Tiểu luận cấu trúc, phản ánh về văn học

Một cách chính xác và liên tục bày tỏ suy nghĩ của riêng mình, lập luận logic mà không cần bất kỳ hỗn hợp của mâu thuẫn - những phẩm chất rất quan trọng trong mọi tình huống. Nếu một người có khả năng suy luận, sau đó nó sẽ được dễ dàng để làm cho lựa chọn đúng đắn và bảo vệ ý kiến riêng của họ hoặc để khẳng định mình. Và bước đầu tiên trong việc học để nói chuyện, chính là khả năng đánh vần-lý luận tác phẩm. Do đó, các tác phẩm lý luận, cấu trúc văn bản được trình bày trong bài viết này.

một bài luận đối số là gì?

Tiểu luận-lý luận - loại thành phần, mà là nhằm thuyết phục người đọc về tính chính xác của một vấn đề cụ thể. văn bản như vậy được tìm thấy trong phong cách khác nhau của bài phát biểu: từ nghệ thuật đến khoa học, nơi mà các tác giả có nghĩa vụ chứng minh hoặc bác bỏ quá trình hoặc hiện tượng. Cấu trúc của luận làm việc trong bất kỳ biến thể nhất thiết phải bao gồm tezisno nội dung, xác nhận ý tưởng cơ bản.

Công trình, hầu hết các lập luận phức tạp trong chương trình học. Họ yêu cầu từ các tác giả không chỉ biểu hiện thẩm quyền của tư tưởng, mà còn là khả năng để bảo vệ vị thế của mình. Của cùng tác giả nên làm quen với các vật liệu, mà ông trích dẫn như các đối số.

Làm thế nào nó xảy ra?

Nhưng trong thực tế tình hình là hơi nhân vật khác nhau. Đứa trẻ đến từ trường về nhà và phụ huynh cho thấy một máy tính xách tay vào một nhiệm vụ, họ nói rằng bạn cần phải viết một bài luận cho ngày mai. Chỉ trong trường hợp hiếm hoi, phụ huynh và các văn bản viết bằng các con, cố gắng để giúp anh ta càng ít càng tốt. Thông thường, người lớn bắt đầu trang web len để xem tài liệu bổ sung hoặc chỉ đơn giản là đọc những gì được viết trong sách giáo khoa. Họ viết lời bài hát của riêng mình, và đứa trẻ chỉ đơn giản là viết lại, thậm chí không biết những gì, trên thực tế, đang bị đe dọa.

Và tất cả đều rất ngạc nhiên khi cuối cùng các giáo viên nói rằng công việc được thực hiện đúng cách. Tại sao điều này xảy ra? Trẻ em không phải lúc nào cũng nghiêm túc về các khuyến nghị được cung cấp bởi giáo viên. Quên rằng có một cấu trúc nhất định, lý luận hoạt động. Những người lớn, đến lượt nó, chỉ cần viết một thành phần tương ứng với tiêu đề.

Để tránh những khoảnh khắc lúng túng như vậy, và phụ huynh và sinh viên sẽ hữu ích để biết những gì các cấu trúc lý luận hoạt động và lý do tại sao nó là cần thiết.

Cơ cấu sở hữu

Mỗi tác phẩm loại có một số thành phần được yêu cầu trong việc thực hiện. Tiểu luận đối số thành phần như vậy là những điểm nói chuyện và sự kiện đó là bằng chứng về ý tưởng cơ bản. Cấu trúc lý luận làm việc là như sau:

1. Luận án. Đây là ý tưởng chính của văn bản, mà sẽ chứng minh hoặc bác bỏ. Ví dụ: "Đầu tiên tình yêu - một trong những giai đoạn quan trọng nhất của đời sống con người, trong đó có một tác động mạnh đến các mối quan hệ trong tương lai."
2. Đối số. Mỗi phòng trong số tranh cãi nên xác nhận luận án là hoàn toàn chạy bằng điện. Bạn có thể sử dụng dấu ngoặc kép của những người nổi tiếng hoặc các ví dụ từ các tài liệu.
3. Kết luận. Sau khi kết luận lặp đi lặp lại các luận án, nhưng làm cho nó rộng hơn, làm tăng thêm ý tưởng cơ bản của sự tổng quát, dự báo và khuyến nghị.

mức độ tinh xảo

Đó là những gì cấu trúc chung của các tác phẩm, phản ánh về văn học và ngôn ngữ Nga. Chỉ để lại ba, không có gì phức tạp. Chính xác cùng cấu trúc của văn bản trên một chủ đề ngôn ngữ, nhưng với một số sửa đổi.

Cấu trúc của các đối số tác phẩm-ngôn ngữ về chủ đề này:

1. Giới thiệu. Báo giá chuyển nhượng đề nghị được giới thiệu như một luận án, tác giả đồng ý với những lời này.
2. Phần chính. Nó bao gồm hai thành phần chính. Trước tiên, bạn phải cung cấp một báo giá bình luận ngắn, tức là tác giả phải chứng minh rằng ông hiểu ý nghĩa của nó. Hợp phần thứ hai - Đây là bằng chứng, đó là, học sinh phải chọn từ các văn bản đề nghị của ít nhất hai đối số và ví dụ mà sẽ hỗ trợ luận án chính.
3. kết luận riêng.

