Lái xe Đào tạo thực tiễn

Trong xã hội hiện đại, vai trò của người lái xe, không chỉ là các chuyên gia một trong những ngành nghề quan trọng nhất và phổ biến. Chiếc xe từ lâu đã không còn là một thứ xa xỉ, nhưng như một phương tiện vận chuyển hiện nay chiếm một vị trí hàng đầu trong số các phương thức vận tải. gia đình hiếm mà không có một chiếc xe, người đàn ông vội vã để làm việc, một nơi thường là vài chục cây số từ thành phố, một phụ nữ trong một vội vàng để làm việc, "thả" trong trường mẫu giáo, và sau đó - một kg vật tư đến siêu thị, các sinh viên phải tìm thời gian giữa tổ chức và bán thời gian công việc không bị trễ cho một kỳ thi ... tài xế hôm nay phải lái xe ở các thành phố lớn có lưu lượng lớn, trên những con đường bụi bẩn và off-road, ở vùng núi, sa mạc, mùa đông và mùa hè, trong các cột và với tốc độ tối đa có thể và.

Chủ yếu trong đào tạo của các trình điều khiển là để truyền đạt cho họ những kỹ năng thực tế của lái xe, mà không có nó thì không thể đảm bảo việc sử dụng hiệu quả và rắc rối-miễn phí của xe.

Cốt lõi của bất kỳ đào tạo về các nguyên tắc của lý thuyết truyền thông và thực tế, rõ ràng, ý thức, hoạt động, có hệ thống và nhất quán, tính khả dụng, độ bền đồng hóa kiến thức và kỹ năng. Những nguyên tắc này được hướng dẫn và giảng dạy lái xe ô tô. Trình tự của việc học là rất quan trọng nguyên tắc của phép giáo huấn, theo đó việc nghiên cứu các tài liệu giảng dạy mới được chuẩn bị bởi học tập trước. Trình tự thực hiện một quá trình học tập liên tục, thực hiện mà không nhảy. Chuyển sang phần tiếp theo của chương trình, đào tạo nghiệp thạc sĩ sinh viên gợi cảm đã học trước đây và do đó chuẩn bị chuyển đổi sang cái mới.

Có hệ thống - không nguyên tắc kém phần quan trọng trong đào tạo thực tiễn. Ông là một quan trọng trong sự phát triển các kỹ năng của học sinh.

Đào tạo lái xe chiếc xe thực tế mở rộng và củng cố các kỹ năng học của sinh viên về những bài học lý thuyết và ngay lập tức chuẩn bị cho họ để làm việc trong các ngành nghề trong điều kiện gần với thực tế.

Học lái xe là tùy thuộc vào các nguyên tắc cơ bản - để dạy những gì bạn cần trình điều khiển trong công việc độc lập. Sự quan tâm chính phải được thanh toán để truyền đạt cho sinh viên một kỹ năng lái xe vững chắc trong điều kiện khó khăn, kể cả vào ban đêm. Trong quá trình học tập của học sinh phát triển đầy đủ quyết tâm, lòng can đảm và sáng kiến, thấm nhuần tinh thần trách nhiệm cá nhân đối với hành vi trên đường cao tốc.

Học sinh cần phải liên tục thấm nhuần một cảm giác tôn trọng các trình điều khiển các loại xe khác và tất cả các loại xe khác, một cảm giác tôn trọng người đi bộ, các biểu hiện của tầm nhìn xa trong mối quan hệ với họ, việc công nhận ổn định các quyền của họ.

Tất cả các huấn luyện lái xe thực tế, từ người đầu tiên đến lớp cuối cùng, diễn ra dưới dấu hiệu của sự tuân thủ nghiêm ngặt tất cả các yêu cầu của Quy tắc giao thông, mà tự nó đã cung cấp an toàn giao thông. Thông thường trong đầu của wizard lớp kiểm tra kiến thức về quy tắc giao thông của các quy định liên quan đến việc tập thể dục để làm việc đi. Chú ý đặc biệt được trả cho sự hiểu biết về biển báo giao thông, là một trong những phương tiện phổ biến nhất của việc tổ chức các phong trào của xe trên đường.

