Một lịch sử ngắn gọn về xã hội học từ xa xưa cho đến ngày nay

Lịch sử xã hội học - khoa học xã hội học là một nhánh của kiến thức, quá trình phát triển và hình thành của nó. Trên đường về xã hội học phát triển đã trải qua những thay đổi khá đáng kể trong đề tài nghiên cứu, và các phương pháp. Nếu chúng ta nói về một chủ đề như lịch sử của xã hội học, nó là cần thiết để phân chia nó thành hai giai đoạn: trước-khoa học và khoa học (hiện đại).

Lịch sử xã hội học - giai đoạn tiền khoa học

Giai đoạn cổ. Vấn đề của xã hội trong thời cổ đại, được nghiêm túc tham gia vào các triết gia Hy Lạp. Kết quả của những suy nghĩ của họ, họ sẽ theo hình thức công thức nấu ăn "xã hội lý tưởng", một bức chân dung của người đàn ông lý tưởng. Trong vấn đề xác định bản chất của xã hội các nhà triết học chính của thời gian không đồng ý. Ví dụ, Aristotle tin xã hội kết quả tự nhiên và tự nhiên của sự phát triển con người, và Plato, ngược lại - một hình nhân tạo.

Trung Cổ. Ý tưởng cơ bản vào thời điểm đó người ta tin rằng một người là công dân của thế giới - hệ thống, sắp xếp theo quan phòng của Thiên Chúa. Theo ý tưởng này, thế giới là một, tất cả những người đàn ông - anh em, và tất cả tội lỗi đều. Đối với thời gian này tâm trạng được đặc trưng bởi tình trạng tội lỗi ban đầu của mỗi người đàn ông và không có khả năng của mình để tự điều chỉnh mà không cần ý muốn của Thiên Chúa.

Renaissance. Đây là một thời điểm phát hiện, không chỉ về mặt địa lý mà còn trong luật pháp của xã hội loài người. Trong nhiều thế kỷ 14-16, có những nhà tư tưởng đầu tiên của không tưởng (utopia - ý tưởng này là không phù hợp với điều kiện thực tế đời sống), người Anh Thomas More, Francis Bacon, người Tây Ban Nha T. Campanella và những người khác. Trong câu chuyện của mình, không tưởng họ vẽ nguyên mẫu của một "tương lai tươi sáng" cho tất cả mọi người.

thời gian mới. Hiện Triumph của tiến bộ khoa học và phát triển kinh tế nhanh chóng và gia tăng dân số đã dẫn đến sự xuất hiện của các lý thuyết mới. Do đó, người đại diện của Giác Ngộ Hobbes trong thế kỷ 17 đã được phát minh ra ý tưởng "khế ước xã hội" mà biện minh cho các điều kiện của hợp pháp của quyền lực và lần đầu tiên kêu gọi một chế độ quân chủ hạn chế. Locke đưa ra lý thuyết về sự bình đẳng của con người phổ quát, mà sau này đã trở thành nền tảng cho bản Tuyên ngôn hiện đại về Nhân quyền.

Lịch sử xã hội học - từ các khái niệm khoa học đầu tiên ngày của chúng tôi

1842 - năm của sự sáng tạo của triết lý thực chứng. Tác giả của lý thuyết này Comte cũng được coi là một trong những nhà khoa học xã hội đầu tiên, vì nó là một trong những người đầu tiên để xác định cơ sở khoa học. Do đó, ông đề nghị để sử dụng trong nghiên cứu xã hội học phương pháp quan sát, phân tích so sánh và thử nghiệm, xác định đối tượng và mục đích của nghiên cứu này. Đầu tiên ông tóm tắt những kiến thức thu thập được trước đó, hình thành cơ sở của xã hội học của khoa học. Một trong những nhà xã hội học nổi bật nhất còn gọi là Herbert Spencer, để mô tả một cách chi tiết các ý tưởng về sự phát triển của xã hội như là một phần của thiên nhiên. Một trong những chi nhánh của bài giảng của ngài trở thành học thuyết Darwin xã hội, mà sau này phát triển thành một trường chủng tộc-nhân học và cách mạng xã hội Sumner, theo đó sự phát triển của xã hội là tự nhiên và là một phần của một khóa học pháp quyền của sự phát triển của loài người.

Vào giữa thế kỷ 19, lý thuyết đấu tranh giai cấp và bất bình đẳng của Marx đã được phát triển, các lý thuyết về sự hình thành kinh tế xã hội, theo đó các mâu thuẫn chính trong xã hội là sở hữu tư nhân, sự phá hủy trong số đó sẽ dẫn đến sự biến mất của các lớp học. Một Weber đồng thời tạo ra lý thuyết của ông về xã hội học nghệ thuật trình diễn.

L. Gumplowicz vào cuối thế kỷ 19 đưa ra ý tưởng rằng đối tượng của nghiên cứu về xã hội học là nghiên cứu các nhóm xã hội và tương tác của chúng. Theo tác phẩm của ông, mỗi nhóm xã hội cạnh tranh với người khác để có quyền để tồn tại và hấp thụ các nguồn tài nguyên chủ yếu là chia sẻ. Sự khởi đầu của thế kỷ trước được đánh dấu bằng các lý thuyết của giới tinh hoa Pareto.

Trong thế kỷ 20 nhiều khái niệm mới đã được phát triển (behaviorism, interactionism mang tính biểu tượng, xã hội học hiện tượng học, lý thuyết tổng hợp không thể thiếu) và các trường khoa học, đặc biệt phổ biến trong số đó là Chikagkaya, Colombia và Frankfurt.

Lịch sử của xã hội học Nga theo nhiều cách tương tự như châu Âu. Cơ sở được đặt ở trước cách mạng Nga, nhờ vào những ý tưởng của Slavophiles và người phương Tây. Sau đó, sau năm 1917 xã hội học Nga là dưới sự giám sát nghiêm ngặt về ý thức hệ và phát triển chủ yếu phù hợp với xã hội học của Marx. Chỉ trong những năm đầu 90-tệ của khoa học xã hội học Nga đã bắt đầu để thưởng thức các loại trái cây của các nhà tư tưởng và các nhà khoa học với đầy đủ phương Tây.

Hôm nay, lịch sử của xã hội học tiếp tục phát triển với các khái niệm mới và lý thuyết.