Thế nào là giá trị của sức mạnh của Liên Xô đã xoá nạn mù chữ. Người dân và các chương trình giáo dục

Biết chữ - đây là một trong những dấu hiệu của sự phát triển của nhà nước. Đó là lý do tại sao nhiều thắc mắc gì giá trị cho chính phủ Liên Xô biết chữ. Nó chỉ đơn giản là tối quan trọng! Theo thống kê cho năm 1919, phần lớn dân số của vùng lãnh thổ sau đế chế là không quen thuộc với văn bản.

Nghị định "Trên xóa mù chữ ở Liên Xô"

Một vai trò chủ đạo trong hệ thống phân cấp xã hội của tư tưởng của Đảng Cộng sản, xã hội (b) ra nông dân và người lao động. Nó là một trong các loại này của xã hội đã được tuyệt đại đa số mọi người không bằng văn bản.

Hiểu được tầm quan trọng gắn liền với kiến thức của chính phủ Liên Xô, nó được thể, sau khi làm quen với các quy định cơ bản của nghị định năm 1919. Nó thiết lập bắt buộc để có được một mức độ cơ bản của giáo dục đối với người trong độ tuổi từ 8-50 năm. Xoá nạn mù chữ ở Liên Xô đổ dồn lên vai của hội đồng địa phương.

Trong những năm ở trường tiểu bang của chúng tôi được tạo ra với số lượng lớn. Cụ thể chống mù chữ đa số tuyệt đối của dân số là mối quan tâm chính của họ. Thời hạn nghiên cứu tại hội đồng nhà trường của mỗi thiết lập riêng. Tại sao? Nhưng vẫn còn một cuộc nội chiến, và nhiều người đã để khôi phục sản xuất từ sự tàn phá gây ra bởi những hành động quân sự của chiến tranh thế giới thứ nhất và quân đội dân sự.

Kể từ năm 1919, thực sự bắt đầu sự hình thành của hệ thống của Liên Xô. Trước khi cuộc cách mạng trong làng rất ít các tổ chức giáo dục cho người dân. Nơi duy nhất mà trẻ em nhận được kiến thức về những điều cơ bản của việc đọc và viết, là trường học giáo xứ. Với sự ra đời của điện Liên Xô đang tích cực phát triển hệ thống giáo dục quốc gia, mà cuối cùng đã làm cho nó có thể để có được ít nhất là giáo dục tiểu học cho tất cả các công dân trẻ của Liên Xô.

Ai không thể được giảng dạy tại các khoản biết chữ?

Đừng tất cả muốn nhận kiến thức? Chắc chắn không. Có một thông tin thú vị trên vùng Oryol. Trong năm 1923 có được tìm thấy khoảng 430 trẻ em mù chữ lớn hơn 8 năm. Vị trí của các Nghị định, tất cả họ đã phải tham dự các lớp học xóa mù chữ tại các điểm. Nó được quản lý để trang trải các lớp học chỉ 134 người.

Chúng ta thấy rõ tầm quan trọng gắn liền với kiến thức của chính phủ Liên Xô, nhưng cùng một lúc, một số hạng mục của công dân không cần phải tham dự các lớp học trong các lớp học xóa mù chữ. loại đặc quyền chính là:

• nếu các máy chủ hoặc bà chủ trong gia đình của một (một) - bởi vì một người không có thời gian để đối phó với nền kinh tế và học hỏi;
• Những người đã có giấy chứng nhận của bệnh (theo cách nói hiện đại - "bệnh");
• khiếm khuyết (rất có thể, người khuyết tật, người không thể nhìn thấy, không thể nghe hoặc không thể di chuyển);
• người được tuyển dụng trong các công trình công cộng;
• phụ nữ có thai, người có tuổi thai 6 tháng, những người phụ nữ đã phải báo cáo với chương trình giáo dục của tháng sau khi sự ra đời của một đứa trẻ (thuật ngữ đã được mở rộng đến một năm nếu một người phụ nữ cho con bú là).

Kết quả của cuộc chiến chống mù chữ

Biết tầm quan trọng của chính phủ Liên Xô đã xoá nạn mù chữ, không có nghĩa là chúng tôi quản lý để giáo dục mọi người không có ngoại lệ trừ loại đặc quyền. Trên cơ sở của một điều tra dân số toàn quốc năm 1937, mù chữ vẫn còn 25% dân số. Hầu hết trong số họ, tất nhiên, dân làng.

Sau khi nghiên cứu các bằng chứng, chúng tôi nhận ra rằng tình hình thực tế thậm chí còn tồi tệ hơn. Hầu hết những người được coi là có học thức, có khả năng duy nhất để ký tên, ghi rõ họ tên, và tên của ngôi làng của mình. Các bước đột phá thực sự trong cuộc chiến chống mù chữ, đã có chỉ khi mối liên hệ giữa khu vực thành thị và nông thôn đã trở thành kẻ mạnh nhất.