Trò chơi nhạc cho trẻ em ở trường mẫu giáo và các loại của họ

Nghiên cứu thực nghiệm một vài thập kỷ trước đã được chứng minh tác động có lợi của âm nhạc trên sự phát triển hài hòa linh hoạt của trẻ em. Kể từ đó, các lớp học âm nhạc đã trở thành một cái nhìn không thể thiếu trong công việc giáo dục ở trường mầm non. Được biết, các trò chơi - đó là hoạt động chính của trẻ em trong độ tuổi mầm non. Đó là lý do tại sao trẻ em học thẩm mỹ của âm thanh một cách vui tươi. Trong giảng dạy, hoạt động này được gọi là chơi nhạc. Bên cạnh đó, các loại công việc các giáo viên đang ngày càng được sử dụng, sử dụng trò chơi như một yếu tố trong lớp học cho môn toán, phát triển ngôn ngữ, hoặc trong các hoạt động giải trí của trẻ em.

Trong bài này chúng tôi sẽ nói về những gì trẻ em những trò chơi âm nhạc ở trường mẫu giáo.

trò chơi âm nhạc ở trường mẫu giáo là gì?

Kể từ sự ra đời của em bé, nghe một bài hát ru của mẹ tôi, học cách lắng nghe và hiểu được âm nhạc, cảm nhận được âm thanh tự nhiên. Lắc, đồ chơi âm nhạc gây sự quan tâm nhận thức. Những trò chơi giúp trẻ theo một cách giải trí dễ dàng để làm quen với thế giới xung quanh.

Nhà tâm lý học nói rằng âm nhạc giúp phát triển hài hòa em bé. Nó đã được tìm thấy rằng thông qua các lớp học giáo dục nơi giáo viên sử dụng âm nhạc cho trẻ em chơi trong học sinh mẫu giáo học tốt hơn và ghi nhớ vật chất. Bên cạnh đó, các hoạt động này góp phần vào việc:

• phát triển bộ nhớ;
• chú ý;
• tư duy logic;
• kiên trì;
• sự hình thành của bài phát biểu, chính xác phát âm của âm thanh;
• Phát triển sự phối hợp của các phong trào;
• tăng động lực để học hỏi;
• sự hình thành của hương vị thẩm mỹ.

thở đúng trong trò chơi âm nhạc là một phòng ngừa hiệu quả các bệnh về đường hô hấp và cải thiện quá trình trao đổi chất, và nghiên cứu bản thân vượt qua nhiều vấn đề cá nhân tâm lý (ví dụ, đóng góp vào sự thích ứng của đứa trẻ trong đội của trẻ em).

Các loại chính của trò chơi

Lưu ý các loại sau đây của các trò chơi âm nhạc ở trường mẫu giáo:

1. Điện thoại di động.
2. Giáo khoa.
3. nhảy vòng.

chấp nhận thụ động hoặc tham gia tích cực?

Bên cạnh đó, để chia sẻ trò chơi âm nhạc có thể, tùy thuộc vào vai trò của học sinh trong quá trình hoạt động kinh doanh, thành nhiều loại:

1. Trò chơi nhằm mục đích nhận thức của âm nhạc. Trong Một số ví dụ là: "Đoán âm thanh của các nhạc cụ", "xác định bản chất của âm nhạc", "Đoán bài hát từ phim hoạt hình". Cũng vui chơi giải trí hấp dẫn cho trẻ em như "Những chiếc lá xào xạc", "ngày nắng và mưa", "Âm thanh của thiên nhiên" - âm nhạc mùa thu này trò chơi ở trường mẫu giáo. Họ có thể được thích nghi với bất kỳ thời điểm khác trong năm.
2. Tự hoàn thiện. Trong trường hợp này, không có nhu cầu để chơi nhạc chuyên nghiệp - không có nhiều học sinh của các trường mẫu giáo có đủ khả năng. Nhưng tiếng gõ muỗng gỗ, thiết lập các nhịp điệu của trống, hoặc thậm chí vỗ tay - khá một lực lượng ngay cả những trẻ nhỏ.
3. trò chơi âm nhạc trẻ sáng tạo trong trường mẫu giáo. Bất kỳ hoạt động, trong đó trẻ em được khuyến khích để phát triển tài năng và khả năng của họ là sáng tạo. Ví dụ, nó có thể cung cấp cho các em học sinh, lắng nghe những giai điệu, "replay" nó vẽ trên giấy.

