Kỹ năng vận động của tay: nó là gì và hướng dẫn cho sự phát triển của kỹ năng vận động

Nhiều người trong số các bà mẹ và ông bố hiện nay đã quen thuộc với khái niệm "kỹ năng vận động tinh của bàn tay." Đang cố gắng để có một tác động tích cực đến phát triển của trẻ, cha mẹ kiên quyết đẩy đứa trẻ sorter và ngón tay mê cung, và với trẻ em sơn cũ và điêu khắc cả ngày.

Nhưng làm thế nào để bạn biết liệu hành động thực hiện là chính xác? Là mức độ căng thẳng tuổi trẻ, và cho dù kết quả mong muốn tập thể dục? Để trả lời những điều này và những vấn đề khác cần được đề cập đến chủ đề của sự phát triển các kỹ năng vận động tinh chặt chẽ hơn.

khái niệm chung

kỹ năng vận động - một sự kết hợp của chuyển động cơ thể làm bằng cách chạy các phản ứng tâm lý. quá trình vận động được sở hữu bởi một người, đưa ra một ý tưởng về mức độ phát triển của sự phối hợp và trí thông minh của nó.

Các nhà tâm lý phân loại hoạt động vận động, nêu bật một số loài của nó:

• Nói chung, hoặc một lớn, khả năng di chuyển chịu trách nhiệm về sự chuyển động của các nhóm cơ. Một ví dụ về hoạt động đó - chạy hoặc cúi.
• kỹ năng vận động tinh - tay chuyển động hoặc ngón tay. phản ứng động cơ tay phát triển giúp chúng ta ren giày hoặc đóng cửa. Bởi động cơ tốt kỹ năng là những hành động mà cần phải kết hợp sự chuyển động của mắt và tay, như trong bản vẽ, ví dụ.
• Khớp nối kỹ năng vận động - đó là khả năng điều phối công việc của bộ máy thanh nhạc, mà là để nói.

chút sinh lý

Nghiên cứu các vấn đề về tâm lý học và sư phạm trẻ em, các nhà khoa học đi đến kết luận tuyệt đẹp. Nó chỉ ra rằng khoảng một phần ba của vỏ não chịu trách nhiệm về sự phát triển của phong trào tay. Bên cạnh đó, thứ ba này nằm càng gần càng tốt để các trung tâm ngôn ngữ. Một so sánh của những sự kiện này đưa ra lý do để tin rằng các hoạt động vận động của bàn tay và các ngón tay của người chịu trách nhiệm về nó.

Về vấn đề này, sự phát triển các kỹ năng vận động tinh của bàn tay của đứa trẻ là một trong những vấn đề cơ bản trong việc đào tạo các kỹ năng ngôn ngữ. Tất nhiên, cùng với việc nâng cao hoạt động của khớp. kết quả lâu dài của các thí nghiệm cho thấy rằng những phát hiện khoa học đã đúng.

Ngoài việc trên tùy thuộc vào, kỹ năng vận động tinh có ảnh hưởng trực tiếp đến sự hình thành kỹ năng tư duy logic, tăng cường trí nhớ, đào tạo quan sát, trí tưởng tượng và phối hợp. Những trẻ em thành thạo hơn trong tay của chính họ, cho thấy sự kiên trì và lốp chậm hơn.

Lịch các kỹ năng vận động tinh

Trong mọi thời đại, đứa trẻ có thể thực hiện một số hành động. Các tính năng mới xuất hiện nó như sự trưởng thành của hệ thần kinh. Mỗi thành tựu mới đến nhờ thực tế là đã được làm chủ thành công các kỹ năng trước đó, vì vậy mức độ hình thành các kỹ năng vận động cần thiết để tham dự.

