Trò chơi sáng tạo cho trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo

Các hoạt động hàng đầu của trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo là một trò chơi. Nó là thông qua con được làm quen với thế giới xung quanh, nó có được một kiến thức và kỹ năng nhất định. Giữa 3-6 năm tuổi trẻ em rất tò mò. Trước khi cha mẹ và giáo viên có một nhiệm vụ quan trọng - càng nhiều càng tốt trong giai đoạn này của cuộc sống em bé để đưa kiến thức và kỹ năng vào nó. Và quá trình học tập rất thú vị và vui nhộn, các lớp phải được thực hiện một cách vui tươi. Mục đích của các hoạt động này không chỉ là đồng hóa của một thông tin nhận thức con mới, nhưng việc mua lại các kỹ năng mới, khả năng và phát triển của tất cả các quá trình tâm thần. Những bài học với trẻ mẫu giáo - một trò chơi sáng tạo. ví dụ cụ thể của loại hình hoạt động, quy tắc của việc chuẩn bị và tổ chức các sự kiện như được mô tả trong bài viết này trên. Các thông tin cung cấp được thiết kế dành cho phụ huynh và giáo viên của trẻ em tổ chức mầm non.

Khái niệm về "trò chơi sáng tạo": bao gồm nó?

Phạm trù thuộc loại này hoạt động là những trò chơi cốt truyện-nhập vai, sân khấu, kỹ thuật và giảng dạy về cấu trúc và dân sự. Việc tham gia vào chúng kích thích đứa trẻ để thực hiện sự khéo léo, tài năng của họ và tìm cách quyết định đúng đắn để lựa chọn một trong nhiều lựa chọn, các tín hữu nhất. Trong game sáng tạo những kinh nghiệm được hiển thị trẻ em về cuộc sống xung quanh. Hãy xem xét ví dụ cụ thể của hoạt động này.

trò chơi theo cốt truyện nhập vai

Chương trình này chứa các mầm non trò chơi môn học bắt buộc thuộc loại này. Chúng bao gồm các "Gia đình", "mẫu giáo", "Trường học", "Shop", "Bệnh viện" Barber "nhiệm vụ lớn - .. Tạo một chủ đề thích hợp của trò chơi không khí trong nhóm, hoặc ngôi nhà cho các trò chơi bạn cần phải chuẩn bị một tập các thuộc tính cần thiết ví dụ. , đối với các trò chơi "gia đình" phải được tổ chức góc "nhà bếp", trong đó cũng có đồ dùng nhà bếp và đồ nội thất, và cách bố trí của bếp, và núm vú cao su thực phẩm lý tưởng -. sự sắp xếp này cũng búp bê phòng ngủ và phòng tắm tham gia vào hoạt động này. , trẻ em học cách thao tác vật dụng hàng ngày, sử dụng chúng đến đích của họ Sáng tạo trò chơi cốt truyện-nhập vai liên quan đến nhiều người chơi thứ.. Người chơi trẻ phát triển cốt truyện, một cách tự nhiên đưa ra một phát triển, tạo ra vấn đề và sau đó học để tìm kiếm thỏa hiệp

Vâng, khi trong một trường mẫu giáo hoặc nhà điều kiện đã được tạo ra cho trẻ em có thể được kết nối trong một trò chơi duy nhất một vài ô phụ. Ví dụ: trường - gia đình - cửa hàng. Phát triển của cốt truyện có thể như sau: Đức Giáo Hoàng giao cho con đến trường, đi đến cửa hàng để mua sắm, và mẹ tôi, trong khi đó, đang chuẩn bị một bữa ăn ở nhà. trẻ em kịch bản phát minh bản thân, phân phối vai trò giữa người chơi cũng chính họ.

Creative chơi giáo dục mầm non (mà cốt truyện-vai) có thể là một loạt các chủ đề. Ví dụ trong không khí trong lành, bạn có thể tổ chức các loại hình hoạt động là "Xây dựng", "Garden", "The Farm", "Vườn bách thú", "Giao thông vận tải".

trò chơi sân khấu

Hoạt động này góp phần vào sự phát triển của các quá trình tâm lý của trẻ mẫu giáo: suy nghĩ, trí nhớ, trí tưởng tượng, sự chú ý. Việc tham gia vào trò chơi kịch bé sẽ trả về phẩm chất cá nhân như lòng từ bi, sự độc lập, chủ động, hay xúc động. nghe tin khan hiếm để hiểu được tâm trạng của người anh hùng và gửi cho anh ta, làm chủ được phương pháp biểu hiện bên ngoài của cảm xúc bằng nét mặt và giọng nói. Sáng tạo trẻ em chơi mẫu giáo đoàn kết hướng sân khấu bằng một ý tưởng chung, khuyến khích họ tương tác với nhau trong một đội bóng.

