Sự hình thànhKhoa học

Logic cơ bản trong giáo dục đại học

logic cơ bản, cả hai nghiên cứu hiện đại và cổ điển trong các cơ sở giáo dục đại học năm đầu tiên. Để biết sự khôn ngoan và trả lời câu hỏi quan trọng về chủ đề "Cơ sở logic toán học" - nhiệm vụ chính của học sinh.

Tất cả các nghiên cứu khoa học được dựa trên luật logic.

Tất nhiên, cơ sở phân tích logic là để xác định sự thật, nhưng nó cũng là sự thật rằng sự thật là cảm nhận của người đó như một trạng thái của sự rõ ràng.

phân tích logic tương tự như điều trị - nó mang lại cho chúng tôi cơ hội, ít nhất là trong một thời gian, mất trạng thái ám ảnh của sự hiểu lầm và thiếu rõ ràng về những gì họ viết hoặc nói người khác. Chúng tôi tìm hiểu những điều cơ bản của logic để thêm hiểu và chứng minh cho người khác tầm quan trọng của phân tích trong "chữa bệnh" những vấn đề gặp phải trong giao tiếp thường xuyên và thường gây ra sự nhầm lẫn và bóng tối ngôn luận của chúng tôi. Logic không tìm kiếm không kết quả dạy mọi quyền để suy nghĩ và nói chuyện thật đẹp, nhưng trong sức mạnh của nó - vì vậy nó là một kỹ năng để làm việc chú ý cẩn thận để sự không chắc chắn và sự mơ hồ của các điều khoản mà chúng tôi sử dụng trên một cơ sở hàng ngày. Nếu căn cứ Boolean sẽ không thể dạy cho chúng ta suy nghĩ và suy nghĩ về mặt toán học, sau đó, ít nhất, họ sẽ giúp chúng ta một cách nhất quán và chính xác bày tỏ suy nghĩ của họ. Không có vấn đề như thế nào phức tạp là những công cụ của logic toán học hiện đại, đó là mục đích cuối cùng của họ là để phân tích thông tin liên lạc giữa con người ở khía cạnh trí tuệ của mình.

Để đạt được mục tiêu mà bạn đặt ở phía trước của bạn, bạn có thể học những điều cơ bản của logic chỉ trong thực tế - tất cả trong quá trình tìm hiểu những khó khăn riêng của họ tự biểu hiện như là kết quả của quá trình "của phát âm của tư tưởng." Về vấn đề này cần lưu ý rằng giải pháp không phải là một thần dược trong quá trình học tập những điều cơ bản của logic toán học.

Đối với những người làm (mặc dù tất cả những gì đã được nói chỉ trên) muốn hiểu bản chất của hiện quá trình suy nghĩ và học hỏi những điều cơ bản của logic, nó có thể nên luôn tuân theo những quy tắc:

1. Luôn luôn nhớ rằng sự phát triển của một phần lý thuyết cũng như các giải pháp thiết thực cho vấn đề có một ý nghĩa duy nhất trong bối cảnh của "tăng trưởng tự hiểu biết." Điều này có nghĩa rằng mức độ tương tự như một lý thuyết ghi nhớ cơ học nghiêm cấm và cách tiếp cận thuật toán để giải quyết vấn đề. Thường quyết định sai lầm là nhiều hơn đáng kể về phát triển cá nhân hơn bên phải, nhưng không hoàn toàn nghĩ ra, kết quả.

2. Thực hiện tất cả các bài tập phải được liên tục và độc quyền ngay từ đầu. Không có điểm trong cố gắng để giải quyết vấn đề trong phần tiếp theo, không có làm chủ được các tài liệu trước.

3. Để hiểu được bản chất của tất cả các hoạt động logic, phương pháp và quy định của đơn giản nhất để có được vào quá trình giải quyết Brainteasers. Những vấn đề được giải quyết hơn bạn có trong kho vũ khí của bạn, hấp thu tốt hơn bằng cách logic của những điều cơ bản bạn.

4. Nó cũng rất hữu ích để biết sau: Bao nhiêu bạn sẽ logichekskih vấn đề trong quá trình học tập quyết định, bạn sẽ không nhận được một sự hiểu biết tự động của tất cả các vấn đề hợp lý, nếu chúng không được kèm theo hoạt động tinh thần của riêng bạn mà tìm cách bày tỏ.

5. Cuối cùng, chúng ta nên chú ý đến một quy định như vậy, đã không bị mất liên quan hiện nay của nó, mà đề nghị L.Kerroll: "Nếu có thể, có được" thiên tài "người bạn mà nó sẽ được dễ dàng hơn ... để thảo luận phát sinh khó khăn. thảo luận bằng lời nói - công cụ lý tưởng cho việc giải quyết tất cả các vấn đề khó khăn nhất. Khi một cái gì đó khó hiểu (dù là trong logic hoặc trong một khu vực khác), tôi thảo luận về vấn đề này ra ầm ĩ, thậm chí nếu tôi hoàn toàn một mình. Tuyên bố có thể được giải thích, mọi thứ đều rõ ràng! Bên cạnh việc giải thích bản thân để giải quyết, một người cho thấy sự kiên nhẫn đáng kể. "

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.delachieve.com. Theme powered by WordPress.