bộ được thiết kế cho một vị trí miệng cụ thể, các loại chuyển động ngôn ngữ, xe lửa tạo thành một dòng không khí, đó là tất cả những yếu tố rất cần thiết để tạo ra các âm thanh đúng. Các lớp tập phát âm bắt đầu với việc đào tạo các phong trào cơ bản, cũng như vị trí của môi, và sau đó thực hiện việc chuyển đổi sang còn làm việc ra quy định đặc biệt. Thực hiện các lớp học ngôn ngữ trị liệu cho việc củng cố nhanh chóng của kỹ năng có được cần trên một cơ sở hàng ngày.