Lý thuyết và định nghĩa về tin học

Tin học là một khoa học tương đối trẻ. Nó xuất hiện vào giữa thế kỷ trước. Các điều kiện tiên quyết để xảy ra là gì? Rất có thể, đây là một lượng thông tin tăng đột ngột đã ảnh hưởng đến nhân loại. Tiếp theo, chúng ta sẽ xem xét thông tin là gì, định nghĩa của khoa học này, các mục tiêu của nó.

Xuất hiện và phát triển

Vì vậy, đưa ra định nghĩa về tin học. Thật khó để làm điều này cùng một lúc. Khoa học này xuất hiện với sự ra đời của một máy tính hoạt động như một phương tiện kỹ thuật có khả năng tăng cường khả năng của con người và xử lý một lượng lớn thông tin. Vì đây vẫn là một khoa học rất trẻ nên các nhà khoa học vẫn đang tranh luận về định nghĩa, hướng phát triển và vai trò của nó trong xã hội. Tất cả điều này chỉ nói về sự thật rằng khoa học này đang phát triển rất nhanh.

Thế hệ của chúng ta đã chứng kiến sự xuất hiện của công nghệ khoa học hiện đại dựa trên thông tin. Thông tin là gì? Trong khoa học máy tính, định nghĩa của từ này có nhiều hơn một nghĩa. Đây là một nguồn lực mới của nhân loại, tham gia các nguồn lực khác đã biết: năng lượng, tự nhiên, con người. Thú vị là một thực tế rằng mỗi ngày nó chỉ tăng lên.

Thông tin

Thông tin là gì? Trong khoa học máy tính, định nghĩa của thuật ngữ này có thể được mô tả như sau: nó là một tập hợp các tín hiệu được cảm nhận bởi bộ não của một người hoặc hệ thống thần kinh của động vật bằng cảm biến và hệ thống phần mềm phản ánh một số đặc tính của vật thể cũng như các hiện tượng liên quan đến hoạt động thể chất. Bản chất của các tín hiệu như vậy ngụ ý khả năng lưu trữ, truyền tải và biến đổi hoặc xử lý chúng. Khoa học mà nghiên cứu tất cả các quá trình này là những gì tin học. Định nghĩa của khoa học này bao gồm các khái niệm như "thông tin" và "tự động hóa".

Từ bắt đầu lưu thông vào nửa sau của thế kỷ cuối cùng ở Pháp, để chỉ việc xử lý thông tin bằng các phương pháp tự động. Định nghĩa về tin học ở Nga ban đầu có nghĩa là tài liệu, lưu trữ nghiên cứu, công việc thư viện. Và bây giờ khoa học này đã có nghĩa là một lĩnh vực hoàn toàn khác biệt và đã xâm nhập vào tất cả các lĩnh vực của cuộc sống con người. Nó bao gồm các lĩnh vực liên quan đến việc duy trì các hệ thống thông tin, bao gồm thiết bị, phần mềm.

Khái niệm tin học

Đáng chú ý là định nghĩa về tin học có tính giải thích và không giả vờ là bất kỳ loại hạn chế nào. Rốt lại, nó dựa trên các loại tổng quát như "dữ liệu", "đối tượng", "tín hiệu" ... Nhưng những khái niệm và định nghĩa của tin học có thể dễ dàng giải thích.

Tín hiệu là một hình thức động của thông tin được truyền (vận chuyển) ở xa với sự giúp đỡ của các tàu sân bay vật liệu, được gọi là các kênh truyền thông. Khoa học về truyền thông là thông tin.

Trong khoa học máy tính, định nghĩa của dữ liệu là: chúng là một dạng thông tin tĩnh được truyền đi trong thời gian với sự giúp đỡ của vật mang. Chúng được gọi là thiết bị lưu trữ.

Nếu bạn đại diện cho quá trình chuyển giao thông tin trừu tượng, nó có thể được chia thành ba yếu tố chính:

1. Nguồn thông tin.
2. Kênh chuyển thông tin.
3. Người nhận thông tin.

Sự tương tác của ba thành phần này tạo ra thông tin, tức là một số thông điệp. Trong một hàng đơn với thông tin, người ta có thể đặt các khái niệm về "kiến thức" và "dữ liệu".

Kiến thức là định nghĩa khoa học về khoa học máy tính. Đó là những thông tin cấp cao, được gọi là ngữ nghĩa. Trên cơ sở của nó, với sự trợ giúp của lý luận lôgic, có một số kết luận ngữ nghĩa, còn được gọi là ngữ nghĩa.

Mục tiêu

Các định nghĩa cơ bản của tin học là "chương trình", "mô hình" và "thuật toán". Một mô hình là một tương tự có điều kiện của một đối tượng có các thuộc tính nhất định. Mục đích của mô hình là nghiên cứu đối tượng này. Thuật toán là một cách để tìm ra lối ra từ bất kỳ tình huống nào. Nó xác định rõ ràng trình tự của tất cả các hành động cần thiết. Chương trình chỉ là thuật toán chính nó, được trình bày trong một trong những ngôn ngữ lập trình. Mục tiêu chính của tin học là khoa học là tìm kiếm kiến thức trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người với sự trợ giúp của máy tính.

Trước khi khoa học này được thiết lập một loạt các nhiệm vụ. Điều quan trọng nhất là:

• Phát triển công nghệ xử lý thông tin.
• Nghiên cứu các quy trình thông tin khác nhau.
• Giới thiệu máy tính trong tất cả các lĩnh vực của cuộc sống con người.
• Tạo ra những công nghệ mới được cải tiến để xử lý các luồng thông tin lớn.

