Phân tích quan trọng: các loại, phương pháp và khái niệm

Khả năng cực kỳ quan phân tích là rất quan trọng đối với con người. Trong thực tế kỹ năng này với việc sử dụng kịp thời tiết kiệm thời gian và ngăn chặn các hành vi phát ban mà chỉ có thể làm trầm trọng thêm tình hình, nó giúp làm sáng tỏ những nguyên nhân và hậu quả. Tuy nhiên, một phân tích quan trọng - một khái niệm khá dung lượng. Nó rất hữu ích không chỉ đối với các nhà điều tra mà còn áp dụng, có lẽ, đến mọi lĩnh vực của đời sống con người. Với những tính năng và nguyên tắc hoạt động của nó và chúng tôi sẽ cố gắng tìm hiểu.

nó là gì?

Khái niệm "phân tích quan trọng" xuất hiện muộn hơn nhiều so thực hành riêng của mình. Các nhà triết học cổ đại, Aristotle, Socrates sử dụng các nguyên tắc của mình trong các tác phẩm, nghiên cứu của ông. Chung kiểm kê định nghĩa cổ điển có thể được gọi là ước lượng ưu và nhược điểm của quy định nhất định, kết luận và ý tưởng dựa trên mối tương quan của họ với cơ quan đại diện của mình và lý thuyết hay học thuyết khác, chứng minh giá trị và năng suất của họ.
Khi cần phân tích giải thích đòi hỏi một cách tiếp cận công bằng và vô tư. Vì vậy, đây là những chỉ tiêu chủ yếu về tính khách quan và đánh giá toàn diện.

mục tiêu

Tại sao cần phải có một phân tích quan trọng? Mỗi nghiên cứu (khoa học và thực tiễn) có nhiệm vụ nhất định. Trong trường hợp này, để phân tích phê bình có nghĩa là để kiểm tra các nhiệm vụ về chất lượng của giải pháp, và sử dụng bằng chứng để xác nhận hoặc phủ nhận sự đúng đắn của giả thuyết của mình hoặc của người khác.

Từ quan điểm cá nhân, phân tích quan trọng giúp phát triển tư duy phê phán, thúc đẩy sự hình thành của quan điểm lập luận riêng của họ, cải thiện hoạt động nhận thức, mở rộng tâm. nền móng của nó thường được đặt vẫn còn trong giai đoạn học và đang được phát triển tại các trường đại học.

phương pháp

phương pháp phân tích quan trọng liên quan đến một con đường để đạt được mục tiêu. Nó có thể suy luận và quy nạp. Trong trường hợp đầu tiên, phân tích tình hình phát triển từ chung đến cụ thể. Đó là, đầu tiên các nhà nghiên cứu đưa ra giả thuyết hoặc tiên đề. Sau đó, tổng dòng chấp thuận tư tưởng là hướng đến việc điều tra, hoặc lý. Đây là một liên kết riêng. Ví dụ đơn giản nhất của một phương pháp như vậy có thể thực hiện như sau:

• Con người là sinh tử.
• Mozart - người đàn ông.
• Kết luận: Cái chết của Mozart.

Ngược lại với các trích lập phương pháp quy nạp. Ở đây, một phân tích quan trọng được phát triển, ngược lại, từ cái riêng đến cái chung. con đường kết luận được xây dựng không phải bởi logic, mà là thông qua cơ quan đại diện tâm lý, toán học hay thực tế cụ thể. Phân biệt cảm ứng đầy đủ và không đầy đủ.

Các phương án thứ nhất là hướng đến sự chấp thuận bằng chứng phân tích cho số lượng tối thiểu của cụ mà xả tất cả xác suất. hiện thân khác giám sát các trường hợp cá nhân, hậu quả và làm giảm chúng đến thiết bị đầu cuối thông thường (lý do giả thuyết) yêu cầu bằng chứng. Nhân quả - đó là những yếu tố chính là nền tảng cho phân tích quan trọng. Một ví dụ về phương pháp quy nạp có thể được quan sát thấy trong một loạt các truyện trinh thám K. Doyle của "Sherlock Holmes". Mặc dù tác giả sai lầm gọi là phương pháp khấu trừ thám tử:

• Ở người, N là chất độc.
• Man N lóng ngóng trong lời khai.
• Ở người, N không có bằng chứng ngoại phạm cho thời điểm tội phạm.
• Do đó, một người N là một kẻ giết người.

. Người sáng lập thực dụng Ch S. Pirs coi là một loại thứ ba lập luận như một phương pháp kiểm kê - bắt cóc. Nói cách khác, nó là một giả thuyết quyết định nhận thức sử dụng để mở các định luật lý thuyết. Thứ nhất, tất cả các khái niệm trừu tượng, không được xác nhận bằng thực nghiệm. để kết luận con đường đi qua một hệ thống các giả định (giả thuyết), kiểm tra kết luận hợp lý:

• Tiền đề: Mọi người phải chết.
• Kết luận: cái chết của Mozart.
• Do đó, Mozart - người (liên kết mất tích).

