Quá trình ghi nhớ ghi nhớ: các loại, phát triển và đặc điểm

Bộ nhớ là một trong những điều kiện quan trọng nhất trong tâm lý học. Khái niệm này chúng ta rất thường xuyên được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày. Bộ nhớ trong tâm lý học gọi là hoạt động ghi nhớ. Tên này có nguồn gốc thú vị - trên danh nghĩa của người mẹ của Nine Muses và nữ thần của bộ nhớ Mnemosyne. thần thoại Hy Lạp cổ đại cũng thuộc tính của ánh sáng này nữ thần sáng chế và bài phát biểu. Bài viết này trình bày các đặc điểm của quá trình ghi nhớ mô tả hình thức và chủng loại của họ.

bộ nhớ có giá trị

Memory là mối liên hệ giữa quá khứ, hiện tại và tương lai của con người. Nó đóng vai trò nền tảng của hoạt động tinh thần. Bên cạnh đó, quá trình ghi nhớ - những điều kiện quan trọng nhất đối với cuộc đời của mỗi người chúng ta, đào tạo và phát triển của chúng tôi. Ở một số quốc gia đã quyết định dựng tượng đài chiến thắng không nhưng thất bại. Nó đã cho mọi người một cơ hội tốt hơn để tồn tại trong tương lai.

Cần lưu ý rằng các quá trình ghi nhớ của bộ nhớ là không có kiến thức mới để "giải nén". Họ chỉ được tái tạo và tổ chức tất cả những gì "khai thác" khác quá trình nhận thức. Điều này xảy ra theo nhu cầu và lợi ích. Một tính năng đặc biệt của bộ nhớ, cũng như linh hồn, là tập trung vào tương lai, có nghĩa là, không phải trên những gì từng là, và điều đó sẽ được áp dụng trong tương lai. Do đó, các nhà khoa học nói rằng bộ nhớ của con người, kết quả là một trải nghiệm khác nhau về tính thống nhất, tạo ra một độc đáo và không thể lặp lại, tạo ra bản sắc. Trong thực tế, để mất nó - phương tiện để mất tất cả.

Bộ nhớ như một đặc tính phổ quát của vật chất

Ghi nhớ các quy trình bộ nhớ không phải là đặc quyền độc quyền của con người. Họ có sẵn trong các sinh vật khác nhau ở tất cả các cấp độ của cuộc sống. Bộ nhớ là một khả năng tổng hợp để giữ dấu vết tiếp xúc vấn đề trước đây của nó. Ví dụ, nó giữ hành tinh "ký ức" của chúng ta về các sự kiện, quá trình và hiện tượng của quá khứ.

Phát triển của các sinh vật sống trên Trái Đất đã dẫn đến sự xuất hiện của một công suất chất lượng khác nhau: không chỉ tiết kiệm, mà còn để tái tạo những gì đã từng là trường hợp. Thật khó để đưa vào câu hỏi thực tế là bộ nhớ này là điển hình cho động vật. Tuy nhiên, như thể hiện bởi các nghiên cứu được tiến hành bởi các nhà khoa học, những sinh vật này quá trình ghi nhớ không được tách ra từ các quá trình nhận thức. Ký ức của loại hình này thể hiện, trước hết là sự thừa nhận trong một vụ va chạm với một đối tượng nhất định, và thứ hai, như nhận thức của hình ảnh, khi một hình ảnh nào đó tiếp tục nhìn thấy, không nhớ. bộ nhớ tương tự, gọi là eidetic, đặc trưng của các dân tộc người đang trong giai đoạn phát triển ban đầu của nó, cũng như trẻ em. Tuy nhiên, đôi khi nó được quan sát thấy ở người lớn.

Các đặc trưng của tâm trí con người, nghiên cứu của mình

Dần dần, trong sự hình thành của con người là một hữu thể xã hội là sự phát triển của quá trình ghi nhớ. Bộ nhớ đang ngày càng được cải thiện, các tính năng mới nó. Mọi người quá trình ghi nhớ, có thể không chỉ ghi lại các sự kiện trong quá khứ và chơi họ, mà còn do những ký ức đến một điểm nhất định. Đây là hình thức ký ức về người đàn ông xuất hiện khi họ trưởng thành. Một đứa trẻ, có tuổi là 2-3 năm, không phải là đặc biệt để liên hệ với những kỷ niệm của họ trong quá khứ, bởi vì khái niệm như "ngày mai" và "ngày hôm qua", có nghĩa là không có gì để anh ấy.