Dưới đây là một số ví dụ về các loại hình hoạt động:

1. Nhà hát Múa rối: Finger trên flanelegrafe, mặt, bóng, nhà hát con búp bê sống.
2. Trò chơi lượt.
3. hành động sân khấu: người nổi tiếng và ngôi sao nhạc pop.
4. Kịch của tác phẩm nổi tiếng của nghệ thuật cho trẻ em.

Để sáng tạo sân khấu của trò chơi càng nhiều càng tốt thực hiện mục đích của mình, người lớn tương ứng với trước điều trị nên được thực hiện. Nó bao gồm việc mua hoặc thực hiện bất kỳ vật dụng: trang phục, mặt nạ, những con búp bê. Bằng cách này, họ có thể làm gì với con cái của họ, nó sẽ là một cách tốt để phát triển khả năng sáng tạo của các fidgets chút.

Về mặt cấu trúc xây dựng trò chơi

Đây là loại trò chơi sáng tạo tạo ra khả năng của một đứa trẻ để di chuyển trong không gian, để cài đặt và tương quan kích thước và tỷ lệ của các đối tượng (hình khối, xi-lanh, gạch, đá), để hiểu pháp luật đơn giản của vật lý. Bằng cách tham gia vào loại hoạt động này, em bé làm quen với nghề của người xây dựng, kiến trúc sư, nhà thiết kế.

chơi giàu trí tưởng tượng như vậy cho trẻ em được hầu như luôn luôn gắn bó với trò chơi cốt truyện-nhập vai. Trẻ em không chỉ thao tác vật liệu xây dựng giả, nhưng cũng đóng toàn bộ cốt truyện. Họ gán vai trò (trình điều khiển, xây dựng, quản đốc), thống nhất về mục tiêu của trò chơi, hoạt động ra các tình huống khác nhau.

Một lần nữa, để làm cho trò chơi thú vị cho trẻ em và đáp ứng các chức năng giáo dục và đào tạo của họ, nó là cần thiết để đảm bảo tối đa giữ thuộc tính cần thiết của nó. Nó nên là một loạt các nhà thiết kế, bộ xúc xắc, xe đồ chơi các loại khác nhau (xe tải, máy kéo, cần cẩu), bộ công cụ, cát.

trẻ mầm non chơi sáng tạo giáo khoa

Nếu các loại đã đề cập các hoạt động liên quan đến sự tham gia của nhiều trẻ em, một đứa trẻ có thể tham gia vào trò chơi giáo khoa. Có nhiệm vụ cho sự phát triển khả năng nghệ thuật, tư duy logic, trí tưởng tượng, biểu hiện của trí thông minh. Hãy xem xét các ví dụ về các trò chơi như vậy cho trẻ mẫu giáo.

• "Blot". Trên tờ mực nhỏ giọt dưới dạng blots. Nhiệm vụ: phát triển một blot trong chủ đề. Con dorisovyvaet bất kỳ yếu tố để hình ảnh có được các tính năng của một đối tượng tưởng tượng nó.
• "Miracle-gậy". Của đếm gậy trên bàn bày một hình vuông hoặc hình tam giác. Nhiệm vụ: thêm gậy để con số này bắt đầu trông giống như một số đối tượng.
• "Hình ảnh của ngũ cốc". Một đứa trẻ trên một chiếc lá vật phác thảo vẽ. Các đĩa được cung cấp ngũ cốc khác nhau (mì ống, rau, hạt giống). Nhiệm vụ: Vẽ trí sản phẩm của các tài liệu mà bạn muốn. Đứa trẻ nhặt hạt màu sắc, cấu trúc và dính chúng trên phác thảo.

phần kết luận

trò chơi sáng tạo, bất cứ loại họ có thể, nên thực hiện chức năng chính của nó - để phát triển con theo mọi hướng, kể cả trong sáng tạo. Và để hiệu quả của họ có hiệu quả, điều quan trọng là để sắp xếp chúng theo các khuyến nghị đã được nêu trong bài viết. Nếu bạn có các tài liệu cần thiết và các thuộc tính của trò chơi sẽ được vui vẻ và thú vị.