DPA

Vâng, nó hoạt động cấu trúc của luận bằng tiếng Nga là rõ ràng. Bây giờ nó là cần thiết để xem xét, trong thực tế, làm thế nào để sử dụng nó và nơi mà nó có thể có ích.

Tất cả các học sinh trung học biết một từ khủng khiếp như vậy, như DPA - bài thi cuối nhà nước. Học sinh lớp 9 để viết một bài luận đối số dựa trên đọc tài liệu, có nghĩa là, văn bản nhỏ.

Cấu trúc lý luận làm việc (DPA) là không có khác biệt so với truyền thống, với một sửa đổi - tranh cãi nên được của đọc văn bản. Bạn cũng có thể chỉ định một trích dẫn từ các nguồn tài liệu, hoặc đơn giản là viết những câu con số đó ủng hộ ý kiến của tác giả.

SỬ DỤNG

Đổi lại, cấu trúc của các đối số-công trình (EGE - Unified thi Nhà nước, trong đó sinh viên vượt qua các lớp 11) tương ứng với mô hình ban đầu. Tuy nhiên, sinh viên phải chứng minh một mức độ cao hơn về khả năng. Nó là cần thiết không chỉ để đánh giá vào chất liệu đọc, và xác định vấn đề sản phẩm. Hơn nữa, cần phải viết về mối quan hệ của họ với các luận án và công việc như một toàn thể.

Bạn cũng cần phải mang theo ít nhất hai đối số trong các tài liệu. Bạn có thể viết một ví dụ về cuộc sống (nếu có). Đúng chính tả, lập luận tác phẩm không chỉ mang lại điểm cao, mà còn giúp trong tương lai một cách xây dựng bảo vệ quan điểm của họ.

khuyến nghị chung

Khi cấu trúc tổng thể, các tác phẩm lý luận tháo rời, câu hỏi đặt ra là làm thế nào để viết văn bản.

Trước hết nó là đáng chú ý đến sự xâm nhập. Nó phải dẫn dắt người đọc đến vấn đề cơ bản, có thể được xây dựng theo hình thức dấu ngoặc kép hoặc vấn đề. Ví dụ:

• Trẻ em Underground - người đó là ai?
• Các vấn đề của sự thật trong vở kịch M. Gorky của "The Lower Depths".

Những dòng dẫn người đọc đến một sự phản ánh nhất định. Do đó, trong phần giới thiệu, chúng tôi có thể nói rằng có một số quan điểm về vấn đề này, và trỏ đến một theo đuổi của tác giả.

Khi tạo ra phần giới thiệu và định luận án, bạn có thể chuyển sang viết các đối số - phần quan trọng nhất. Không nên có hơn 2-4, nhưng điều này không phủ nhận một thực tế của niềm tin. Ngoài ra, họ phải giao tiếp với nhau. Ví dụ, nếu chúng ta nói về vấn đề của sự thật trong vở kịch M. Gorky của "The Lower Depths", nó là cần thiết để mang lại những lời của Thánh Luca, Satin và Bubnov. Mỗi trong số họ có thật của chính họ, hơn, trên thực tế, xác định bởi các vấn đề trong sản phẩm.

Và, cuối cùng, kết luận, trong đó nó là cần thiết để rút ra kết luận và tóm tắt. Bạn có thể sử dụng các hướng dẫn sau đây:

• Kết luận nên bắt đầu một cụm từ mà tóm tắt tổng số. Ví dụ: "Vậy ..." "Vậy ..." "Nói tóm lại ...".
• Các dữ kiện được trình bày ở trên, nó không phải là cần thiết để đọc thuộc lòng một lần nữa, vì kết luận tóm tắt những điều quan trọng nhất mà được viết trong cuốn sách. Đối với một danh sách các ý tưởng chính bạn có thể sử dụng các đầu vào :. "Đầu tiên", "thứ hai", và vân vân.
• Điều đáng chú ý là các tác phẩm thể loại tập trung không bao hàm kết luận phân loại. Tác giả - một nhà nghiên cứu, những người có giả thuyết của mình. Vì vậy, không viết những gì bạn cần phải suy nghĩ theo cách đó, và không phải là một cái gì đó khác nhau.

Đừng quên về tác phẩm "trang trí". Tất nhiên, nhiệm vụ này ngụ ý rằng tác giả sẽ hoạt động với các sự kiện và lập luận trong tác phẩm của ông. Nhưng đừng làm khô văn bản và chất vô cảm. Tiểu luận-lý luận - đó là công việc sáng tạo. Vì vậy nó là cần thiết để chạm vào cảm xúc của người đọc và để chọc Ngài sở hữu phản xạ. Một giải pháp tốt nhất là sử dụng một đài kỷ niệm hoặc trích dẫn từ các công trình khác.

