Phương pháp và hình thức của tri thức khoa học

kiến thức khoa học - cách khách quan nhất mở một cái mới. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ xem xét các phương pháp và hình thức của tri thức khoa học, chúng tôi cố gắng để có được những vấn đề cốt lõi của cách chúng khác nhau.

Có hai mức độ kiến thức khoa học: thực nghiệm và lý thuyết. Và trong vấn đề này là những hình thức sau đây của kiến thức khoa học trong triết học, khoa học thực tế, vấn đề, giả thuyết và lý thuyết. Chúng tôi cung cấp cho mỗi người một ít sự chú ý.

Thực tế khoa học - hình thức tiểu học, có thể được coi là kiến thức khoa học, nhưng trên một hiện tượng đặc biệt. Không phải tất cả các kết quả nghiên cứu có thể được công nhận là sự thật, nếu họ không nhận được như là kết quả của nghiên cứu của họ, phối hợp với các hiện tượng khác và đã không được thông qua một xử lý thống kê đặc biệt.

Vấn đề còn tồn tại trong các hình thức của tri thức, trong đó, cùng với nổi tiếng, đó là những gì bạn cần phải biết. Nó nằm ở hai khía cạnh: thứ nhất, vấn đề cần được thiết lập, và thứ hai, - để quyết định. Mong muốn và được biết đến trong các vấn đề được nhau chặt chẽ. Để giải quyết vấn đề bạn cần phải thực hiện không chỉ về thể chất và tinh thần mà còn nỗ lực thể chất. Do đó, một số vấn đề trong một thời gian dài vẫn chưa được biết.

Để giải quyết vấn đề đưa ra một giả thuyết cho thấy kiến thức về pháp luật của các nhà khoa học có thể giúp vấn đề này hay cái kia. Giả thuyết được đặt nền tảng, ví dụ phù hợp với điều kiện kiểm chứng, khả năng tương thích với những hình ảnh thực tế, khả năng phù hợp với các đối tượng theo dõi khác. Sự thật của giả thuyết được chứng minh. Một khi sự thật của giả thuyết thử nghiệm, nó có dạng lý thuyết, mà hoàn thành giai đoạn phát triển, mà đạt đến phương pháp và hình thức của tri thức khoa học hiện đại.

Và hình thức cao nhất của tri thức khoa học là lý thuyết. Đó là một mô hình của kiến thức khoa học, đưa ra một cái nhìn tổng quan của pháp luật điều chỉnh phạm vi nghiên cứu. luật logic có nguồn gốc từ lý thuyết và tuân theo quy định chính của nó. Lý thuyết giải thích và dự đoán tổ chức và xác định phương pháp của kiến thức khoa học, tính toàn vẹn của nó, giá trị pháp lý và độ tin cậy.

Hình thức kiến thức khoa học trong triết học và xác định cơ bản phương pháp tri thức khoa học. Khoa học kiến thức phát triển như là kết quả của những quan sát và thí nghiệm. Thử nghiệm là một phương pháp của kiến thức khoa học xuất hiện vào thế kỷ XVII. Cho đến thời điểm đó, các nhà nghiên cứu phải dựa nhiều hơn vào thực hành hàng ngày, cảm giác chung và quan sát. Điều khoản và điều kiện cho các kiến thức khoa học thực nghiệm phát triển với sự tiến bộ của công nghệ và sự xuất hiện của cơ chế mới như là một kết quả trong số đó xảy ra ở thời điểm cách mạng công nghiệp. các nhà khoa học hoạt động vào thời điểm này được tăng lên bởi sự kiện rằng thí nghiệm đã làm cho nó có thể để lộ các đối tượng được nghiên cứu bởi các hiệu ứng đặc biệt, đặt nó trong điều kiện bị cô lập.

Tuy nhiên, xem xét các phương pháp và hình thức của tri thức khoa học, người ta có thể không coi thường tầm quan trọng của theo dõi. Đó là nó sẽ mở đường cho việc thí nghiệm. Nó đủ để nhớ lại cách V.Gilber xát hổ phách len khám phá ra sự tồn tại của điện tĩnh. Đó là một trong những thí nghiệm đơn giản nhất liên quan đến quan sát bên ngoài. Và sau đó là Dane H.Ersted đã có một thí nghiệm thực sử dụng công cụ đã được mạ.

phương pháp và hình thức của tri thức khoa học hiện đại là phức tạp hơn nhiều và đang trên bờ vực của một phép lạ kỹ thuật. Kích thước thiết bị thực nghiệm là rất lớn và đồ sộ. Ấn tượng và số tiền được đầu tư vào sáng tạo của họ. Do đó, các nhà khoa học thường tiết kiệm tiền bằng cách thay thế các phương pháp cơ bản của kiến thức khoa học của một thí nghiệm tưởng tượng và mô hình hóa khoa học. Một ví dụ về mô hình như là một khí lý tưởng, mà không chịu bất cứ va chạm phân tử. Sử dụng rộng rãi và mô hình toán học như một thực tế tương tự.