Cấu trúc và các loại

Cấu trúc kiểm kê là một chuỗi rõ ràng về hành động thường được gây ra bởi các kết nối logic:

• Đầu tiên, nhà nghiên cứu phải làm quen với hình ảnh của hiện tượng, tình hình tư tưởng. Từ tài liệu này nó là cần thiết để giải phóng ý tưởng cơ bản.
• tình hình có thể được giải quyết trên một vài điểm chính và vẽ tezisno liệu như các yếu tố riêng biệt.
• Đối với mỗi mục, bạn cần phải tạo riêng của bạn tầm nhìn, ý kiến, vv
• Bước tiếp theo là để xác nhận giải thích của riêng mình tóm tắt ở trên luận án.

Vấn đề quan trọng! Để chứng minh giả thuyết của họ là có thể và thậm chí cần thiết để sử dụng các nguồn bên ngoài: ví dụ, loại suy, bộ máy khái niệm, dấu ngoặc kép, tài liệu. Tất cả điều này chỉ khẳng định tính khách quan và toàn diện của nghiên cứu.

Một vai trò quan trọng trong việc xây dựng các kết luận mình chơi vật liệu, tình huống hoặc hiện tượng, mà tạo ra một phân tích quan trọng. Các hình thức có thể bị ảnh hưởng lĩnh vực khoa học, xã hội, chính trị và thực tiễn và lĩnh vực nghệ thuật.

Phân tích bài giảng

Vào cuối thế kỷ trước, một giáo sư ngôn ngữ học Norman Feyrklaf thành lập phân tích diễn ngôn phê bình. Ông được cử đi học những thay đổi trong lập luận của tiền đề trí tuệ của văn bản trong thời gian và các biến thể của giải. Liên quan đến học xã hội, Feyrklaf cơ chế chính cho biến đổi như vậy gọi là intertextuality. Một kỹ thuật mà một văn bản có liên quan đến các yếu tố khác (bài giảng).

phân tích diễn ngôn phê bình chủ yếu được hình thành dưới ảnh hưởng của các nhà ngôn ngữ học Bakhtin, nhà xã hội học Michel Foucault và Bourdieu. Một tên nó là bản văn theo định hướng phân tích diễn ngôn (hoặc TOD). phương pháp luận của nó bao gồm các tính chất ngôn ngữ của văn bản, thể loại lời nói (lời kêu gọi, đối thoại, hùng biện) và phương pháp xã hội học (thu thập xử lý các tài liệu, bảng câu hỏi, thử nghiệm, vv).

Một tính năng đặc biệt của loại phân tích quan trọng là nó không giả vờ là khách quan, tức là nó không phải là một trung lập về mặt xã hội. Chính sách này, ví dụ, phân tích diễn ngôn phê bình nhằm mục đích tiết lộ cấu trúc tư tưởng quyền lực, kiểm soát chính trị, sự thống trị bằng cách tìm kiếm chính sách phân biệt đối xử, thể hiện bằng ngôn ngữ. Vì vậy, ở đây nó được chuyển thành một công cụ phân tích, can thiệp vào thực tiễn xã hội và chính trị.

T. nhà ngôn ngữ học Hà Lan Văn Deyk nhiều tác phẩm dành riêng cho phân tích quan trọng của bài giảng trong giới truyền thông. Theo các nhà khoa học, sự khởi đầu của nó được đặt trong hùng biện cổ đại. Hôm nay nguồn của ông là năm loại chính:

• Ký hiệu học, dân tộc học, cấu trúc luận.
• giao tiếp và phân tích bằng lời nói.
• Speech hoạt động và ngữ dụng.
• Học xã hội.
• Điều trị thành phần tâm lý của văn bản.

Trên năm "trụ cột" và là căn cứ phân tích phê phán thuyết (mô tả của tin tức, nghiên cứu xã hội , vv).

văn học

Textually theo định hướng và có thể được gọi là phân tích văn học quan trọng. Sự khác biệt với các bài giảng là chỉ trong sự sắp xếp của các yếu tố then chốt. Xuất xứ (mô tả ở trên) tạo thành trọng tâm là về khía cạnh chính thức của văn bản, và lần thứ hai - về nội dung.

phân tích phê phán văn học diễn ra trên một thuật toán cổ điển. Những điểm mấu chốt để giải thích là trong đó: những câu chuyện, địa điểm và thời điểm hành động, nhân vật, chủ đề, ý tưởng và quan điểm cá nhân. ba cấp độ của nghiên cứu có thể được xác định từ vị trí này:

• tiết mục chủ đề (phía nội dung).
• Nhận thức (loại hình minh họa, kể chuyện, thể loại).
• (Công cụ ngôn ngữ, trong đó xây dựng các khía cạnh nhận thức) ngôn ngữ.