Nó cũng rất quan trọng "đắm" người đọc vào vấn đề, mà được xem xét trong cuốn sách. Điều này có thể được thực hiện, không chỉ đưa ra ví dụ từ các văn bản, mà còn để so sánh các vấn đề cơ bản với hiện tại. Ví dụ, bảo vệ khung thành vấn đề sự thật trong vở kịch Gorky của "The Lower Depths", chúng ta có thể nói rằng trong thế giới ngày nay, mọi người đều có chân lý riêng của họ. Và bất cứ ai người đàn ông đã không ở vị trí để những gì nó sẽ là tin vào sự thật và cố gắng trình bày cho người khác, bất kể hậu quả.

công trình ví dụ

Kể từ khi cấu trúc lý luận tác phẩm đã được coi là một ví dụ về như một văn bản sẽ không được thừa. Nó rõ ràng cho thấy những gì cần được cấu trúc và cách xử lý chứng cứ.

Tại sao cần một câu chuyện cổ tích của người lớn?

Nó rất dễ dàng để trả lời lý do tại sao trẻ em cần những câu chuyện cổ tích, nhưng những gì họ đọc cho người lớn?

Các tính năng chính của một câu chuyện cổ tích - khả năng để giáo dục, cung cấp quan trọng bài học để học hỏi sự kiên nhẫn và chịu trách nhiệm. Tale có ảnh hưởng tích cực đối với những cảm xúc và tính cách. Trong trường hợp tốt luôn luôn chiến thắng sự dữ. Mỗi câu chuyện có một kết thúc có hậu, mà cho chúng ta hy vọng trong một tương lai tươi sáng và mang lại chất lượng tốt, đó là điều quan trọng để giữ trong mọi tình huống.

Khi nói với tôi rằng có những con người chưa bao giờ đọc câu chuyện cổ tích. Đây là sai! Sau thời thơ ấu - nó cũng là một câu chuyện cổ tích, và từ đó đã, yếu tố huyền diệu chính. Và đôi khi tôi bắt đầu suy nghĩ về những gì các em cùng trở thành người lớn. Nó không chắc rằng họ lớn lên người tử tế và hữu ích. Tức giận và bạo lực - những phẩm chất này rất phổ biến hiện nay mà họ trở thành một cái gì đó bình thường. Phá hoại, khủng bố, tội phạm - làm thế nào chúng ta có thể giải thích hiện tượng này? Chỉ cần một thực tế rằng người lớn có hành vi trái pháp luật, không phải trong câu chuyện cổ tích thời thơ ấu.

Kết luận là rõ ràng: một câu chuyện cổ tích dành cho người lớn không chỉ là cần thiết, nhưng vô cùng cần thiết. Chỉ trong nó được mã hóa luật cuộc sống quan trọng giúp giữ lòng tốt, đức tin và lòng trắc ẩn.

Tôi luôn thích những câu chuyện cổ tích Cô bé Lọ Lem. Nếu tất cả người lớn đọc nó, bạn sẽ có thể tìm hiểu lòng tốt và sự kiên nhẫn. Vâng, ý nghĩa cơ bản của câu chuyện này được biết đến với tất cả, đó là một cổ điển của thể loại này. Nhưng nếu bạn đi sâu vào lịch sử, chúng ta có thể thấy rằng nhân vật chính luôn luôn tin tưởng vào sự tốt lành, nụ cười và biết rằng ước mơ của mình trở thành sự thật sớm hay muộn. Và dù có bao nhiêu người mẹ kế độc ác và chị em mới hoặc làm nhục cô, bóng tối không thể đủ khả năng để đưa ra một chùm ánh sáng sống trong trái tim của cô gái.

Bây giờ rất khó để tìm thấy một người là sẵn sàng để hiểu và hỗ trợ khác. Chúng tôi đã học được cách lắng nghe nhưng không nghe. Để nói chuyện, nhưng không mở trái tim của họ. Vì vậy nó là cần thiết để đọc một số câu chuyện cổ tích, họ sẽ thấy rằng sự chân thành không có gì sai, cái ác phải lúc nào cũng thua, và vinh quang tốt. Chỉ khi đó chúng ta sẽ thấy được vẻ đẹp của thế giới này và để thưởng thức nó hoàn toàn.

Làm thế nào để tranh luận?

Để tìm hiểu sự phán xét chính xác, bạn phải không ngừng tự hỏi mình câu hỏi "tại sao?". Tại sao nhân vật này và không khác? Tại sao một người nói một đằng làm một? Tại sao một số lăng mạ tổn thương, và không làm phiền người khác?

Chỉ cần xây dựng một chuỗi logic của lập luận, nó sẽ có thể tìm ra câu trả lời đúng. Phát biểu về những vấn đề lớn và thậm chí nhỏ, một người trở nên khôn ngoan hơn một chút và tốt bụng. Ngay cả khi anh ta không khám phá ra sự thật, ông hiểu rằng những người khác có thể có một quan điểm khác nhau, và trở nên khoan dung hơn. Nhưng cùng lúc đó, sự hiểu biết rằng đã được trao cho anh bằng cách phản chiếu dài, anh sẽ bảo vệ, dẫn đến lập luận tốt.