• 0-4 tháng - đứa trẻ có khả năng phối hợp các chuyển động của mắt, cố gắng để đạt được điều này với hai bàn tay. Nếu bạn có thể nhặt một món đồ chơi, sau đó bàn chải thắt chặt xảy ra, đúng hơn, nhờ vào sự phản xạ được mờ dần lên đến sáu tháng. ưu đãi về chi phối phép bạn thực hiện các hoạt động nhiều hơn "thuận tiện" bàn tay, em bé không phải là nêu ra, và họ sẽ sớm - và nó vẫn còn "thuận tay phải" và "thuận tay trái".
• 4 tháng - năm - Kỹ năng của đứa trẻ đang tích cực được cải thiện, và bây giờ ông có thể di chuyển đồ vật từ tay này sang tay, để thực hiện những hành động đơn giản như lật trang. Bây giờ, với hai ngón tay, em bé thậm chí có thể lấy một hạt nhỏ.
• 1-2 năm - phong trào tự tin hơn, bây giờ con đang tích cực bằng cách sử dụng ngón tay trỏ. Có các kỹ năng vẽ đầu tiên - bé sẽ hiển thị dấu chấm và hình tròn, và chẳng bao lâu sẽ có thể vẽ trên một mảnh của dòng bút chì. Giờ đây, ông bắt đầu thích một tay với người kia.
• 2-3 năm - chức năng vận động tay cho phép bạn giữ một cây kéo cắt giấy, và thậm chí họ. Cách thức thay đổi bản vẽ cùng với các phương pháp giữ một cây bút chì và một mảnh có hình dạng có ý thức đầu tiên.
• 3-4 năm - những đứa trẻ đã tự tin rút, có thể cắt các tấm dọc theo đường vẽ bằng. Ông đã quyết định trên tay chiếm ưu thế, nhưng trong các trò chơi khéo léo sử dụng cả hai. Liền sau đó, đứa trẻ sẽ học cách giữ một cây bút hoặc bút chì, giống như một người trưởng thành, vì vậy đến 4 năm, ông sẽ sẵn sàng để học các kỹ năng viết.
• 4-5 năm. kỹ năng vận động tinh trong tay của trẻ em ở độ tuổi này là gợi nhớ của phong trào lớn. Lưu ý: khi vẽ hoặc prettification đứa trẻ không di chuyển toàn bộ bàn tay cùng một lúc, nhưng chỉ bàn chải. Phong trào là mài hơn, do đó cắt ra giấy, hoặc trang trí một đối tượng, mà không đi xa hơn những đường nét không quá khó khăn.
• 5-6 năm. Ở lứa tuổi này, bàn chải preschooler phải được phối hợp một cách hoàn hảo, con đã nắm cán với ba ngón tay, vẽ chi tiết tốt, khi đã trưởng thành, có thể sử dụng kéo. Tất cả các kỹ năng bé nói rằng ông sẽ không gặp khó khăn ở trường.

Mức thấp của sự phát triển cơ giới - hơn là đầy?

kỹ năng vận động kém phát triển của bàn tay không chỉ ngăn chặn sự phát triển các kỹ năng ngôn ngữ. một đứa trẻ như vậy có thể gặp với bộ nhớ, các vấn đề logic. Nếu đây là một preschooler, ông khẩn trương cần sự giúp đỡ, bởi vì trong trường học, ông sẽ hoàn toàn chưa sẵn sàng. một học sinh như vậy sẽ gặp nhiều khó khăn tập trung, anh sẽ nhanh chóng cảm thấy mệt mỏi và chắc chắn bắt đầu tụt hậu.

Khi nào và làm thế nào để bắt đầu tham gia với các đứa trẻ?

Từ khi sinh ra, bạn có thể bắt đầu tập trung vào sự phát triển của em bé. Tất nhiên, trẻ sơ sinh không quan tâm hoặc đồ chơi sorter với viền. Nhưng bạn có thể bắt đầu đưa anh ta kêu lách cách xử lý, làm cho ngón tay cảm ứng cho các loại vải của kết cấu khác nhau, để làm cho các nút bấm massage em bé.

Độ tuổi mà điều quan trọng là tích cực phát triển các kỹ năng vận động của các ngón tay, - 8 tháng. Nếu đến thời điểm này vấn đề này đã không được quan tâm, bây giờ là thời gian thực hiện bất kỳ hành động.

thể dục

Tổ chức đào tạo này với con riêng của họ, mẹ tôi không cần kỹ năng sư phạm chuyên nghiệp. Tập thể dục sẽ phù hợp với những điều đơn giản nhất mà sẽ luôn luôn được trong bất kỳ nhà. Nguyên tắc chính trên đó để xây dựng một phong trào tay phát triển - "từ lớn đến nhỏ." Điều này có nghĩa gì?

