Tại sao nó skazkoterapiya nên phổ biến và cần thiết cho trẻ mẫu giáo?

Nó không chắc rằng có một người không giống như một câu chuyện cổ tích. Gentle giọng mẹ, giới thiệu đẹp của thiên nhiên, nhân vật sống động và, tất nhiên, tốt luôn chiến thắng sự dữ - tất cả điều này chúng ta nhớ với tình yêu và sự ấm áp trong trái tim khi nói đến thể loại này của văn hóa dân gian. Và ngày hôm nay, tất cả các thời gian nói về skazkoterapii. nó là gì? Tại sao nó và làm thế nào để sử dụng phương pháp này?

Fairytale - một hướng đặc biệt, phương pháp tâm lý học thực tiễn, đã được sử dụng thành công trong các trung tâm chăm sóc ban ngày. Và cha mẹ nó rất hữu ích để biết làm thế nào để phát triển một cách hiệu quả lời nói của trẻ, để mở rộng ý thức của mình, cải thiện sự hợp tác thông qua giao tiếp với thế giới bên ngoài. Fairytale cho trẻ mẫu giáo chỉ đơn giản là không thể thay thế, bởi vì giữa cha mẹ và trẻ em bị chi phối từ vựng chủ yếu là hộ gia đình. Nó không cho phép đứa trẻ để mở rộng vốn từ vựng của họ; không có sự so sánh, tính từ, biểu tượng hình đơn giản hoá nó và làm cho nó buồn tẻ và không có thần sắc. Đó là trong những tình huống như vậy skazkoterapiya cho trẻ mẫu giáo được thiết kế để lấp đầy khoảng trống, để cung cấp cho trẻ các mẫu giọng nói tuyệt vời, mà sẽ cho phép nhanh hơn và thành công hơn để làm chủ ngôn ngữ mẹ đẻ của họ.

Các nhà tâm lý câu chuyện ba chức năng: chẩn đoán, khắc phục hậu quả (điều trị) và tiên lượng. Là người đầu tiên trong số này giúp xác định hành vi của đứa trẻ và chiến lược của kịch bản cuộc sống, đó là đã có sẵn trong tiềm thức của mình. Nhận thông tin này là rất đơn giản. Chuyên gia hỏi đứa trẻ viết một câu chuyện về một đứa trẻ năm năm hoặc thậm chí một câu chuyện mà không cần hướng dẫn cụ thể. Sau đó, một nhà tâm lý phân tích tất cả preschooler nói. Vì vậy, để xác định kịch bản cuộc sống chủ yếu hoặc những định kiến về hành vi của đứa trẻ, người đã trở thành cách đã theo thói quen của mình ứng phó với các tình huống cụ thể. Chương trình skazkoterapii cho trẻ mẫu giáo liên quan đến việc sử dụng một chức năng chẩn đoán và xác định các điều kiện hoặc quan hệ đứa trẻ, mà ông đối với một số lý do không muốn hoặc không thể nói. Ví dụ, đối với những tình huống mà các bậc cha mẹ ly dị, khi đứa trẻ có người bị đe dọa, và vân vân. D.

chức năng tiên đoán cung cấp một chẩn đoán diễn biến tốt. những câu chuyện như vậy cho phép các nhà tâm lý học để xem xét các nguyên tắc của kịch bản tương lai của đời sống con người, đặc biệt là bản chất trong số đó là tiết lộ trong loạt câu chuyện như Búp bê Matryoshka làm tổ trong.

Fairytale cho trẻ mầm non là đặc biệt phổ biến do các chức năng cải huấn, mà không có ý định để xác định tính năng của tiềm thức của đứa trẻ, và để sửa chữa chúng. Nhờ những câu chuyện cổ tích điều trị thay đổi hành vi và tình trạng của em bé là tốt nhất. Đối với công việc này tác giả sử dụng một trong hai câu chuyện hay như phổ biến. Đôi khi, một nhà tâm lý học trẻ em và soạn những câu chuyện với nhau. Tại thời điểm này, các chuyên gia nhấn mạnh đến yếu tố thiết yếu Bi kịch những khoảnh khắc nhất định.

Fairytale cho trẻ mẫu giáo là rất quan trọng cũng về làm chủ của ngữ pháp và từ vựng của ngôn ngữ. Cha mẹ cũng nên có trước khi đọc câu chuyện trẻ em N. nhặt một trong đó sẽ giúp giải quyết một tình huống nào đó trong cuộc sống, dạy các mã con ứng xử và vân vân.

Fairytale trong công việc với trẻ mầm non đóng một vai trò vô giá. Nhìn kỹ vào đứa trẻ chọn một câu chuyện để đọc, thảo luận, cùng nhau, hãy nhấn mạnh khi cần thiết, yêu cầu các em bé để mô tả các nhân vật, sao chép chúng vào nó - và bạn sẽ thấy cách hữu ích đó là!