Lý thuyết và thực nghiệm kiến thức: sự hiệp nhất và mối quan hệ

Theo kiến thức khoa học để hiểu được quá trình xác định luật khách quan môi trường của thực tế bằng các phương tiện của phương pháp khoa học. Để phân biệt giữa thực nghiệm và lý thuyết hàm lượng tri thức khoa học.

kiến thức thực nghiệm - trực tiếp, "sống" thực tế nghiên cứu thông qua quan sát, so sánh, thử nghiệm và đo lường của các đối tượng và hiện tượng của thế giới xung quanh.

Có ý kiến cho rằng việc phân loại các sự kiện - đó là kiến thức thực nghiệm, nhưng làm việc với các vật liệu được khai thác theo kinh nghiệm, thuộc về lĩnh vực kiến thức lý thuyết. Mức độ kiến thức được trung gian bởi phương pháp khác nhau và các thuật ngữ được sử dụng bởi máy. Nó sử dụng loại trừu tượng và cấu trúc logic.

mức thực nghiệm và lý thuyết của nhận thức không thể tách rời. kiến thức khoa học có thể không chỉ là lý thuyết hoặc thực nghiệm chỉ theo cùng một cách như nó không thể lăn một bánh xe chỉ sử dụng một trong những bán cầu của nó.

Vì vậy, theo kinh nghiệm càng tốt để nghiên cứu các tính chất vật lý và hóa học của các đối tượng cụ thể mà tồn tại trong thế giới thực: ví dụ, một số mảnh đá. Trong khi đó, các quan sát và thí nghiệm trong việc áp dụng các kỹ thuật khác của kiến thức thực nghiệm có thể được xác định rằng các đặc tính của những mảnh giống hệt nhau. Trong trường hợp này, về mặt lý thuyết có thể đưa ra giả thuyết rằng, hòn đá nào đã quy định tất cả các đặc điểm phức tạp, sẽ có các tính chất vật lý và hóa học tương tự. Để xác nhận giả thuyết này, nó là cần thiết để trở lại các phương pháp thực nghiệm và chọn để thử nghiệm với những mảnh còn lại của các loại đá đó đã đưa ra dấu hiệu. Trong trường hợp họ có tính chất tương tự, giả thuyết được coi là xác nhận và nhận được quyền gọi của pháp luật, sẽ được xây dựng trên lý thuyết.

tính chất cụ thể có một kiến thức lý thuyết và thực nghiệm các hiện tượng xã hội. Thách thức là để xác định các đặc điểm và tính chất của một đối tượng, bởi vì hiện tượng xã hội là về bản chất đó là về cơ bản khác với bản chất của các đối tượng của các ngành khoa học chính xác. Để xác định các mẫu của các hiện tượng xã hội nó là cần thiết để nghiên cứu lịch sử quan trọng đối với các hiện tượng dưới sự kiện nghiên cứu và phản ứng của các nhóm nghiên cứu. Ví dụ, không hài lòng với các hoạt động của các cơ quan thành viên của xã hội, trong đó không có sở hữu tư nhân, có thể bắt đầu một phong trào cách mạng. Nó sẽ có vẻ rằng phương pháp bạo lực của sự thay đổi chế độ - một phản ứng tự nhiên đối với sự phẫn nộ công cộng, nhưng khi đề cập đến tài sản, thậm chí ở mức tối thiểu cần thiết cho những lợi ích sống còn, các công dân cùng sẽ sợ mất chúng trong cuộc đảo chính, vì vậy họ sẽ có khuynh hướng cách mạng đến một mức độ thấp hơn nhiều. Như vậy, kiến thức lý thuyết và thực nghiệm các hiện tượng xã hội, thường nhiều khó khăn hơn để nghiên cứu các hiện tượng liên quan đến các ngành khoa học chính xác.

kiến thức khoa học là cần thiết cho việc nghiên cứu trên thế giới. Sử dụng thành phần phương pháp luận của các cấp, có thể hiển thị mô hình và dự đoán các sự kiện, và làm cho cuộc sống con người an toàn hơn và hạnh phúc.