Giáo dục và văn hóa trong thế kỷ 17: mô tả ngắn gọn

Giáo dục và văn hóa trong thế kỷ 17 tiến triển nhanh chóng. Này bị ảnh hưởng bởi sự phát triển của thành phố, sự phát triển của thương mại và thủ công. Bên cạnh đó, tăng quan hệ văn hóa và chính trị giữa Nga và Belarus và Ukraine. Và đã có việc mở rộng quan hệ với các nước phương Tây và Trung Âu, có đang ngày càng bắt đầu thâm nhập vào nền văn hóa và kiến thức khoa học.

Các thành phố bắt đầu xây dựng hai và ba tầng tòa nhà, ngôi nhà bằng đá chủ yếu là xây dựng. Một tính năng đặc trưng của tòa nhà đã trở thành một kết thúc trang trí phong phú.

Giáo dục và nâng cao nhận thức

Giáo dục và văn hóa trong thế kỷ 17 ở Nga, mặc dù phát triển với tốc độ chưa từng có, nhưng hầu hết mọi người vẫn không biết chữ, nhưng đã trở thành biết chữ hơn giữa người dân thị trấn. Tại Moscow, được công bố mồi, mà thích nhu cầu tốt. Đã có rất nhiều cuốn sách đã được dịch sang tiếng Nga. Một số người bắt đầu thu thập và sách cửa hàng.

Đó là không đủ chỉ để học đọc và viết, số học và văn bản. Nhà nước và hoạt động kinh tế đã trở thành phức tạp hơn, có một nhu cầu cho những người được giáo dục tốt những người có kiến thức trong các lĩnh vực khác nhau. Nhưng giáo dục và văn hóa trong thế kỷ 17 đã gặp kháng bướng bỉnh từ boyars và giáo sĩ, những người đã thiết lập dè dặt. Trong khi đó, tại Moscow, đã có ngày càng nhiều các trường tư thục. Và năm 1687 tại Nga, các tổ chức đầu tiên của giáo dục đại học đã trở thành một Hy Lạp-La tinh Slav Academy.

Từ 1621 tới nhà vua và đoàn tùy tùng của ông sản xuất một tờ báo viết tay "chuông", trong đó mô tả các sự kiện gần đây đã xảy ra ở các nước khác. Sách, báo cáo mà kiến thức thế tục đã có sẵn không phải cho tất cả mọi người.

Kiến thức về y học được dựa trên kinh nghiệm của việc điều trị. Mặc dù phân phối "loại cỏ cây" (thực vật mô tả đặc tính chữa bệnh) và sách giáo khoa dịch.

Vào năm 1678, xuất bản lịch sử của nhà nước Nga, những câu chuyện trong "Tóm tắt" bắt đầu với thời cổ đại và cho đến những năm 70 của thế kỷ 17.

mở rộng về địa lý

kiến thức địa lý, cũng như giáo dục và văn hóa trong thế kỷ 17, đã được ổn định phát triển. nhà thám hiểm Nga như Semen Dezhnev (đã thực hiện một chuyến thám hiểm tới eo biển giữa Bắc Mỹ và châu Á năm 1648), E. Khabarov (đất ánh xạ dọc theo sông Amur vào năm 1649, và sau đó hình thành ở đó giải quyết của Nga), B. Atlas (tôi tiến hành một cuộc khảo sát của Kuril đảo và Kamchatka), đã thực hiện một sự đóng góp rất lớn cho việc mở rộng về địa lý. Dựa trên tất cả những kiến thức này, bản đồ của nhà nước Nga đã được phát triển, Ukraine và Siberia.

văn chương

Giáo dục và văn hóa trong thế kỷ 17 ở Nga đã dẫn đến sự xuất hiện của thể loại mới trong văn học. Họ bắt đầu viết không chỉ về những người giàu có, mà còn những người bình thường. Có một châm biếm mà đối tượng là những nhà thờ và quý ông. Trong thế kỷ này đã có câu và phim truyền hình. Simeon của Polotsk là người sáng lập của họ, bởi vì ông là tác giả của những vở kịch tại tòa án của Alexei Mikhailovich.

Tại thời điểm này, lần đầu tiên được ghi tục ngữ, ca dao và tục ngữ. Văn hóa dân gian chắc chắn thâm nhập vào mọi lĩnh vực của nền văn hóa. Các mặt khắp nơi của văn học phương Tây nhận, dịch sang ngôn ngữ của chúng tôi.

kiến trúc

đền thờ hoành tráng bắt đầu để thay thế nhà thờ Townsmen nhỏ mà đánh trò chơi khối lượng và màu sắc, thanh lịch, tươi, được phủ một loạt các mẫu. Dưới ảnh hưởng của Belarus và Ukraine trong những thập kỷ cuối cùng của kiến trúc thế kỷ 17 tại Moscow phong cách baroque lây lan. Ý tưởng chính của ông là tỉ lệ với tổng thành phần và kết thúc trang trí tươi tốt. Nhiều sự chú ý được trả cho việc tạo ra các chuông và tầng. Kết luận, chúng ta có thể nói rằng giáo dục và văn hóa của thế kỷ 17 ảnh hưởng đến sự xuất hiện của các thành phố hình thức, làm cho chúng thậm chí còn đẹp.

bức tranh

Giáo dục và văn hóa trong thế kỷ 17 đã góp phần vào sự phát triển của hội họa. Nghệ sĩ bắt đầu cho thấy sự quan tâm của họ với con người. Mặc dù hình tượng đạt kỹ năng cho đến nay chưa từng có, có vẽ chân dung. người sáng lập của nó là Simon Ushakov.

Armory trở thành trung tâm của mỹ thuật, cô đã ở Moscow Kremlin. Nó làm việc cả hai nghệ sĩ Nga và nước ngoài. Trong tác phẩm của mình, họ đã cố gắng để đạt được sự tương đồng lớn với thiên nhiên. Trong 70 năm Titulyarnik "nó đã được tạo ra - một bộ sưu tập các bức chân dung của những người cai trị từ Rurik và kết thúc với Petrom Alekseevichem, giữ ở đó và bức chân dung của các già ngoại, các vua, mô tả ông là biểu tượng của quốc gia khác nhau.

phần kết luận

Bắt đầu một sự thay đổi ở Nga đã thay đổi giáo dục và văn hóa trong thế kỷ 17. 7 lớp của trường - Thời gian này, khi chúng ta nghiên cứu sự hình thành của lịch sử của chúng tôi, đó là một bước ngoặt đối với nền văn hóa Nga. Thường xuyên phong trào quần chúng, các cuộc chiến tranh, Thời gian Troubles, các sự kiện đã làm cho nó rõ ràng đối với những người mà ông có thể tham gia vào cuộc sống của mình. Outlook thay đổi để mở rộng tầm nhìn của tôi. Có tiến bộ trong mọi lĩnh vực, tiết lộ sự cần thiết của giáo dục và đào tạo cán bộ có trình độ.