Các quy tắc của đường tất cả những lời giải thích trong những dấu hiệu, lắp đặt của họ, bảo hiểm được quy định trong hình thức rất ngắn gọn và được nhóm theo các tiêu chí khác nhau. Nghiên cứu của các nhân vật trong bài trình bày này khó khăn. Bên cạnh đó, các quy tắc không có khuyến cáo về cách người lái xe phải hành động để thực hiện đầy đủ các yêu cầu của một dấu hiệu đặc biệt. Trong lớp học cho các lái xe bậc thầy đào tạo công nghiệp kiểm tra kiến thức về biển báo giao thông người học làm sâu sắc thêm sự hiểu biết của họ về các mục đích và các ứng dụng thực tế của điều kiện đường xá cụ thể.

hướng dẫn lái xe thực tế được thực hiện bởi một cá nhân làm việc ra chương trình cụ thể của bài tập thực hành. Mỗi bài tập nên được chia thành nhiều nhiệm vụ, trong đó, đến lượt nó, là một nhóm các kỹ thuật lái xe đồng nhất. Phạm vi, nội dung và điều kiện của tập thể dục là bắt buộc đối với tất cả học sinh. Đơn giản hóa các quy tắc của tập thể dục và thư giãn trong phát sinh ước tính của sinh viên nên được coi là một sự vi phạm các yêu cầu của chương trình, phương hại đến công tác đào tạo lái xe đủ điều kiện.

Các bài tập được xử lý theo thứ tự mà chúng xuất hiện trong chương trình. Các điều khoản của tập thể dục, các tuyến đường di chuyển, kiểm soát và thẩm định các tiêu chuẩn sinh viên được giới thiệu trước đó. Trước khi thầy huấn luyện tập thể dục thực hiện đào tạo công nghiệp dành một màn hình gương mẫu của việc thực hiện các phương pháp và mục tiêu đề ra.

Sinh viên thực hiện nhiệm vụ bài tập một vài lần, và sau đó được đào tạo trong việc thực hiện như một toàn thể. Khi thực hiện các bài tập sau đây yêu cầu các bậc thầy của người tập sự làm việc ra và sửa chữa kỹ thuật lái xe thực hiện bởi chúng trong các bài tập trước.

sinh viên học lái xe bảo đảm cho các giảng viên đến suốt cuộc đời. Di chuyển sinh viên bậc thầy khác chỉ được phép đào tạo trên những chiếc xe của các thương hiệu khác.

Giáo dục từng nhận nhiệm vụ quản lý máy và các bài tập đi từ đơn giản đến phức tạp. Nguyên tắc này được tích hợp trong chương trình đào tạo, ông sau đó triển khai trong mỗi bài tập.

Theo nghĩa đen từ phiên đầu tiên trong đào tạo thường tạo ra một tình huống trong đó các lái xe của học sinh không được đào tạo được nêu ra. Đó là tự nhiên. Ngay lập tức xung quanh anh không thể dạy. Do đó, khi học tập là cần thiết để phấn đấu để lựa chọn điều kiện như vậy, phong trào để người học càng ít càng tốt đang ở trong một tình huống tương tự. Tuy nhiên, nó là khá khó khăn. Đã khi tập đầu tiên với chủ đề "Lái xe trên những con đường," học sinh bị buộc phải vượt qua một ngã tư, leo trèo và đi xuống dốc, đáp ứng trên con đường của người đi bộ di chuyển trên những con đường nặng, vv Học cách lái xe dưới những điều kiện này, nó được lên kế hoạch trong các bài tập tiếp theo. Trong khi đó, ở đây để giúp anh ta trong những điều kiện này nên đến mỗi khi một thuật sĩ mà thời gian chỉ thị người học làm thế nào để hành động trong tình huống này.

Mỗi phần tử của lái xe, mỗi định nghĩa của chương trình, học tập nhiệm vụ phải làm việc với các sinh viên tại một trong những bài tập, và trong tập tiếp theo để cải thiện kỹ năng.

Từ những bài học đầu tiên các bậc thầy đào tạo inservice dạy cho học sinh làm theo các chỉ dẫn của thiết bị điều khiển. Để làm điều này, nó định kỳ khi đang di chuyển đòi hỏi một báo cáo về lời khai của một thiết bị cụ thể, giải thích bài đọc không chính xác, nguyên nhân và các biện pháp cần thiết để giải quyết chúng.

thạc sĩ đào tạo công nghiệp - nhân vật trung tâm trong việc giáo dục lái xe và chất lượng đào tạo lái xe là chủ yếu phụ thuộc vào sự sẵn sàng cá nhân, kinh nghiệm và các mối quan hệ của mình để thực hiện nhiệm vụ của mình. Trong công việc của mình theo hướng dẫn của chương trình đào tạo thạc sĩ. Mỗi phiên là một bậc thầy để thực hiện theo đúng kế hoạch. Hoạt động thường bao gồm một giới thiệu, cuộc họp hiện nay và cuối cùng. Trong cảm ứng phù thủy bộ sinh viên nhiệm vụ và nhắc nhở về các biện pháp an ninh, nó sẽ kiểm tra kiến thức về quy tắc giao thông. hướng dẫn hiện hành bao gồm hiển thị các nhiệm vụ hoặc tiếp nhận, dạy kèm sửa lỗi, kiểm tra kiến thức và kỹ năng của họ. Trong cuộc họp báo chính thức tóm tắt các bài học được trao nhiệm vụ bổ sung.