trò chơi âm nhạc-nhịp điệu trong trường mẫu giáo cho rằng các yếu tố khiêu vũ khác nhau, bắt chước.

trò chơi âm nhạc di động ở trường mẫu giáo

trò chơi ngoài trời sẽ không bao giờ rời khỏi con thờ ơ của tuổi mầm non. Và nếu các hoạt động này được thực hiện cũng với âm nhạc đi kèm, hiệu quả đào tạo sẽ tăng nhiều lần. Đó là lý do tại sao các hoạt động giải trí khác nhau cho trẻ em thực hiện một loạt các trò chơi di động âm nhạc. Các trường mẫu giáo là một cách win-win của lao động - một hoạt động giải trí đáng nhớ, tươi sáng, hấp dẫn và thú vị!

trò chơi ngoài trời có thể được thực hiện không chỉ trong lớp học âm nhạc. Chúng được sử dụng rộng rãi như fizminutok, giải trí những khoảnh khắc của cuộc thi. Điều quan trọng là chọn chủ đề của trò chơi, trong đó hài hòa sẽ trùng với nghề nghiệp, và sự cần thiết phải định rõ ràng vấn đề và mô tả việc thực hiện mong muốn.

trò chơi âm nhạc tích cực

trò chơi âm nhạc di động có vô hạn. Bên cạnh đó, bản thân giáo viên có thể đưa ra một loại mới của giải trí. Như một ví dụ, chúng tôi đề nghị để làm quen với các trò chơi âm nhạc di động thú vị mà bạn có thể chi tiêu trong nhà trẻ:

1. Thực hiện các phong trào trong văn bản của bài hát (giai đoạn). Vật liệu này có thể được sử dụng bài hát Zheleznovoy E. S. hay cười dân gian, poteshki.
2. Hoạt động nhằm nhận thức về bản chất của âm nhạc. Thể loại này bao gồm, ví dụ, các trò chơi như "Show vui-buồn", "một giai điệu nét mặt", "Mưa -. mặt trời"
3. Cạnh tranh. Các trò chơi nổi tiếng nhất của loại này là "Hãy ghế." Bạn cũng có thể cung cấp để chơi "Biển Wave" âm nhạc (vào thời điểm mà giai điệu ngừng chơi, các đại biểu của "đóng băng"), "lặp lại sau khi tôi" (tập trung vào việc phát triển sự phối hợp vận động và sự chú ý).

Sự tách biệt này là rất âm nhạc làm hoạt động có điều kiện. Tùy thuộc vào các lớp học chủ đề, tuổi và đặc điểm cá nhân của học sinh và giáo viên phải sáng tạo, phát minh hoặc sửa đổi nhiệm vụ khác nhau.

trò chơi âm nhạc để dạy ở trường mẫu giáo

trò chơi âm nhạc và giáo dục ở trường mẫu giáo được sử dụng trong bất kỳ lớp học. Ví dụ, bằng cách sử dụng hình ảnh của nhạc cụ, bạn có thể dành một trò chơi giáo khoa, thông qua nghiên cứu hoặc phát triển nó.

Để chuẩn bị cho nghề nghiệp của một giáo viên, điều quan trọng là xác định mục đích và mục tiêu của trò chơi, để chuẩn bị đạo cụ cần thiết.

