Mắc chứng tự kỷ - đó là ai? Làm thế nào để học cách sống chung với căn bệnh này?

bệnh lạ này biến đảo lộn cuộc sống của cả gia đình. Bậc cha mẹ không biết và không nhận ra rằng con mình, nghe kết luận của các nhà tâm lý và bác sĩ tâm thần mà con cái họ - mắc chứng tự kỷ. đó là ai, làm thế nào để hiểu được điều này bệnh tật và làm thế nào để học cách sống với nó? Trước đây, khi những rối loạn trên người đặt một sự kỳ thị của tinh thần không bình thường. Bây giờ, ngày càng nhiều đang được thực hiện để nâng cao nhận thức và hỗ trợ đào tạo cho cả gia đình và trẻ em.

Nhiều người nghĩ rằng rối loạn này chỉ ảnh hưởng đến trẻ em. Tuy nhiên, người ta ít lớn lên, trở thành người lớn. Và ở tuổi trưởng thành một người như vậy đang phải đối mặt với rất nhiều khó khăn và trở ngại. Như vậy, tự kỷ ... người đó là? Lập dị? Một người đàn ông với một nhân vật khó khăn? bệnh tâm thần? Các rối loạn ảnh hưởng đến nhận thức và hiểu biết về phạm vi tác nhân kích thích (ưu đãi), đến từ thế giới bên ngoài. Con người là không thể giao tiếp đầy đủ, thường nói, không đáp ứng với lời nói và cảm xúc những người thân yêu. Tuy nhiên, chúng thường được quan sát thấy tăng nhạy cảm với các yếu tố khác nhau bên ngoài như ánh sáng, mùi hoặc tiếng ồn. Không phải lúc nào, tuy nhiên, người mà rất khó hoặc không thể giao tiếp, chúng ta có thể nói rằng ông là mắc chứng tự kỷ. Ai đó cho bạn bè và đối tác? Thật khó để diễn tả cảm xúc và xây dựng mối quan hệ với người khác. Đó là vì lý do này mà người lớn mắc bệnh tự kỷ, thường không có gia đình. Những người như vậy không thể duy trì giao tiếp bằng mắt với người đó. Kết quả là, họ nhầm lẫn coi là thất học và không nhạy cảm. Thông thường, hai bên coi là thiếu lơ là phản ứng hay coi thường mở cho, và họ không đến với tâm trí rằng trước mặt họ mắc chứng tự kỷ. Ai có thể đứng? Làm thế nào để cải thiện giáo dục của xã hội và gia đình, làm thế nào để cho phép những người như vậy để dẫn dắt một cuộc sống đầy đủ?

Một vấn đề khác là sự đa dạng của rối loạn ngôn luận. Và nó không chỉ là một thực tế mà mọi người gặp khó khăn với phát âm của âm thanh, phát âm hoặc các vật đặt tên.
Những người bị bệnh tự kỷ không thể tham gia vào các cuộc đối thoại với người khác. Cuộc nói chuyện chủ yếu dựa trên độc thoại của bệnh nhân, người không thể đọc
không lời dấu hiệu, mỉa mai, cười và nhạo báng.

Chương trình cho bệnh tự kỷ là nhằm mục đích phục hồi chức năng không chỉ kỹ năng hành vi và giao tiếp của họ, mà còn để làm việc với gia đình. Thật không may, như trong Nga và các nước khác của các tổ chức có thể cung cấp sự giúp đỡ của chuyên gia, miễn là đủ. Điều này có nghĩa rằng các nghiên cứu với trẻ tự kỷ không có sẵn mọi nhu cầu của gia đình họ. Vì vậy, gánh nặng chính là cần thiết để thực hiện các bậc cha mẹ. Người lớn bị rối loạn này là trước đây đã được phát hiện và chẩn đoán, nhận thức của công chúng là "thực vật học", lập dị, cranks. Ở nhiều nước, các gia đình là các hiệp hội với các vấn đề của bệnh tự kỷ, trong đó tổ chức sự kiện đặc biệt nhằm nâng cao nhận thức. Nhưng vẫn còn thiếu các nhà tâm lý học chuyên nghiệp và nhân viên xã hội, những người có thể cung cấp sự hỗ trợ chuyên gia. Hành vi trị liệu cho trẻ tự kỷ, mà không nghi ngờ gì nữa, là phương pháp hiệu quả nhất vào lúc này, nhưng nhiều phụ huynh chưa bao giờ nghe nói về một khả năng như vậy. giáo viên trung học, các nhà giáo dục cũng phải đối mặt với những khó khăn trong việc đối phó với con cái như vậy. Do đó, điều cần thiết là việc đào tạo thích hợp và phát triển chuyên môn của giáo viên. Bất kỳ biện pháp này cũng nên được nhắm vào, để ngăn chặn sự tách rời xã hội của bệnh tự kỷ.