Thực tế cho thấy thường xuyên nhất bậc thầy của đào tạo inservice trong giảng dạy cho phép ba lỗi phương pháp luận. Một số đào tạo tất cả các trình điều khiển tương lai giảm để khắc phục sai lầm của mình trong việc quản lý các xe đi đúng hướng và đưa ra một ít thời gian và chương trình giải thích. Khác rất quan tâm đến việc nói chuyện, kiểm tra kiến thức về quy tắc giao thông. Thứ ba, cố gắng tìm hiểu thực hiện đúng hạn các quy tắc cho lái xe, không ngừng can thiệp vào các hoạt động của sinh viên và qua đó truyền đạt cho họ sợ hãi, trì trệ và không chắc chắn.

Tất nhiên, việc thực hiện các kỹ thuật lái xe đào tạo nên bắt đầu với một lời giải thích ngắn gọn và hiển thị. Khi học tập ban đầu được thực hiện chỉ khi các kỹ thuật lái xe, mỗi màn hình tiếp nhận được yêu cầu. Sau đó, như các thiết bị khai thác mỏ, thường giới hạn giải thích, không có màn hình. Đối với bài phát biểu của sinh viên trong giờ làm việc của họ đằng sau những bánh xe, có một cần phải đưa vào tài khoản bằng cấp của họ sẵn sàng và nhân vật để thực hiện tiếp. Trong giai đoạn đầu tiên quan sát huấn luyện được thực hiện trong sự chuyển động của máy, rất thường xuyên không đạt được ý thức của học sinh, và do đó vô dụng. Khi học sinh sẽ có được kỹ năng lái xe, bình luận như vậy đạt được mục tiêu, và nếu việc tiếp nhận chủ yếu thực hiện một cách chính xác và rằng các quan sát chỉ áp dụng để cải thiện hơn nữa việc tiếp nhận, họ nên cho là thích hợp.

Khi lỗi của sinh viên trong quá trình làm việc ra các kỹ thuật đào tạo ban đầu (thay đổi thiết bị, biến, đảo ngược , vv) thì nên dừng xe tại chỗ để làm ra tất cả các lỗi. Trong việc phát triển các kỹ thuật thực hiện ở tốc độ cao hoặc trong điều kiện lái xe nghiêm trọng (vượt phong trào trên nâng, cát, vv), nơi sự mất mát của tốc độ làm cho nó không thể hoặc tiếp nhận thực hiện nơi các kỹ năng sinh viên cần thiết để thấm nhuần trong việc tính toán và đánh giá tình hình giao thông, kịp thời ý kiến tổng thể và lời khuyên của ông về hướng đi là rất hữu ích.

Cuối cùng, các bậc thầy của sự can thiệp của lái xe là chỉ cần thiết trong trường hợp đặc biệt, khi các hoạt động sinh viên có thể dẫn hoặc đã dẫn đến việc tạo ra các trường hợp khẩn cấp. Sau khi dừng này là hoàn toàn cần thiết. Giáo dục cho phép mình hiểu lỗi của mình và bình tĩnh lại. Sau đó, chủ nhân của phân tích bình tĩnh và thấu đáo về những hành động của sinh viên dành những gì vi phạm cụ thể nó đã cam kết, và sau đó giải thích làm thế nào nó là cần thiết để hành động. Chỉ sau khi wizard này cho phép để bắt đầu chuyển động, và tiếp tục nghiên cứu.

Khi tiến hành đào tạo nghề bậc thầy phải luôn luôn là một ví dụ cho các sinh viên, người có xu hướng chủ yếu là bắt chước ông. Ngoài khả năng để tự quản lý xe gương mẫu, thuyền trưởng phải luôn gọn gàng; giữ xe trong tình trạng tốt và sạch sẽ; Không lệch từ các quy tắc an toàn đường bộ hiện có, lái xe quy tắc và thủ tục sử dụng chiếc xe được giao. Bẩn, xe không đầy đủ; bậc thầy xuất hiện nepodtyanuty, xe lạm dụng - những dấu hiệu rõ ràng về đào tạo lái xe nghèo.