Sự hình thànhGiáo dục trung học và trường học

Lịch sử Trường Luật: nguyên nhân gây ra, đại diện, những ý tưởng cơ bản

Phần thứ hai của XVIII - thế kỷ XIX đầu. - thời gian khi hầu hết sự chú ý đã được trả đến vấn đề pháp luật, xuất hiện và phát triển của nó, ảnh hưởng của nó đối với sự phát triển của con người và lịch sử của từng tiểu bang. Đặc biệt quan trọng trong cuộc tranh cãi mạnh tiếp theo trong một ngôi trường lịch sử của pháp luật, nổi tiếng nhất trong số đó là các đại diện của các nhà khoa học Đức G. Hugo, G. và K. Puchta Savigny.

Các hoạt động của các nhà khoa học bắt đầu với một lời chỉ trích, mà đã phải chịu sự khái niệm tự nhiên và hợp pháp của quy tắc xuất xứ. Hugh G. và K. Savigny lập luận rằng không có nhu cầu gọi cho một sự thay đổi triệt để trong trật tự hiện có. Theo họ, cho mọi người và xã hội nó là trạng thái bình thường của sự ổn định, không thí nghiệm liên tục, mà nhằm vào việc áp dụng pháp luật tiến bộ hơn mà cần phải thay đổi cơ bản về bản chất của con người.

Lịch sử Trường Luật được dựa trên tiền đề rằng các tổ chức quan trọng nhất trong mọi trường hợp không thể được coi là áp đặt trên đầu trang của các đơn vị, mà công ty buộc phải làm theo. Tất nhiên, sự hình thành của vũ trụ pháp luật, nhà nước đóng vai trò quan, tuy nhiên, không phải là anh thuộc về vấn đề này rất quan trọng. quy phạm pháp luật như cơ quan quản lý chính của đời sống xã hội xuất hiện đột ngột, trong sự xuất hiện của họ là rất khó khăn để tìm thấy một số lý do. Quyền phát sinh một cách tự nhiên, thông qua sự tương tác liên tục của người với nhau, khi những hoặc cấm khác hoặc quy tắc ràng buộc đang bắt đầu mặc một nhân vật được công nhận. Trong trường hợp này, pháp luật được thông qua bởi Nhà nước, nó chỉ là hành động cuối cùng của đưa ra các chuẩn mực pháp lý vô hiệu.

Lịch sử Trường Luật, hay đúng hơn, đại diện của mình, trong số những người đầu tiên đặt ra câu hỏi rằng sự phát triển của nhà nước pháp quyền trong xã hội là mục tiêu trong tự nhiên, nó không phụ thuộc vào mong muốn của cá nhân, ngay cả những người rất có ảnh hưởng. Cùng lúc đó, và ảnh hưởng đến sự phát triển của những người bình thường không có khả năng, bởi vì tất cả thay đổi được tích lũy rất chậm. Do đó kết luận rằng đã được thực hiện bởi K. Savigny: không có quyền đối với sự thay đổi dữ dội của trật tự hiện có điều người ta không có. Ông phải cố gắng để thích nghi với các điều kiện hiện hành, ngay cả khi họ là trái với bản chất của mình.

Một tính năng của khái niệm quyền phát triển là các nhà khoa học Đức đầu tiên cố gắng để liên kết các đặc điểm và sự khác biệt quốc gia trong hệ thống pháp luật. Theo khái niệm của họ về pháp luật được phát triển cùng với sự phát triển của nhân dân, hơn nữa, trong luật ảnh hưởng đến đặc điểm của một tinh thần dân tộc. Như vậy, học lịch sử của pháp luật muốn hiển thị không thích dụng của bất kỳ chuyển nhượng quy tắc pháp lý từ nước này sang nước khác. Theo các nhà khoa học, vay như vậy chỉ có thể tạo ra một mảnh đất màu mỡ mới của sự căng thẳng trong xã hội.

Lịch sử Trường Luật, bất chấp những lời chỉ trích rất mạnh mẽ cả người đương thời và các thế hệ tiếp theo của viện, đã có một ảnh hưởng rất đáng kể đến sự phát triển của tư tưởng xã hội. Đặc biệt, các học thuyết về quyền của Hegel chủ yếu dựa trên sự hiểu biết của ông về tổ chức như một hiện tượng không ngừng phát triển, trong đó có nguồn gốc lịch sử rõ ràng.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.delachieve.com. Theme powered by WordPress.