Tin học là một ngành khoa học không thể tách rời khỏi những ngành khác, vì mục đích của nó là tạo ra các công nghệ thông tin mới sẽ được sử dụng để giải quyết các vấn đề trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

Chỉ đường

Các hướng phát triển chính được áp dụng, các thông tin lý thuyết và kỹ thuật.

Tin học ứng dụng tham gia vào việc tạo ra một nền tảng tri thức, phát triển phương pháp tự động hóa sản xuất. Hiện tại, đây là chất xúc tác chính cho sự tiến bộ khoa học và công nghệ. Thông tin ứng dụng bão hòa mọi lĩnh vực hoạt động với thông tin.

Cuộc gọi cho tin học lý thuyết là sự phát triển của các lý thuyết chung về tìm kiếm, xử lý và lưu trữ thông tin, xác định sự phụ thuộc trong việc tạo ra và chuyển đổi thông tin, nghiên cứu kết nối giữa một người và một máy tính, và phát triển công nghệ.

Tin học kỹ thuật là một chi nhánh bao gồm các hệ thống tự động xử lý thông tin, tạo ra các mô hình công nghệ máy tính mới, trí thông minh nhân tạo, robot, vân vân.

Cấu trúc, hình thức và đo lường thông tin

Các đặc điểm quan trọng nhất mà thông tin sở hữu là cấu trúc và hình thức. Cấu trúc của thông tin là những gì xác định các liên kết giữa các yếu tố tạo nên thành phần của nó. Tài sản chính của thông tin là có hệ thống.

Một hệ thống là một bộ sưu tập có các thuộc tính vốn không có trong bất kỳ phần tử nào có trong nó.

Hình thức đại diện thông tin là khác nhau:

• Nhị phân (thông tin được đại diện bởi mã máy).
• Âm thanh.
• Đồ hoạ (ảnh, bản vẽ, bản vẽ).
• Văn bản và biểu tượng (chữ cái, số, dấu hiệu).
• Video.

Trong trường hợp thông tin đồng thời được thể hiện bằng nhiều hình thức, đây được gọi là bài trình bày đa phương tiện.

Tiêu chuẩn đo lường thông tin là một đối tượng trừu tượng, có thể ở hai trạng thái khác nhau. Đối tượng như vậy được gọi là nhị phân hoặc nhị phân. Nó chứa thông tin 1-bit. Nó là từ đơn vị đo lường thông tin này có các byte, kilobytes, megabyte lớn hơn và như vậy. Họ điều hành khoa học máy tính. Xác định số lượng thông tin ngày nay là một trong những nhiệm vụ chính.

Tin học và công nghệ

Lý luận về việc thay đổi vai trò mà thông tin bắt đầu phát sinh trong cuộc sống của người dân có thể được tìm thấy trong khoa học và tiểu thuyết. Những thay đổi này thể hiện như thế nào?

• Trong vài thập kỷ qua, người ta có thể quan sát thấy sự gia tăng liên tục về tốc độ tăng thông tin. Thông tin còn được gọi là tài nguyên duy nhất của một xã hội không bao giờ khởi hành. Kết quả là một rào cản nhất định xuất hiện trong quá trình xử lý của nó. Đôi khi chỉ đơn giản là không có ý thức trong việc thu thập và lưu trữ thông tin, vì không có khả năng xử lý nó và sử dụng hợp lý.
• Tỷ lệ các vấn đề trong truyền thông đã tăng lên. Điều này có nghĩa là thông tin trong quá trình truyền là bị méo hoặc mất.
• Có rất nhiều khó khăn do các rào cản địa lý, ngôn ngữ, thuật ngữ, hành chính và các rào cản khác.
• Thông thường nó trở nên không thể sử dụng thông tin vì nó được phân tán ngẫu nhiên trong các nguồn khác nhau.

Các định nghĩa khác của khoa học

Công việc được tiến hành để giải quyết tất cả những vấn đề này đã dẫn đến sự nổi lên của một ngành khoa học độc lập - khoa học máy tính. Chủ đề của nó là tài sản thông tin, hành vi thông tin trong các hệ thống khác nhau, phương pháp thu thập, xử lý, lưu trữ và truyền tải. Khoa học rất linh hoạt - đó là thông tin. Trong khoa học máy tính, định nghĩa của tất cả các điều trên được gọi là công nghệ thông tin. Công thức này không phải là duy nhất. Cũng có định nghĩa về tin học sau đây: đó là một khoa học nghiên cứu mô tả, đại diện, chính thức hoá và áp dụng kiến thức được tích lũy bằng công nghệ máy tính. Mục tiêu của nó là đạt được kiến thức mới.

Việc sử dụng thuật ngữ "tin học", có nghĩa là lĩnh vực kiến thức khoa học, không được công nhận rộng rãi. Ví dụ tại Hoa Kỳ, lĩnh vực này thường được gọi là khoa học máy tính.

Tin học và xã hội

Đặc thù của công nghệ thông tin là một lĩnh vực khác nhau của ứng dụng của họ. Điều này chủ yếu là do tính phổ quát của bản chất của chúng. Mặt trái của tính phổ quát này là những khó khăn phát sinh khi các mô tả được chính thức hoá.

Kết quả của sự phát triển của công nghệ thông tin là các quá trình dẫn đến việc thông tin hóa toàn cầu của xã hội. Điều này có nghĩa là ngày càng có nhiều người tham gia vào các hoạt động liên quan đến ngành công nghiệp thông tin. Trong vài thập kỷ qua, có rất nhiều thay đổi mạnh mẽ trong cấu trúc của thị trường phần cứng và phần mềm cho các thiết bị máy tính. Nó chuyển từ thị trường dịch vụ và sản phẩm sang thị trường công nghệ.

Tất cả những điều trên cho thấy định nghĩa về tin học rất đa dạng. Đó là một khoa học mà cuối cùng sẽ trở thành một cái gì đó nhiều hơn nữa.