Sự hình thành, Khoa học
Cá nhân - một cá tính?
Bắt đầu từ thời cổ đại nhất, tâm trí tốt nhất của các nhà triết học chiếm chủ đề của nơi con người trong cuộc sống và xã hội. Với sự tăng tốc của tiến bộ khoa học, nó đã trở nên cấp bách hơn, đặc biệt là trong thời đại chúng ta, khi mọi người trở nên không tránh khỏi phụ thuộc vào các yếu tố con người gây ra.
Một người đàn ông được gọi là hạnh phúc, thuộc về một động vật có vú mà, ngoài nguyên tắc sinh học, cũng là bản chất của tinh thần, xã hội và đạo đức.
Vấn đề xác định cá nhân là một trong những quan trọng nhất trong hệ thống các khoa học nhân văn. Tính cách không thể biết đầy đủ bên ngoài, nó cần cơ chế để tự khám phá. Trong triết học, có một phần đối phó với các vấn đề nghiên cứu của mình - "Nhân Vị" cái gọi là
Các cá nhân - định nghĩa của việc có nhiều ý nghĩa. Đặc biệt, nó ngụ ý bất kỳ đại diện duy nhất của loài người, không phân biệt phẩm chất và kinh nghiệm cá nhân của mình. Như vậy, cá nhân - nó không phải là luôn luôn là một người. Ông không thể có kiến thức cần thiết, kinh nghiệm và kỹ năng.
Mặt khác, đôi khi đối xử bình đẳng với các cá nhân. Sau khi tất cả, từ quan điểm của luật học, người đó - là bất kỳ người nào, thậm chí là một trẻ sơ sinh.
Nhưng một chuyên gia tâm lý học, nhà giáo dục và nhà triết học trong một cái nhìn khác nhau ở định nghĩa này. Đối với họ, trẻ sơ sinh - là một tiềm năng của cá tính trong tương lai, nó vẫn cần để đạt được mức độ đó.
Từ trên nó có thể dễ dàng hiểu rằng mỗi kỷ luật có giải thích riêng của mình về khái niệm này.
Tính cách - một khái niệm hẹp hơn nhiều so với cả những điều trên. Tính cách là một người có ý thức, có khả năng biết thế giới và khả năng chuyển đổi, xây dựng các mối quan hệ với cộng đồng và cá nhân. Về mặt triết học và tâm lý học, không phải mọi cá nhân có thể được coi là một người. Điều này phải được đi trước bởi một quá trình phát triển, và nó không phải là có thể mà không giáo dục của cá nhân trong xã hội như một người đàn ông - con người biosocial.
Như vậy, thuật ngữ "cá nhân" không phải là tương đương với khái niệm "cá tính". Điều này có thể được chứng minh bằng ví dụ sau đây.
Có những lúc người lớn lên bên ngoài của xã hội - ví dụ, mất cha mẹ trong giai đoạn phôi thai, phát hiện và nuôi dưỡng bởi những con thú hoang dã. Trong trường hợp này, ông vẫn yêu cầu chỉ sinh học. Và, như một cơ sở của sự phát triển của nhân cách được đặt ở độ tuổi sớm, lúc trưởng thành nó có thể không được dạy để nói chuyện.
Tuy nhiên, những "kỹ năng", mà đã từng được tiêm phòng gia súc (meowing, rít, sủa, leo cây, và vv.), Vẫn còn với anh ấy suốt đời. Do đó, một cá nhân như vậy - nó không phải là một người, kể từ khi ông đã không vượt qua quá trình xã hội hóa , và ông không có ý thức.
Similar articles
Trending Now