Sau khi bắt đầu nghiên cứu các quá trình ghi nhớ cơ bản, tâm lý đã trở thành một môn khoa học thực nghiệm. Phương pháp luận của các nghiên cứu đầu tiên là đủ đơn giản. Person-to-ghi nhớ cung cấp nhiều loại vật liệu: chữ cái, số, chữ (như vô nghĩa và có ý nghĩa), vv Điều này giúp các nhà nghiên cứu để xác định mô hình của các quá trình ghi nhớ ...

Cuộc sống và công việc của mỗi người chúng ta là đa dạng, và do đó hình thức của bộ nhớ có khá nhiều. Một cái nhìn thoáng qua những người lớn.

bộ nhớ động cơ

Đây là một hình thức của bộ nhớ lưu trữ, lưu trữ và phát lại sau đó của các phong trào khác nhau. Đây là sự đa dạng sớm nhất của quá trình ghi nhớ xảy ra ở nơi đầu tiên, và sau đó là phần còn lại biến mất. Thậm chí sau ba mươi năm gián đoạn một người có thể chơi thành công piano, đi xe trên skate hoặc đi xe đạp. Thực tế là những hành động như vậy tương ứng với các quá trình bộ nhớ ghi nhớ chính.

ký ức cảm xúc

Nó đề cập đến những trải nghiệm, cảm xúc. ký ức cảm xúc cũng là một hình thức sớm. Bạn có nghĩ rằng được nhớ tốt hơn: tiêu cực hoặc tích cực về tình cảm? Trả lời cho mình câu hỏi này, sau đó đặt nó cho người khác. Kết quả của cuộc khảo sát này sẽ là câu trả lời trực tiếp đối diện.

Thực tế là chất lượng kinh nghiệm cảm xúc (tích cực hay tiêu cực) không xác định bao lâu nó sẽ được lưu trữ trong bộ nhớ. Dưới đây là liên quan đến pháp luật nói chung, theo đó các sự kiện hiện tại cá nhân hướng tới tương lai có nhiều khả năng để giữ trong tâm trí của mình, bất kể chúng là gì. Hơn nữa, tính năng tâm lý quan trọng của con người. Một số người trong chúng ta thích để duy trì một trải nghiệm tích cực, trong khi những người khác - những cảm xúc tiêu cực.

bộ nhớ hình

bộ nhớ này được chia thành thị giác, khứu giác, xúc giác và thính giác. Chuyển nhượng vào một danh mục được xác định theo đó các phân tích nhiều hơn những người khác tham gia vào quan niệm của vật liệu phải được lưu trữ. bộ nhớ là cốt lõi của việc tạo ra các mối quan hệ đơn giản sau đây có hình dạng (hiệp hội):

• tiếp giáp khi kết hợp hai hay nhiều hiện tượng xuất hiện trong cùng một không gian, hoặc cả hai;
• Giống nhau (hiện tượng mà có các tính năng tương tự);
• ngược lại (hiện tượng ngược lại).

Tôi phải nói rằng các liên kết được hình thành không phải do bản thân họ. Một người phải tham gia tích cực vào quá trình này. Ban đầu, bạn cần phải xác định chúng, và sau đó ghi lại những thông tin liên lạc trong các hình thức của nhận thức, và chỉ sau đó họ trở thành hình ảnh bộ nhớ.

Logic lời nhớ

Nội dung của quá trình mnemic hình thức là những suy nghĩ đó được thể hiện trong một hình thức mang tính biểu tượng hoặc bằng lời nói và trình bày trong một cấu trúc logic cụ thể. Đó là tập trung vào ý nghĩa, đó là những gì họ nói, đặc trưng của bộ nhớ bằng lời nói và hợp lý. Định hướng về hình thức, đó là cách người ta nói, nó xuất hiện trong hai trường hợp:

• ở trẻ em bị bệnh tâm thần, vì họ có xu hướng nhớ những từ vật chất đối với văn bản, bởi vì họ không thể hiểu được ý nghĩa của nó;
• ở những người bị phát triển trí tuệ cao, mà rất dễ dàng và nhanh chóng nắm bắt được ý nghĩa rằng họ có thể nhìn thấy vẻ đẹp của hình thức phía sau.

liên quan đến việc tổ chức quá trình ghi nhớ với, họ là thứ yếu. Nói cách khác, chúng xuất hiện đầu tiên là hoạt động tinh thần và hành động và sau đó cố định (trong sự lặp lại), và sau đó trở thành hoạt động mnemic phục vụ cho việc tổ chức các kinh nghiệm nội bộ và chuyển đổi nó. Do đó, nếu một người đã nổi lên từ thời niên thiếu, muốn cải thiện trí nhớ, suy nghĩ anh nên làm, đó là, sự hình thành của các hoạt động tinh thần khác nhau, thuộc trách nhiệm của các quá trình ghi nhớ.