Khi phân tích quan trọng nên làm theo một hệ thống phân cấp. Mức đầu tiên và thứ ba là loại rõ ràng (các tài liệu thể hiện). Đối với trình độ nhận thức, nó được xác định bởi hai trước. Tất nhiên, mỗi tầng có thể là một nghiên cứu riêng biệt. Tuy nhiên, khi chúng ta nhìn therebetween bộ tương quan chặt chẽ, mỗi cấp độ của các nguyên tố có mặt trong liền kề.

Nhu cầu đối với loại phân tích này rất quan trọng, ngoài sự hình thành cá nhân và phát triển các kỹ năng tư duy phê phán là một nhu cầu xã hội để phân biệt giữa một công trình có giá trị thẩm mỹ trong dòng tầm thường.

Vấn đề quan trọng! phân tích văn học quan trọng - đây không phải là tài khoản của một văn bản văn học, và phân tích các thành phần quan trọng của nó và mối tương quan tốt với thực tế.

Đây không phải là một đánh giá của "thích" hay "không thích nó." Đối với tất cả các loại phân tích đường dẫn quan trọng phải trải qua giai đoạn nghiên cứu bắt buộc, bằng chứng về bất kỳ giả định và giả thuyết liên quan đến tài liệu học tập.

tin tức

Đây là loại phân tích quan trọng được sử dụng để đánh giá những tin tức, sản phẩm và dịch vụ (tiếp thị). Nó có thể được nhằm xác định chất lượng và hiệu quả của thu nhập và chi phí của một thực thể liên quan đến sự thay đổi các tùy chọn quảng cáo.

Tại sao chúng ta cần phải đánh giá như vậy? Một phân tích quan trọng của thông tin trong trường hợp của tiếp thị là để làm ướt thị trường với hàng hóa chất lượng cao, mở rộng, đào sâu của dãy núi này. Với tham chiếu đến những tin tức (xã hội, chính trị, vv), Nó giúp để kiểm tra chất lượng của các thông tin liên quan đến các sự kiện, thời gian và địa điểm và để giải thích nó trong quan điểm riêng của mình xem trên các sự kiện. Nó phải là nguồn đáng tin cậy rằng sẽ có những lập luận giả thuyết. Mục đích của loại phân tích này có thể phát triển và dự báo. Trong trường hợp này, giả thuyết được hình thành thông qua đặc điểm tâm lý, xã hội và văn hóa của các thành phần.

phân tích các nghiên cứu

phân tích quan trọng của nghiên cứu là cố hữu trong lĩnh vực khoa học của hoạt động của con người. Đối với sự hình thành của ý kiến lý luận cá nhân về một vấn đề cụ thể yêu cầu một công thức đúng đắn về các vấn đề và giải pháp của họ. Đây là những gì là tham gia vào loại hình này phân tích. Nghiên cứu cho thấy một loạt các hoạt động và bằng nhiều cách vang những bài giảng quan trọng.

Vì vậy, ở giai đoạn chuẩn bị, bộ sưu tập các tài liệu, nghiên cứu về các nguồn có thẩm quyền, hình thành khái niệm (xây dựng), phát triển tư tưởng và lọc các yếu tố thông tin quan trọng. Nó phải được nhớ rằng mục đích của công việc này thông qua việc phân tích quan trọng là để có được kiến thức mới, không phải là một sự tổng quát của những sự thật đang tồn tại.

phân tích quan trọng của nghiên cứu có cấu trúc sau (hoặc kế hoạch):

• nhắm mục tiêu;
• thách thức và các vấn đề then chốt;
• sự kiện và thông tin;
• giải thích và kết luận;
• khái niệm, lý thuyết, ý tưởng;
• giả thuyết;
• điều tra;
• ý kiến riêng, quan điểm.

Đối với một bài báo khoa học quy tắc phân tích có thể khác nhau. Có thường phải chịu sự đánh giá của nguồn chính nó, độ tin cậy của các lập luận của tác giả, xác định mâu thuẫn, mâu thuẫn và những vi phạm của logic.

nguyên tắc

Nguyên tắc phân tích quan trọng là phần lớn phụ thuộc vào loại của nó. Vào buổi bình minh của lịch sử thuộc loại này của các đối tượng nghiên cứu và tài liệu sử dụng nguyên tắc trực quan (hay "chiếu sáng nội tâm"). Đây là một cách tiếp cận trừu tượng, trong đó bao gồm trong việc khám phá lý thuyết, pháp luật thực nghiệm mới, sự biện minh của những hiện tượng mới, các vấn đề và khái niệm về thực tại. Nhược điểm của một nguyên tắc đó của phân tích là không phân thắng bại cho khả năng này, giả định chưa được xác nhận.

