Behaviorism trong tâm lý học: Hành vi của bạn có thể nói gì về bạn

Trong suốt thời gian tồn tại của tâm lý học là một khoa học, chủ đề của nó là quy trình và cơ chế khác nhau. Về vấn đề này, chúng tôi làm nổi bật chủ yếu lĩnh vực tâm lý học: behaviorism, phân tâm học và định hướng nhân văn. Cách tiếp cận thú vị nhất dường như behaviorism, liên quan đến hành vi bên ngoài quan sát như là đối tượng của tâm lý học. Behaviorism - là hướng về tâm lý học, không xem xét các quy trình nội bộ mà không có sẵn cho một quan sát bên ngoài. Do đó, tâm lý đang ngày càng trở nên chặt chẽ hơn đối với khoa học tự nhiên, trong đó đối tượng nghiên cứu có sẵn không chỉ để mang nó. Bản chất của tâm trí con người, tất cả những nguyên nhân của hành vi nhất định của nhà nghiên cứu con người có thể suy ra từ những hiện tượng quan sát được. Phẩm hạnh tốt về tâm lý từ chối cân của bất kỳ quy trình nội bộ mà không phải là quan sát đối tượng, ví dụ, ý thức, cảm xúc, cảm giác, vv

Lịch sử của phương pháp tiếp cận hành vi tâm lý học

Mặc dù chúng ta có thể không chính xác được gọi là năm xảy ra behaviorism như hướng (đây không phải là một sự kiện một lần), chính thức tâm lý học là ngành khoa học về hành vi bắt nguồn từ năm 1913. Cha đẻ của xu hướng hành vi coi Dzhon Uotson, người bác bỏ tầm quan trọng của ý thức về tâm lý học. Chỉ bên ngoài mô hình hành vi quan sát được tuyên bố quan trọng trong việc nghiên cứu tâm lý con người. Trước khi biểu diễn Watson tại cuộc họp của những ý tưởng behaviorist American Psychological Association, như họ nói, là trong không khí. Các nhà nghiên cứu chỉ đơn giản là cho họ công khai và trình bày nghiên cứu của ông về vấn đề này. Behaviorism trong tâm lý phản ánh tình hình cách mạng nói chung trong xã hội thời gian. Những ý tưởng chung mà tâm trí con người là thích nghi và phản xạ thuộc Rene Descartes, người trong thế kỷ 17, xây dựng học thuyết phản xạ. Ở Nga, các đại diện của behaviorism bao gồm Pavlov (với nghiên cứu của ông có điều kiện và phản xạ không điều kiện ở động vật) và B. cột sống dính khớp (bấm huyệt).

Bản chất của phương pháp này

Các điều khoản chính của phương pháp này là "kích thích" và "phản ứng". Trong thực tế, với sự giúp đỡ của họ và mô tả tất cả hành vi của con người. Hành vi mạch cổ điển: tác nhân kích thích gây ra một phản ứng. Nếu chúng ta biết rằng những tác nhân kích thích gây ra một số phản ứng hoặc người khác, chúng ta có thể, khoảng nói, để quản lý và chỉ đạo hành vi của người đó đi đúng hướng. Có những khái niệm quan trọng khác, mà hoạt động behaviorism. Trong tâm lý học hành vi cũng sử dụng "khuyến khích" và "hình phạt", bởi đó được hướng dẫn và hành vi. Và khuyến khích và trừng phạt có thể là tích cực và tiêu cực. Nếu chúng ta muốn đảm bảo hành vi mong muốn, sử dụng động cơ tích cực hay tiêu cực. Nếu bạn muốn tiêu diệt một chuỗi các "kích thích phản ứng", sử dụng các hình phạt.

phần kết luận

Cho đến nay, behaviorism trong tâm lý đóng một vai trò quan trọng, ví dụ, trong việc xây dựng các quy trình giáo dục hoặc trong việc thực hiện các loại liệu pháp tâm lý ngắn hạn. Tất nhiên, có những hạn chế của phương pháp này, một số vấn đề đạo đức. Irreducibility tinh thần con người phức tạp đối với bất kỳ một quá trình hoặc cơ chế làm cho các nhà khoa học đang ngày càng chuyển sang sự kết hợp các phương pháp và cách tiếp cận khác nhau.