Trong công tác đào tạo nếu lượng vật liệu mà cần phải nhớ, tuyệt vời, hoặc nếu bạn muốn giữ lại một số lượng đáng kể thông tin, người dùng đến quá trình học tập. Nó đại diện cho thuộc, mà mục đích - để giữ lại các tài liệu trong bộ nhớ. Ghi nhớ là ngữ nghĩa, gần gũi với văn bản và chữ. Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng liệu lặp lại mà bạn muốn ghi nhớ, nó là tốt hơn trong một thời gian sau khi nó đã được nhận.

Các ghi nhớ 4 bước chủ yếu sau đây:

• nhóm vật chất;
• định hướng trong vật liệu;
• thiết lập các kết nối liên nhóm (quan hệ) giữa các yếu tố của vật liệu;
• thiết lập quan hệ trong nội bộ nhóm.

Những hành động này không nhằm mục đích tăng cường và bảo quản. Họ cần trước hết là để chơi. Có rất phức tạp liên quan ngữ nghĩa, trong đó sử dụng bộ nhớ bằng lời nói và hợp lý. Họ có liên quan hiện tượng đó được đặc trưng bởi xuất xứ, chức năng của họ và vân vân. D. Có mối quan hệ như vậy một phần và toàn bộ, các loài và chi, nhân quả, mà không được đưa trực tiếp vào nhận thức. Nó là cần thiết để thực hiện công việc tinh thần tương ứng sẽ làm nổi bật những liên kết này và khắc phục chúng.

Các lý do khác cho việc phân loại

Ngoài các hình thức khác nhau của bộ nhớ được liệt kê ở trên, cũng có những loại quá trình mnemic được phân bổ theo các tiêu chí sau: sự hiện diện của mục tiêu, phương pháp và phương tiện lưu trữ, và để lưu trữ thông tin thời gian. Phổ biến nhất là bộ phận của cái sau. Mô tả ngắn gọn chính loại bộ nhớ để lưu trữ thông tin thời gian.

bộ nhớ giác quan

Quá trình này loại ghi nhớ đó được thực hiện ở mức độ thụ. Thông tin như vậy được lưu trữ trong khoảng một phần tư của một giây. Đó là thời gian cần thiết cho các bộ phận cao hơn của não bộ đã thu hút sự chú ý của mình vào nó. Nếu điều này không xảy ra, các thông tin bị xóa, sau đó các dữ liệu mới diễn ra của nó.

trí nhớ ngắn hạn

Loại tiếp theo của bộ nhớ - ngắn hạn. quá trình ghi nhớ này được đặc trưng bởi một khối lượng nhỏ mà là 7 ± 2 yếu tố. Hơi và lưu trữ của họ (khoảng 5-7 phút). Khi nhóm yếu tố có thể làm tăng trong bộ nhớ ngắn hạn: nó không quan trọng, nó sẽ có bảy cụm từ hoặc bảy chữ với cô ấy. Man cố gắng để lưu các thông tin cho một thời gian dài hơn, nó bắt đầu lặp lại.

về điện toán

RAM - quá trình ghi nhớ có liên quan đến các hoạt động hiện tại. Do đó, thời gian và lưu các thông tin trong trường hợp này được xác định bởi sự cần thiết của hoạt động này. Ví dụ, một người nhớ, thuật ngữ kỹ thuật số của mình khi giải quyết vấn đề là gì. Khi anh quyết định điều đó, anh ta quên về nó.

bộ nhớ trung gian

Trung cấp bộ nhớ - trình ghi nhớ cần thiết để lưu các thông tin đã được tích lũy trong ngày. Cơ thể trong đêm "lập lại trật tự". Ông phân loại các thông tin đã được tích lũy, nó phân phối: không cần thiết được loại bỏ, và phần còn lại đi vào bộ nhớ dài hạn. Công việc này đòi hỏi phải có tối thiểu là 3 giờ và sau đó là bộ nhớ trung gian đã sẵn sàng trở lại. Một người ngủ ít hơn ba tiếng đồng hồ, giảm sự chú ý, quá trình suy nghĩ băn khoăn, có những sai sót trong bài phát biểu.

bộ nhớ dài hạn

Cuối cùng, bộ nhớ dài hạn - một quá trình ghi nhớ, số lượng đó và thời gian lưu trữ các thông tin trong nó vẫn chưa được xác định. Man giữ chỉ có dữ liệu cần thiết, và thời gian mà nó là cần thiết. Chỉ trong bộ nhớ dài hạn có các thông tin mà một người truy cập có ý thức mở, và dữ liệu mà ông không có quyền truy cập vào các điều kiện bình thường. Để có được nó, bạn cần phải làm việc chăm chỉ.