Trong phân tích diễn ngôn phê bình thường được sử dụng nguyên tắc định hướng xã hội. Mục đích của nó, như một quy luật, trở thành hiện tượng và biến đổi đang diễn ra trong xã hội. Chúng bao gồm nhập cư, phân biệt chủng tộc, một cuộc diệt chủng dân tộc, chủ nghĩa cực đoan. Mục tiêu của nghiên cứu này là, tất nhiên, văn bản chuyên đề và ảnh hưởng của họ vào tư duy xã hội. Ngoài ra, phương pháp này để nghiên cứu giúp để tìm và khắc họa hình ảnh trung thực và đưa nó trở lại với xã hội, để tránh người đọc nhầm lẫn trong bài giảng phi dân chủ.

Đối với cùng một loại phân tích áp dụng nguyên tắc nhận thức theo định hướng quan trọng. Ông được bao phủ rộng rãi TA Van Dyck và được dựa trên đặc điểm tâm lý của việc xây dựng và cung cấp các tài liệu (văn bản, bài giảng). Nguyên tắc này được sử dụng rộng rãi trong việc phân tích các thông tin (truyền thông). Bên cạnh đó, sự chú ý của chuyên gia phân tích nên tập trung vào câu chuyện (phù hợp nối liền với nhau,) đánh giá các sự kiện, đăng ký hệ thống thông tin liên lạc bằng lời nói (ẩn dụ, nhân vật tập thể).

nguyên tắc nghĩa lịch sử thường được sử dụng trong các nghiên cứu khoa học và văn học. Nó dựa trên việc nghiên cứu một hiện tượng cụ thể hoặc một đối tượng trong không gian và thời gian. Tuy nhiên, nó là đặc tính khá trừu tượng. Trên thực tế, đây là sâu hơn một chút và toàn diện hơn. Ví dụ, cơ sở của một thể loại hoặc tiếp nhận (văn học hạn) - là mục tiêu của nghiên cứu. Sau đó, các vật liệu được thu thập liên quan đến chủ đề (thành phần nhận thức). Trong bước thứ ba có thể bắt đầu kiểm tra và lọc thông tin. Vấn đề chính ở đây là niên đại của sự tiến hóa của hiện tượng này trong một khoảng thời gian nhất định. Chỉ sau đó một đánh giá có thể bắt đầu kết luận, giả thuyết và dự đoán.

Nguyên tắc của các khái niệm chính là một trong những đầu tiên trong phân tích quan trọng. Thông thường nó xảy ra trong phê bình nghệ thuật (các tác phẩm của Aristotle, Lessing, VG Belinsky). Thông thường, người ta có thể xác định quy mô của các phép đo và so sánh. Tạo ra một hệ thống các khái niệm giúp nghĩa mở rộng các văn bản trên các thành phần cấu trúc, theo dõi sự tương tác và mối quan hệ của họ, cũng như để xác định giá trị của một thành phần khác. Theo nguyên tắc chung, nguyên tắc này là cần thiết nhưng thứ cấp, như bất kỳ nghiên cứu dựa trên các bộ máy khái niệm không phụ thuộc vào mục đích của ứng dụng của nó.

Trong bất kỳ phân tích quan trọng có thể trình bày những nguyên tắc khác nhau giải quyết vấn đề. Đôi khi quá trình tổng hợp của hai hay nhiều. Trong trường hợp này, một là nổi trội và khác - công ty con. Vì vậy, nguyên tắc istorpizma thường được kết hợp với các nguyên tắc của khái niệm then chốt, và được hỗ trợ bởi một trực giác nhận thức theo định hướng, vv

khái niệm

Khái niệm về phân tích quan trọng - các nghiên cứu và đánh giá những suy nghĩ chính của tác giả của hệ thống tài liệu quan điểm về vấn đề này. Norman Feyrklaf trong cuốn sách "Ngôn ngữ và quyền lực" đề cập đến khái niệm cá nhân hóa tổng hợp. Một ví dụ về nó có thể là văn bản chính trị mà tác giả thường đề cập trực tiếp đến người dân thông qua các đại danh từ của người thứ hai. Nhiệm vụ chính mà đối mặt với một phân tích quan trọng của khái niệm, là để xác định tác động của các phương pháp như vậy, hiệu quả của chúng trong việc thay đổi tư duy xã hội.

Bất kể loại của khái niệm vật chất của tác giả luôn luôn được coi là một cách để giao tiếp với người đọc, người xem hoặc người mua.