Vật liệu cho các trò chơi dạy học âm nhạc

trò chơi âm nhạc và giáo dục ở trường mẫu giáo thực hiện một cách hiệu quả mà không cần tài liệu giáo dục đặc biệt là khó khăn. Tên tự nó bao hàm sự tồn tại của hoạt động giáo khoa nộp đơn. Bạn có thể mua các sản phẩm làm sẵn hoặc để tạo ra trò chơi của riêng họ. Đính kèm để sản xuất vật liệu hấp dẫn và trẻ em. Những hoạt động này không chỉ mang lại hiệu quả thiết thực, nhưng cũng sẽ là một trò tiêu khiển thú vị cho các em.

Vật liệu cho các trò chơi âm nhạc giáo khoa được phân loại như sau:

• kỷ lục;
• nhạc cụ;
• đồ chơi âm nhạc;
• sản phẩm in ấn (thẻ, hình ảnh, hình ảnh minh họa).

Ví dụ trong các trò chơi dạy học mầm non âm nhạc

Hãy tìm một số trò chơi âm nhạc giáo khoa, mà diễn ra ở trường mẫu giáo:

1. "Công cụ Guess." Trẻ em được mời đến nghe thấy âm thanh (trong trường hợp này có thể được sử dụng như một ghi âm, và công cụ này) và hiển thị một thẻ với một hình ảnh của một loại nhạc cụ nào tạo ra âm thanh.
2. "Là gì không cần thiết?". Những người tham gia đã được trao thẻ với hình ảnh của nhạc cụ. Trẻ em cần phải chọn một chủ đề phụ. Ví dụ, các nhạc cụ gió 3 và va chạm 1 (tương ứng, và nó sẽ được thừa) được hiển thị trên thẻ.
3. "Các chuông đang đổ chuông." Kids được mời bởi một thẻ trên đó được mô tả một (di-Đỗ) chuông lớn (Don) và nhỏ, hãy vẽ lắng nghe những giai điệu. Để làm điều này, trẻ em cần để truyền bá các thẻ theo đúng thứ tự.
4. "Xylophone Merry." Nhà giáo dục đặt trong một thẻ thứ tự cụ thể về điều đó màu tương ứng với sự cần thiết phải tách xylophone. Trẻ em cần phải chơi "mã hóa" trên thẻ tại giai điệu này một loại nhạc cụ.

âm nhạc Những trẻ em chơi trong trường mẫu giáo sẽ là một điều trị thực sự cho những đứa trẻ. tài liệu giáo khoa sáng sẽ giúp tài liệu giáo dục có hiệu quả hiện tại và trẻ em an toàn.

trò chơi âm nhạc khiêu vũ vòng

Vòng trò chơi âm nhạc khiêu vũ khác nhau ở chỗ chúng được tiến hành với một nhóm trẻ em đó đi trong một vòng tròn, nắm tay và hát những lời. Runaround - một truyền thống lâu đời của dân tộc ta, nổi tiếng với một vài trăm năm trước và có nguồn gốc tôn giáo. Được biết, theo cách này tổ tiên của chúng tôi hỏi cho khả năng sinh sản, hoan nghênh vào mùa xuân, "gọi là" mưa. Hôm nay, múa xung quanh cây hay chúc mừng sinh nhật Giáng sinh "Caravan" - không là gì, nhưng một ca múa nhạc tròn và trò chơi giáo dục.

Trong trường mẫu giáo, bạn có thể tổ chức một điệu nhảy vòng, hát những bài hát mùa xuân, bài hát mừng, những giai điệu dân gian.

Nó đã được quan sát thấy rằng trẻ em đang tuổi đi học được giới thiệu đến vẻ đẹp thẩm mỹ của âm nhạc, có khả năng hấp thụ các chương trình giảng dạy tốt hơn, có khả năng trí tuệ và sáng tạo cao. Bên cạnh đó, nó được chứng minh bởi các chuyên gia rằng âm nhạc dành cho trẻ em chơi trong nhà trẻ đóng góp cho hoạt động nhận thức của trẻ em, tạo thành hương vị thẩm mỹ của họ, một sự phát triển toàn diện hài hòa.