• Bắt đầu để cuộn các quả bóng với một đứa trẻ từ plasticine. Hãy để cho bé dazzles bất cứ điều gì. Nếu anh ta là thuộc lực lượng - bạn có thể dần dần di chuyển đến các bộ phận nhỏ hơn và phức tạp.
• Bạn chỉ có thể xé giấy. Đầu tiên trên mảnh lớn, sau đó nhỏ. Các chi tiết tốt hơn thu được kết quả là, cao hơn mức độ phát triển động cơ ở trẻ em.
• Có thể cùng với con bạn xâu thành chuỗi hạt trên một chuỗi, buộc dây giày, chặt nút.

thể dục dụng cụ thụ động (massage)

Một sự giúp đỡ to lớn trong sự phát triển của sự phối hợp trị liệu có thẩm quyền của một đứa trẻ. Một chuyên gia có kinh nghiệm sẽ giúp đỡ về kỹ năng vận động bé xử lý. Bạn có thể bắt đầu các lớp học trong 3-4 tháng đầu tiên của đứa trẻ, và các buổi thể được tổ chức trong vòng 5 phút đến vài lần một ngày.

Mát-xa được tốt nhất còn lại để các chuyên gia, nhưng một số tập thể dục được phép để thực hiện một mình nếu cần thiết. Vì vậy, bạn cần phải xử lý bé vuốt ve một lát, sau đó nhẹ nhàng chà xát. Sau đó tạo một rung gõ ngón tay của mình trên cổ tay và lòng bàn tay. Một tập thể dục hiệu quả trong một massage - chổ cong và mở rộng các ngón tay với nhau massage sau này.

đồ chơi

Đồ chơi cho phong trào tay trong một số lượng lớn bán hàng cửa hàng cho trẻ em. Họ thậm chí kèm theo hướng dẫn ghi rõ độ tuổi được khuyến cáo và mô tả về quá trình chơi. Nhưng mua bất cứ điều gì nó không phải là cần thiết. Bạn có thể chơi với bất kỳ đối tượng - sẽ phù hợp với hầu như bất cứ điều gì trong nhà (an toàn cho trẻ em) cho sự phát triển các kỹ năng vận động.

Hội đồng quản trị cho sự phát triển của kỹ năng vận động, tự tay thực hiện, hoặc phương pháp Montessori bizibord - một món quà tuyệt vời cho một đứa trẻ ở độ tuổi lên đến 3 năm. đồ chơi này sẽ làm cho cha. Bạn sẽ cần một tấm gỗ dán và các mặt hàng nguy hiểm nhất trong nhà: ổ cắm bằng nĩa, phụ kiện nội thất, công tắc, chốt và các chi tiết khác trong gia đình. Ý nghĩa của đồ chơi là trong sự hiểu biết của trẻ về những việc như vậy trong tình trạng an toàn của họ. Sau khi trở thành quen thuộc với các ổ cắm trên đứng, đứa trẻ sẽ không được quan tâm trong hiện tại, và cảm giác của các mặt hàng này ngón tay, ông sẽ phát triển các kỹ năng vận động của các ngón tay.

Nếu đứa trẻ yêu thích đã gõ 3 năm, nó có thể cung cấp các trò chơi trong "Cô bé Lọ Lem". Để làm điều này trong một túi đổ ngũ cốc hoặc đậu khác nhau, và đứa trẻ được giao nhiệm vụ để sắp xếp tất cả.

Tại sao không thưởng thức một trò chơi "đoán"? Bạn có thể tham gia vào mắt của con quý vị và lần lượt đầu tư vào đồ gia dụng tay - để cho anh ta dự đoán của họ.

Ngoài ra, đứa trẻ sẽ thông qua các trò chơi vào một khảm, Finger hát, ứng dụng cộng tác. Để giúp nuôi dưỡng đứa trẻ yêu thích không phải là khó khăn, điều chính - sử dụng trí tưởng tượng của mình một chút.