Các giai đoạn phát triển của trẻ là gì cần phải biết về một năm?

Một đứa trẻ không nơi nương tựa đi vào thế giới này. Anh không biết làm thế nào để làm điều đó bản thân mình, nhưng chỉ một năm sau đó đi và thậm chí nói. Sự phát triển của mỗi con riêng, nhưng một số bước trong sự tăng trưởng và phát triển của nó là như nhau cho tất cả mọi người. Để hiểu xem đứa trẻ phát triển bình thường, và cho dù anh nhận chăm sóc, mỗi mẹ cần phải biết các giai đoạn phát triển của trẻ lên đến một năm.

Đó là vào năm đầu tiên của nền tảng của nhân vật của đứa trẻ, tinh thần và ông phát triển thể chất. Từ làm thế nào để đối phó với họ vào thời điểm này, nó phụ thuộc vào sức khỏe của ông, khả năng đồng hóa mới và thái độ đối với thế giới. Sau khi tất cả, lúc này mạnh mẽ phát triển tất cả các cơ quan của bé. Chúng ta cần phải biết các giai đoạn phát triển của trẻ đến một năm, để xây dựng đúng cách đối thoại với các mẩu, kết nối trò chơi và các hoạt động phù hợp với lứa tuổi của mình.

thường xuyên hơn đến một năm xem xét trong nhiều tháng. Xét cho cùng, vào thời điểm này có một sự phát triển rất tích cực, đứa trẻ được làm quen với thế giới và đồng hóa rất nhiều thông tin. Mỗi tháng, nó thay đổi, và kỹ năng mới.

Nhiều bà mẹ có xu hướng sử dụng các kỹ thuật phát triển rất mới nhất để cốm của họ trước khi những người khác bắt đầu nói, ông biết các chữ cái và số. Vì vậy, các bà mẹ cũng rất quan trọng để biết các giai đoạn phát triển của trẻ em dưới một năm và không chỉ tập trung vào việc giáo dục tinh thần.

Bạn cần phải cung cấp cho con bạn cơ hội để phát triển bản thân và kiến thức của thế giới để giúp anh ta trong việc này. Điều rất quan trọng trong giai đoạn này rất nhiều để liên lạc với anh ta và phát triển kỹ năng vận động. Thế nào là các giai đoạn chính của sự phát triển của một đứa trẻ có thể phân biệt?

Tháng đầu tiên được gọi là giai đoạn sơ sinh. Bé là không nơi nương tựa, không thể giữ đầu và cơ thể vị trí để thay đổi bản thân. phong trào của ông là vô thức, anh chỉ biết để kiểm soát tay và chân của mình. Điều rất quan trọng vào thời điểm này thường đưa anh ta đến nói chuyện với ông bằng một giọng bình tĩnh.

Theo tháng bé có thể giữ đầu và cố gắng để chuyển giao. Ông đã học để tập trung vào một đối tượng và cảm xúc phản ứng với bài phát biểu gửi đến anh ấy. Bạn có thể chỉ cho nó đối tượng khác nhau lơ lửng ra khỏi đồ chơi nôi. Lên đến ba tháng, em bé đang tích cực phát triển: bắt đầu mỉm cười, đáp ứng với âm thanh. Tôi cần phải nói chuyện với anh, đọc cho anh ấy, và hát những bài hát. Tại thời điểm này con được hút vào miệng - đó là okay, anh biết thế giới.

Từ ba đến sáu tháng của một đứa trẻ đang hoạt động và tò mò, thường xuyên thay đổi vị trí của cơ thể và thích chơi với chân của mình. Bắt đầu phát âm những âm thanh trong sáng và đến sáu tháng đã có thể nói một số âm tiết. Đứa trẻ đã tỉnh táo rất nhiều vào ban ngày, và điều quan trọng là không để lại nó vào lúc này một. Để đối phó với em bé, cho thấy ông đồ chơi và các hoạt động học tập với họ. Đối với một nửa năm, hầu hết trẻ em bắt đầu ngồi, vì vậy mà họ đã có thể đưa ra hình khối và kim tự tháp.

Từ sáu đến chín tháng, đứa trẻ cố gắng đi lại được. khả năng của mình đang mở rộng kiến thức của thế giới. Ông có thể phải thực hiện diễn biến phức tạp và hiểu nhiều từ, cố gắng lặp lại chúng. Ông đang tích cực bò quanh nhà và học để thao tác đối tượng khác nhau.

Đối với phần lớn trẻ em có đi bộ riêng của họ và nói một vài từ. Đứa trẻ cố ý giao tiếp với người lớn và thao tác các đối tượng.

Đối với phần lớn trẻ em có đi bộ riêng của họ và nói một vài từ. Đứa trẻ cố ý giao tiếp với người lớn và thao tác các đối tượng.

Đến một năm rất quan trọng trong đời sống con người. Nó là cần thiết không để mất thời gian này. Bạn không thể rời khỏi em bé của bạn không sử dụng trong một thời gian dài rằng sự phát triển của ông không chậm lại. Cha mẹ cần phải biết các giai đoạn phát triển của trẻ đến một năm để điều chỉnh thông tin liên lạc của họ với anh ta. Tất cả trẻ em phát triển cá nhân, và không cần phải tùy chỉnh bé của bạn dưới bất kỳ quy tắc. Mẹ cần biết những giai đoạn tuổi phát triển của trẻ, để xem nếu nó đúng là giao tiếp với đứa trẻ.