Sự hình thànhKhoa học

Khấu trừ - một phương pháp Sherlock Holmes? không thực sự

khái niệm "cảm ứng" và "khấu trừ" trong giáo dục đại học thường được sử dụng, nhưng hiếm khi giải thích. Do đó, nhiều thói quen chúng được sử dụng, nói với các kỳ thi trên các phương pháp khoa học (tùy thuộc vào thương mại-môn). Nhưng nếu phí mạnh mẽ như vậy để xin ví dụ, nhiều người đang bị mất. Đặc biệt là khó có thể nói với họ khác nhiều so với cảm ứng và khấu trừ. Đây là một câu hỏi nhiều truyền thống vé kéo dài số một.

những hiểu biết Wildcats

Cảm ứng - một phương pháp biết khi nào được đa số trường hợp đặc biệt là kết luận về pháp luật nói chung. Đó là những gì đã khám phá của ông, Newton, Mendel, Tesla. Cảm ứng - một phương pháp hiệu quả, tuy nhiên, là rất nguy hiểm. Ví dụ, chưa bao giờ nhìn thấy thiên nga đen, chúng ta có thể giả định rằng tất cả thiên nga - trắng. Đó là, khi giao dịch với cảm ứng cần phải cẩn thận và luôn nhớ "Black Swan".

Lập luận thám № 1

Một điều - khấu trừ. Công việc này với pháp luật hiện hành. Nhiều biết từ trong cuốn sách về Sherlock Holmes. Đôi khi bạn có thể thấy quan điểm cho rằng nó thực sự làm việc bằng cảm ứng. Tuy nhiên, khoa học pháp khấu trừ, Watson dạy, hoàn toàn biện minh tên của nó. Trước khi tiến hành cuộc điều tra của một tội phạm, Holmes cẩn thận nghiên cứu giải phẫu của tòa án, màu cát ở các bộ phận khác nhau của báo cáo London. Đó là, ông đã làm quen với luật chung. Và sau đó, nhìn thấy bằng chứng cụ thể liên kết chúng với các quy định chung. Nghĩa là, ông không thiết lập một mới "lý thuyết" trong việc điều tra, ông đã đi bộ từ kiến thức tổng quát của mình để cụ thể. Hóa ra, sự cảm ứng công việc của mình quá, nhưng ở giai đoạn chuẩn bị tổng thể của chính mình như một chuyên gia. Và phải đối mặt với một tội phạm, Holmes áp dụng khấu trừ.

Trong một ví dụ đơn giản

Tuy nhiên, khấu trừ là bao nhiêu? Dòng này lập luận từ tổng quát đến cụ thể. Từ lần học, mỗi người chúng ta nhớ lại phản ứng định tính cho phép chúng ta xác định sự hiện diện của một chất trong ống nghiệm. khấu trừ làm gì? Một ví dụ về một phản ứng định tính, khi sinh viên có kiến thức đó, ví dụ, phải là một "bạc gương" nếu in vitro có aldehyt - một ví dụ về kiến thức tổng quát. Và người môn đệ thấy plenochku màu đặc trưng! Tin - thực tế. Với việc giảm trừ sinh viên kết luận - aldehyde trong ống nghiệm là.

Discoverer và người sử dụng

Đó là, cảm ứng và khấu trừ - nó không chỉ là những lập luận là cách để lấy kiến thức mới. Khi nói đến các nhà hóa học người phát hiện ra phản ứng gương bạc, sau đó, cho anh ta để thiết lập rằng vì vậy chúng tôi có thể tính toán aldehyde - quy nạp suy luận. Nhưng đối với những kiến thức sinh viên về thực tế rằng nó là trong ống nghiệm - kiến thức suy luận xác định chắc chắn.

Khấu trừ thường bị buộc tội không hiệu quả, họ nói, nó không giúp thành lập mới về thế giới. Trong thực tế, quá, nó là không thể khám phá thế giới mà không có nó, bởi vì thường một nhà khoa học tại buổi khai mạc và sẽ đưa vào tài khoản các định luật nổi tiếng, có nghĩa là, sử dụng và trích và cảm ứng. suy nghĩ của chúng tôi là rất khó khăn và đòi hỏi hoạt động khác nhau, để hiểu tất cả mọi thứ một cách chính xác. Sau khi tất cả, thế giới là không dễ dàng, và rằng nó là cần thiết để làm phức tạp các mô hình của sự hiểu biết.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.delachieve.com. Theme powered by WordPress.